（學生小組合作交流，匯報學習成果）
四、拓展活動
拓展一：
從課文中選一種新型玻璃，用第一人稱「玻璃的自述」，介紹這種玻璃的特點和作用，將自己推銷出去。 現在同學們同位之間練習一下，待會老師請一部分同學上台表演表演。
表演提示：
1、抓住你最感興趣的新型玻璃的特點和作用進行介紹。
2、為了讓你的表演更精彩，在介紹時可加上豐富的表情和動作。
拓展二：
完成21世紀新型產品設計方案
師：多精彩的表演呀！看來這五種新型玻璃給我們帶來了很多快樂。我猜你們也非常想設計一下你心中的新型產品，開動你的腦筋，發揮你的想象力，完成這乙份21世紀新型產品設計方案。
五、總結：
同學們都能積極動腦，展開想象的翅膀，設計了一種種新型產品，這些玻璃在現代化的建設中起著重要的作用。讓我們一起讀課文最後一段。
（齊讀課文最後一段）
老師小結：通過學習，我們認識了五種新型玻璃，它們分別是夾絲網防盜玻璃，夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃。願我們每一位同學在今後的學習生活中，不斷探索，讓理想成為現實，為人類創造出更多的奇蹟。
六、作業
齊來爭當發明家: 發揮想象，寫一寫你想發明的玻璃,注意寫清它的特點和作用。
板書設計
夾絲網防盜玻璃
夾絲玻璃特點妙學科學
11 新型玻璃變色玻璃
吸熱玻璃作用廣愛科學
吃音玻璃
新型玻璃教學設計
1 交流時先小組後全班。全班交流自學情況時，注意比較同學填的內容的異同，抓住生成點，在比較與釋疑中得出更好的答案。這兒要注意 學生填寫的內容沒有最好，只有更好。2 指導逐段細讀品析，領悟多種說明方法。這篇課文除了條理清楚 層次分明之外，文章運用了哪些說明方法來介紹新型玻璃的？引導領悟用詞準確 形象生...
新型玻璃教學設計
老師評價。今天我們研究解決大家的問題。老師再提幾個小建議 我們還要有感情的熟練的朗讀課文，同時了解這些新型玻璃的特點和作用，學習本課的寫作方法，來練習自己說一段話，下面請同學們看一段錄影，大家邊看邊想錄影種一共向我們介紹了幾種新型玻璃。學生看錄影 通過剛才的觀察誰能回答？介紹了五種 大家同他的答案一...
《新型玻璃》教學設計
教學目標 1 了解並掌握課文中的生字 新詞。認識4個生字，會寫8個生字。2 正確 流利 有感情地朗讀課文，理解課文內容，了解五種新型玻璃的特點和用途。3 了解迅速發展的當代科技及其在現代化建設中的作用，激發學生愛科學 學科學的積極性和創造慾望，培養學生的想象力。4 領悟作者的表達方法，並學習運用。教...