員工消防安全學習培訓教材

2022-11-22 01:57:03 字數 5502 閱讀 3359

前言:火災事故是現代社會危害較大,發生較頻繁的災害。最主要的教訓是人員缺乏消防安全意識、缺少消防安全知識。因此,培養消防安全潛意識,開展全員消防工作,是防火減災最基礎的工作。

培訓目的:

加強公司員工對火災的警惕性及預防措施,熟練掌握滅火操作技能和疏散逃生知識,減少和防止火災的發生,減少火災的危害和損失,維護公司區域內的安全穩定。

培訓內容:

第一章消防安全工作常識

一、消防工作方針:預防為主,防消結合。

二、消防工作任務:預防火災和減少火災危害,保護公民人身安全、公私財產安全和維護公共安全。

三、消防管理:就是遵循國民經濟發展的客觀規律和火災發生發展的規律,

依照有關的方針、政策、原則和規章制度,運用科學的管理和方法,通過計畫、組織、指揮、協調、控制、獎懲等職能,就主管部門的人力、財力、物力、技術、時間和資訊等做最佳的組合,以達預期的消防安全目標而進行的各種消防活動。

四、消防管理基本原則

1、為總體目標服務的原則:

總體目標是:預防火災的發生和減少火災的危害,保護公司人員和財產的安

全,保障公司建設發展的順利進行。

2、誰主管,誰負責的原則:

誰主管哪項工作,誰就對那項工作中的消防安全負責。單位的法人代表要

對本單位的消防安全工作全面負責,是防火工作的第一責任人;分管其他工作

的領導和各業務部門,要對分管業務範圍內的消防安全工作負責。

3、專門機關與群眾相結合原則:

是指公安消防機構的消防監督管理、滅火救援工作同群眾參與消防工作相

結合的原則。

4、法制原則:

是指依照國家制定的消防法律、法規、規章、技術標準等規範性檔案,對

消防事務進行管理的原則。

5、科學管理原則:

提倡科學化,不斷提高消防安全管理的水平。

6、綜合治理的原則:

在管理方針上、消防內容上、管理手段上和管理物件上實行綜合治理。

7、保衛重點,兼顧一般的原則:

保衛重點是:重點部位、重點崗位、重點季節和重點時間。

保衛重點是為了少發生或不發生火災;兼顧一般,不但是為了減少損失,主要的是減少火災次數。減少火災次數,意味著減少損失。

五、消防知識四懂四會

四懂:1、懂本崗位的火災危險性:

防止觸電;

防止引**災;

可燃、易燃品、火源。

2、懂預防火災的措施:

加強對可燃物質的管理;

管理和控制好各種火源;

加強電氣裝置及其線路的管理;

易燃易爆場所應有足夠的、適用的消防設施,並要經常檢查,做到會用、有效。

3、懂滅火方法:

冷卻滅火方法;

隔離滅火方法;

窒息滅火方法;

抑制滅火方法。

4、懂逃生方法:

自救逃生時要熟悉周圍環境,要迅速撤離火場;

緊急疏散時要保證通道不堵塞,確保逃生路線暢通;

緊急疏散時要聽從指揮,保證有秩序的盡快撤離;

不要拖延時間,也不要貪婪財物,以便及時得救;

要學會自我保護,盡量保持低姿勢匍匐前進,用濕毛巾捂住嘴鼻;

保持鎮定,就地取材,用窗簾、床單自製繩索,安全逃生;

逃生時要直奔通道,不要進入電梯,防止被關在電梯內;

當煙火封住逃生的道路時,要關閉門窗,用濕毛巾塞住門窗縫隙,防止煙霧侵入房間;

當身上的衣物著火時,不要驚慌亂跑,就地打滾,將火苗壓住;

當沒有辦法逃生時,要及時向外呼喊求救,以便迅速的逃離困境。

四會:1、會報警:

大聲呼喊報警;

使用手動報警按鈕報警;

撥打119火警**向當地公安消防機構報警。

2、會使用消防器材:

手提式滅火器的操作方法:

拔掉保險銷,

握住噴管噴頭,

對準火焰根部,

壓下握把滅火。

3、會撲救初期火災:

在撲救初期火災時,必須遵循:

先控制後消滅,

救人第一,

先重點後一般的原則。

4、會組織人員疏散逃生:

按疏散預案組織人員疏散;

酌情通報情況,防止混亂;

分組實施引導。

六、消防安全「四個能力」建設內容

1、檢查消除火災隱患能力:

查用火用電,禁違章操作; 查通道出口,禁堵塞封閉;

查設施器材,禁損壞挪用; 查重點部位,禁失控漏管。

2、撲救初**災能力:

發現火災後,**部位員工一分鐘內形成第一滅火力量;

掌握「三近」原則:

距**點近的員工負責利用滅火器和室內消防栓滅火、

距**或火災報警點近的員工負責報警、

距安全通道或出口近的員工負責引導人員疏散。

火災確認後,單位3分鐘內形成第二滅火力量:

通訊聯絡組――通知員工趕赴火場,向消防隊報警,保障火場通訊聯絡、

滅火行動組――利用本單位消防器材設施滅火、

疏散引導組――組織引導現場人員有序疏散、

安全救護組――搶救、護送受傷人員、

現場警戒組――維持火場秩序。

3、組織疏散逃生能力:

熟悉疏散通道,掌握疏散程式;

熟悉安全出口,掌握逃生技能。

消防安全責任人、消防安全管理人和員工要做到「四熟悉」:

熟悉本單位疏散逃生路線、

熟悉引導人員疏散程式、

熟悉避難逃生設施使用方法、

熟悉火場逃生基本知識和技能。

4、消防宣傳教育能力:

有消防宣傳人員,

有消防宣傳標識,

有全員培訓機制,

掌握消防安全常識。

消防安全責任人、消防安全管理人和員工要做到「六掌握」:

掌握消防法律法規和安全操作規程、

掌握本單位、本崗位火災危險性和防火措施、

掌握消防設施器材使用方法、

掌握報警、滅火及疏散逃生技能、

掌握安全疏散路線及引導疏散的程式方法、

掌握滅火應急疏散預案內容及操作程式。

第二章火災基本常識

一、火災:是指在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災害。

二、燃燒:是特殊的一種氧化還原反應,通常伴有放熱、發光、火焰和放煙四個特點。

三、物質燃燒的三要素:

燃燒是一種很普遍的現象,但燃燒是有條件的,不是隨便就會發生的,它必須是可燃物質、助燃物質和著火源這3個基本要素同時存在,並且相互作用才能發生

1、可燃物質。

不論固體、液體、氣體,凡是能與空氣中的氧或其它氧化劑起劇烈化學反應

的物質,都叫可燃物質。

可燃氣體如:煤氣、天然氣、石油液化氣、沼氣、氫氣、甲烷、乙炔等;

可燃液體如:汽油、煤油、柴油、乙醇、甲醇、植物油等;

可燃固體如:木材、棉花、紙張、橡膠、塑料、鉀、鈉、鎂、磷等。

2、助燃物質。

凡是能幫助和支援燃燒的物質,都叫做助燃物質。

如:空氣、氧、氟、氯、溴和其他氧化劑,均屬助燃物質。

3、著火源。

凡是能引起可燃物質燃燒的熱源,都叫著火源。

常見的有以下幾種:

◆明火。如火柴火、蠟燭火、打火機火、爐火、焚燒、菸頭火、等。

◆電火。電器線路或裝置由於漏電、短路、過負荷、接觸電阻過大或絕緣被擊穿所造成的高溫、電火花、電弧以及雷擊等。

◆高溫物質。如燒紅的電熱絲、灼熱鐵塊、高溫裝置、管道及正在使用的爐灶、煙囪等。

◆化學熱。物質氧化、分解、聚合反應時發熱。

◆摩擦熱。如機械摩擦、壓縮、撞擊產生的熱。

◆生物能。如生物在新鮮植物中發酵而發熱。

◆光能。如輻射熱、陽光聚集而產生的熱。

◆核能。如核裂變產生的熱。

◆此外,還有自然界存在的地熱、火山爆發,等等。

以上各種熱能都能引起可燃物質的燃燒。

4、燃燒三要素的相互作用。

燃燒三要素的數量變化,三者能否相互作用,直接影響燃燒能否發生和持續進行。在某些情況下,雖然三者具備了,但並沒有發生燃燒,這是由於可燃物質數量不夠,氧氣不足,或者著火源熱量不大,燃燒條件不充分,三者之間沒有相互結合、相互作用的緣故。實際上,燃燒反應在可燃物質、助燃物質和著火源等方面都存在著極限植。

燃燒需要達到以下4個充分條件:

◆必須具有一定數量的可燃氣體或可燃蒸汽濃度。

例如,在室溫20℃的同樣條件下,用明火瞬間接觸汽油和煤油時,汽油就會立即燃燒起來,而煤油卻不燃。這是因為汽油的蒸汽量已經達到燃燒所必須的濃度,而煤油由於蒸汽量不夠,沒有達到燃燒濃度,雖有足夠的空氣(氧)和著火源的接觸,卻不會發生燃燒。

◆必須有足夠數量的氧和氧化劑。空氣中的含氧量為21%,當空氣中含氧量減少到18%~14%時,一般可燃物質燃燒十分緩慢,直至熄滅。

◆著火源必須具有一定的溫度和熱量。

例如,從煙囪裡冒出的碳火星,溫度約有600℃,已超過一般可燃物質的燃點。如果這些火星落在易燃的柴草或刨花上,就能引起燃燒,這說明這種火星有引燃這些物質的溫度和熱量。如果這些火星落在大塊木材上,就不能引起燃燒。

這是因為火星溫度雖然很高,但缺乏足夠的熱量,因此不能引起大塊木材的燃燒。

◆燃燒要素之間必須相互作用。

例如,在我們的房間內,有門窗桌椅等可燃物質,有充滿空間的空氣,有火源、電源,已經具備了燃燒的3個基本要素,但是並沒有發生燃燒現象。這是因為三要素之間沒有相互結合、相互作用的緣故。

從上所述,可以知道燃燒是有條件的,它必須是3個要素同時存在,缺一不可,並且相互作用,燃燒才能發生。。

四、火災的分類和適用滅火器

火災根據可燃物的型別和燃燒特性,分為:

1、a類火災:指固體物質火災。這種物質通常具有有機物質性質,一般在燃燒時能產生灼熱的餘燼。如:木材、煤、棉、紙張等。

適用滅火器:水型、泡沫、乾粉滅火器。

2、b類火災:指液體或可熔化的固體物質火災。如:煤油、柴油、

甲醇、乙醇、瀝青、石蠟等。

適用滅火器:泡沫、乾粉、二氧化碳滅火器。

3、c類火災:指氣體火災。如煤氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣等。

適用滅火器:乾粉、二氧化碳滅火器。

4、d類火災:指金屬火災。如鉀、鈉、鎂、鋁鎂合金等。

適用滅火器:粉狀石墨、專用乾粉滅火器。

5、e類火災:帶電火災。物體帶電燃燒的火災。

適用滅火器:乾粉、二氧化碳滅火器。

6、f類火災:烹飪器具內的火災。如動植物油脂。

適用滅火器:乾粉滅火器。

五、火災的危害

1、火災發生的特殊性

◆火災的突發性。火災什麼時間、什麼地點、什麼氣候條件下發生火災都是未知數,難以預料。如南昌萬壽宮大火發生在夜間;黃島油庫大火則發生雷鳴閃電暴雨之中;洛陽大火發生在人們翩翩起舞之時;克拉瑪依慘劇發生歌舞表演之間。

絕大多數火災都是難以預料的。它往往違揹人們的意志突然降臨。人們在突如其來的火災突變環境中,毫無思想準備,尤其是在夜間和陌生場所,如果反應遲緩、判斷失誤或者驚慌失措,生命和財產就會受到重大威脅和損失。

◆火災的多變性。火災的性質、火災發生的場所及火災發生的原因各不相同,即使同一性質、同一場所的火災,由於受多種環境、氣候、條件等因素的影響,火災的特點也多種多樣。

◆火災中人員行為的瞬時性。受火災突發性和多變性特點的制約,身處火災中的人員表現出的行為也多屬於瞬時性行為。在突如其來的火災面前,有人一見**很快陷入恐慌、不知所措,有人往往盲目逃跑,以致陷入絕境。

消防安全知識培訓教材

一切滅火措施都是為了破壞燃燒條件,使燃燒反映終止的過程,滅火的基本原理可歸納為以下幾個方面 a 冷卻法 降低燃燒物的溫度,使其低於著火源,如用水 二氧化碳滅火器滅火。b 窒息法 就是阻止空氣流入燃燒區或用不燃物質沖淡空氣,使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。c 隔離法 就是將火源周圍的可燃物質隔離或移開...

消防安全培訓教材二

消防安全培訓教 材 二 防火常識 一 預防火災常識 1 不亂丟菸頭,不躺在床上吸菸。2 不亂接亂拉電線,電路熔斷器切勿用銅 鐵絲代替。3 室內不可存放超過0 5公升的汽油 酒精 天那水等易燃易爆物品。4 不要用明火照明尋找物品。5 離開或睡覺前要檢查用電器具是否斷電,燃氣閥門是否關閉,明火是否熄滅。...

員工培訓教材

南通市 培訓專案 基礎知識 適用物件 煉膠工序 投料工序 水膠工序操作員工 基層管理人員 南通市 吳釗文摘編 第一章管理基礎 管理是一種社會現象,管理活動與人類的社會實踐活動密切相關。管理活動具有普遍性,在人類社會中,管理無處不在 無時不在。人類在社會的產生與發展過程,也是不斷積累管理經驗 不斷管理...