一、指導思想：弘揚祖國優秀的傳統文化，加強優秀文化薰陶，
提高學生的文化素養和道德素質，促進學生健康和諧可持續發展。
二、總體目標和具體目標
1、總體目標
通過學校和家庭組織小學生誦讀、熟背詩文經典，讓他們在一生記憶力最好的時候，以便捷的方式，獲得主流文化的基本薰陶和修養，促進小學生健康和諧發展。
2、具體目標
（1）培養小學生的注意力和記憶力。
（2）幫助小學生養成良好的行為習慣，知書達禮，心地向善，修養提高，身心健康和諧發展。
（3）提公升學生語文水平，培養學生良好的語文素養。
（4）引導父母子女一起誦讀，增進親子感情，提公升家庭文化
品位，構建和諧家庭。
三、誦讀內容
主要誦記內容以新語文課程標準中推薦的優秀古詩文篇目、
《三字經》、《**規》、《千字文》《論語》、《笠翁對韻》
《孟子》等。同時，精選中外現、當代詩文。分低、中、高三個
階段完成。
四、方法
（1）「人人是老師，處處是教室」。只要有熱情，能讀拼音，就能成為乙個誦讀老師。
（2）「小朋友，跟我念」——誦讀的六字真言。課堂上引讀
一遍，再一遍，然後鼓勵全班齊讀；分組讀、個別讀、接龍讀默讀，想方法多聽多讀。並非完全不要理解，了解內容大概即可。只要自然地熟讀，而後從中獲得背誦的樂趣和成就感。
經典誦讀計畫
惠民縣胡集鎮明德小學 09年度中華經典誦讀推動專案與未來計畫 中華民族自古以來就以 禮儀之邦 著稱，以 文明古國 的美譽享於海內外，作為炎黃子孫加強對中華經典詩文的誦讀，弘揚民族精神才成為我們義不容辭的責任。而大量的科學研究證明，少年時代是人格發展的關鍵期，13歲以前是人生記憶力最好的年齡。王則貴教...
經典誦讀計畫
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經典誦讀計畫
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