學習目標
學習內容
第一課 《三峽》
【課文背景介紹】
《三峽》是北朝北魏著名地理學家酈道元所寫，三峽選自酈道元《水經注》，是一篇著名的山水之作。描寫了長江三峽（瞿塘峽、巫峽和西陵峽。）山陡水急的險峻形勢，在不同季節的不同景色。
全文描寫隨物賦形，動靜相生，情景交融，情隨景遷，簡潔精練，生動傳神。
酈道元（約470—527），字善長。漢族，范陽涿州（今河北涿州）人。北朝北魏地理學家。
仕途坎坷，終未能盡其才。他博覽奇書，幼時曾隨父親到山東訪求水道，後又遊歷秦嶺、淮河以北和長城以南廣大地區，撰《水經注》四十卷。文筆雋永，描寫生動，既是一部內容豐富多彩的地理著作，也是一部優美的山水散文匯集。
可稱為遊記文學的開創者，對後世遊記散文的發展影響頗大。另著《本志》十三篇及《七聘》等文，已佚。
【課文原文】
三峽⑴自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕（quē）處⑵。重巖疊嶂⑶，隱天蔽日，自非亭午夜分⑷，不見曦（xī）月⑸。
至於夏水襄陵，沿溯（sù）阻絕⑹。或王命急宣⑺，有時朝發白帝⑻，暮到江陵⑼，其間千二百里，雖乘奔御風⑽，不以疾也⑾。
春冬之時，則素湍綠潭⑿，回清倒影。絕巘（yǎn）多生怪柏，懸泉瀑布⒀，飛漱其間，清榮峻茂⒁，良多趣味。
每至晴初霜旦⒂，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引悽異⒃，空谷傳響⒄，哀轉久絕⒅。故漁者歌曰：「巴東三峽巫峽長⒆，猿鳴三聲淚沾裳⒇。」
【字詞句掌握】
一、古今異義詞:
1.或王命急宣（或古義：有時今義：常用於選擇複句的關聯詞）
2.至於夏水襄陵（至於古義：【連詞】承上啟下今義：常連在一起，表示另提一事）
3.雖乘奔御風（雖古義：即使今義：雖然）5.不以疾也 （疾古義：快今義：疾病）
4.淚沾裳（裳古義：古人的下衣今義：衣服）6.良多趣味（良古義：真，實在今義：好）
二、一詞多義:
1.自：
自三峽七百里中（在） 自非亭午夜分（如果）
2.絕：
沿溯阻絕（斷絕） 絕巘（寫作「山獻」） 哀轉久絕（消失） 群響畢絕(停止)
率妻子邑人來此絕境（與世隔絕） 以為妙絕(極點)
3.清：
回清倒影（清波） 清榮峻茂（水清）
4.屬:
屬引悽異 (屬(zhǔ)：動詞。連線) 屬予作文以記之 （通「囑」囑咐）
有良田美池桑竹之屬 （類）
三、通假字:
1.略無闕處（「闕」通「缺」，空缺這裡指中斷） 2.哀轉久絕（「轉」通「囀」，婉轉）
四、詞類活用:
1.雖乘奔御風，不以疾也。（奔：動詞用作名詞，賓士的快馬）
2.回清倒影（清：形容詞用作名詞，清波） 3.晴初霜旦（霜：名詞用作動詞，將降霜）
4.空谷傳響（空谷：名詞作狀語，在空蕩的山谷裡）5.素湍綠潭（湍：形容詞用作名詞，指急流）
6.林寒澗肅（寒，清涼；肅，寂靜。寒、肅，在句中充當謂語。形容詞活用為動詞。）
五、特殊句式:
1．兩岸連山：省略句，省略定語「三峽」。 2．重巖疊嶂：省略句，省略主語「兩岸」。
六、重點語句翻譯:
1、雖乘奔御風，不以疾也。 譯：即使騎著快馬，駕著風，也不如它快。
2、清榮峻茂，良多趣味。 譯：水清，樹榮（茂盛），山高，草茂，實在是趣味無窮。
3、至於夏水襄陵，沿溯阻絕。譯：到了夏天江水漫上兩岸的山丘，順流而下逆流而上的船隻都被阻擱了。
4、空谷傳響，哀轉久絕。 譯：空蕩的山谷裡傳來回聲，悲哀婉轉，很長時間才消失。
5、自非亭午夜分，不見曦月。 譯：如果不是正午就看不到太陽，如果不是半夜，就看不到月亮。
6、重巖疊嶂，隱天蔽日。 譯：層層的岩石排排的峭壁把天空和太陽都遮蔽了。
7、兩岸連山，略無闕處。 譯：兩岸都是相連的高山，完全沒有空缺的地方。
七、課文翻譯
從三峽七百里中，兩岸高山連綿不絕，沒有一點中斷的地方；重重的懸崖層層的峭壁，如果不是正午和半夜，就看不見太陽和月亮。
至於夏天江水漫上丘陵的時候，下行和上行的航路都被阻絕了。有時遇到皇帝有命令必須急速傳達，早晨從白帝城出發，傍晚就到了江陵，這兩地可是相距一千二百多裡呀！即使騎上快馬，駕著風，也沒有這樣快。
到了春天和冬天的時候，雪白的急流，碧綠的潭水，迴旋著清波，倒映著各種景物的影子。高山上多生長著姿態怪異的柏樹，懸泉和瀑布在那裡飛流沖蕩。水清，樹榮，山高，草盛，真是妙趣橫生。
每逢初晴的日子或者結霜的早晨，樹林和山澗顯出一片清涼和寂靜，高處的猿猴放聲長叫，聲音持續不斷，異常淒涼，空蕩的山谷裡傳來猿叫的回聲，悲哀婉轉，很久才消失。所以三峽中的漁民唱到：「巴東三峽中巫峽綿長，兩岸猿聲陣陣，悲愴淒涼，讓人聽了，有悲傷落淚的感覺！
」【課文主旨】
《三峽》是酈道元《水經注·江水》中的一段文字。這段文字儘管只有155個字，卻寫出了三峽七百里的萬千氣象。文章生動地描寫了江水流經三峽時的壯觀場面，描繪了兩岸的景物；山石樹木，飛泉哀猿，情景歷歷如繪，使人讀後，宛如身歷其境。
本篇用彩筆描繪了三峽的地貌，再寫三峽不同季節的壯麗景色。作者融景入情，最後以憂傷的漁歌做結，表現了「山水雖佳，可世上猶有勞貧」的思想感情。文篇雖小，但展示了祖國河山的雄偉奇麗、無限壯觀的景象。
【課文要點分析】
一、文章結構
一層三峽的山（長、多、陡、高）； 二層三峽的水（凶險、迅疾）；
三層三峽的春冬美景（清幽四層三峽的秋景（悲寂、淒涼）；
二、理解性默寫
1、文中側面寫山之高的句子是：自非亭午夜分，不見曦月。
2、文中側面寫出夏日江流湍急的句子是：或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。
3、寫三峽全景的句子是：兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。
4、寫兩岸連山的句子是：兩岸連山，略無闕處。
5、寫山高的句子是：重巖疊嶂，隱天蔽日
6、由三峽水流洶湧湍急聯想到李白的詩歌是：《早發白帝城》
7、作者寫了春冬之時八種景物的特點和給予作者的感受是：清榮峻茂，良多趣味。
8、寫三峽景物一般特色的句子是：每至晴初霜旦，林寒澗肅
9、三峽夏季江水的特點是：夏水襄陵，沿溯阻絕。雖乘奔御風，不以疾也
10、從視覺角度寫兩岸連山的句子是：自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。
11、描寫夏季三峽景色的句子是：至於夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。
12、描寫三峽春冬之景的句子是：春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味
13、描寫三峽秋季景色的句子是：每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引悽異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：「巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。」
14、文章寫三峽春冬景色時，既描寫了「素湍綠潭，回清倒影」的靜景，也描寫了「懸泉瀑布，飛漱其間」的動景，動靜結合，相得益彰。
三、重要問題分析
1、本文寫春冬之景，用素、綠、清、影四字突出其特點。寫秋季景色，用寒、肅、悽、哀四字將景物的神韻生動地表現出來。
2、結合文章內容，用一句話概括三峽的景色特點：雄奇險峻，清幽秀麗。
3、文末以漁歌作結有進一步突出三峽秋天的悽異的作用。
4、本文的中心是：描寫三峽的雄偉山勢和四季景色。
5、作者先寫夏季景色的目的是首先展現長江奔騰的氣勢和蓬勃的活力。
6、為什麼後寫秋天的目的在於讓讀者感受三峽寒靜肅穆、似含秋思的風致。
7、合寫春冬的目的在於展現風平浪靜時節三峽的山光水色、清幽宜人的景物特點。
8、作者描寫了春冬之時的八種景物是素湍、綠潭、回清、倒影、絕巘、怪柏、懸泉、瀑布。
9、作者寫三峽秋景什麼最突出：猿嘯
10、本文寫悽異哀轉的猿聲的目的是使哀愁和悲秋融為一體。
11、漁歌使用的修辭方法是引用，其作用是強調、渲染了三峽秋天的淒涼、悲愁。
12、對文章賞析有誤的一項是（a）
a、文章按照春夏秋冬的順序寫三峽之水，突出了其不同季節的特點。
b、文章使用了大量極富表現力的駢散句，語言清新俊逸。
c、文章的第二段關於三峽江水的描寫與李白的「朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還」有異曲同工之妙。
d、文章布局自然，先寫山，後寫水，突出了三峽山高水險的特點。
13、從全文看，第4段中引用漁者歌謠的作用是進一步突出三峽山高水長的特點，同時渲染三峽秋天蕭瑟淒清的氣氛。
14、本文寫景的特點是：
在四季變化中展現三峽奇異鬼譎的山水美景，寓靜態於動態之中，動靜結合。
15、為什麼不按照春夏秋冬的順序寫，而是從夏、春冬寫到秋？
原因主要根據三峽江水的特點來選擇寫作順序的。
16、本文表達了作者怎樣的思想感情呢？
主要是表達了祖國山水風光的熱愛，寄予了對勞動人民的同情。
四、開放性試題
1、三峽適合修建水力發電站，也可以從本文找出兩個理由。請用自己的語言概括，並寫出文中印證理由的原句。
理由1：水流急（或速度快或水勢迅猛或水流湍急等相同意思均可）
原句：朝發白帝，暮到江陵（或雖乘奔御風不以疾也）
理由2：落差大（意思相同即可）
原句：懸泉瀑布，飛漱其間
2、選出下面不是寫「水清」的一項（ c
a、水皆縹碧，千丈見底，游魚細石，直視無礙。
b、庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。
c、冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底。
d、潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。
第二課 《答謝中書書》
【課文背景介紹】
《答謝中書書》是六朝山水小品名作，同時也是陶弘景先生寫給朋友的一封書信。文題中的「答」是「回覆」「寫給」的意思。「謝中書」，即謝徵（zhēng），字元度，陳郡陽夏（河南太康）人。
曾任中書鴻臚（掌朝廷機密文書），所以稱之為謝中書。「書」即書信古人的書信又叫「尺牘」或「信札」，是一種應用性文體。
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