(總分:120分時間:120分鐘)
一、選擇題(共8小題,每題3分)
1.若2x+4與﹣3互為相反數,那麼x的值為( )
a. b. c. d.
2.下面四個幾何體中,主檢視是四邊形的幾何體共有( )
a.1個 b.2個 c.3個 d.4個
3.下列算式中正確的是( )
b.﹣t3﹣(﹣t)3=0 d.﹣t(t﹣1)=t2+1
4若不等式組有實數解,則實數m的取值範圍是( )
5.如圖,直線a∥b∥c,直角三角板的直角頂點落在直線b上,若∠1=38°,則∠2等於( )
a.38° b.42° c.52° d.62°
6.如圖,△abc內接於⊙o,ba=bc,∠acb=25°,ad為⊙o的直徑,則∠dac的度數是( )
a.25° b.30° c.40° d.50°
7.對任意實數x,點p(x,x2﹣2x)一定不在( )
a.第一象限 b.第二象限 c.第三象限 d.第四象限
8.如圖,直線l交y軸於點c,與雙曲線y=(k<0)交於a、b兩點,p是線段ab上的點(不與a、b重合),q為線段bc上的點(不與b、c重合),過點a、p、q分別向x軸作垂線,垂足分別為d、e、f,連線oa、op、oq,設△aod的面積為s1、△poe的面積為s2、△qof的面積為s3,則有( )
的大小關係無法確定
二、填空題(共6小題,每題3分)
9.計算:(+1)(﹣1
10.張老師帶了100元錢去給學生買筆記本和筆.已知一本筆記本3元,一支筆2元,張老師買了a本筆記本,b支筆,她還剩元錢(用含a、b的代數式表示)
11.如圖,在△abc中,∠c=90°,ac=bc,ad是∠bac的平分線,cd=1,則ac
12.如圖,半徑為的⊙o是△abc的外接圓,∠cab=60°,則bc
13.如圖rt△abc中,∠bac=90°,ab=3,ac=4,點p為bc上任意一點,連線pa,以pa,pc為鄰邊作平行四邊形paqc,連線pq,則pq的最小值為
14.如圖,拋物線 y=x2﹣x 與x軸交於o、a兩點. 半徑為1的動圓⊙p,圓心從o點出發沿拋物線向靠近點a的方向移動; 半徑為2的動圓⊙q,圓心從a點出發沿拋物線向靠近點o的方向移動.
兩圓同時出發,且移動速度相等,當運動到p、q兩點重合時同時停止運動.設點p的橫座標為t.若⊙p與⊙q相離,則t的取值範圍是
三、解答題(共10小題)
15.(6分)先化簡,再求值:(+2)(x﹣2)+(x﹣1)2,其中x=.
16.(6分)某初級中學準備隨機選出
七、八、九三個年級各1名學生擔任領操員.現已知這三個年級分別選送一男、一女共6名學生為備選人.
(1)請你利用樹狀圖或**列出所有可能的選法;
(2)求選出「兩男一女」三名領操員的概率.
17.(6分)八年級學生週末乘汽車到遊覽區遊覽,遊覽區距學校180km.一部分學生乘慢車先行,出發1h後,另一部分學生乘快車前往,結果他們同時到達遊覽區.
已知快車速度是慢車速度的1.5倍,求慢車的速度.
18.(7分)超速行駛是引發交通事故的主要原因之一.上周末,小明和三位同學嘗試用自己所學的知識檢測車速.
如圖,觀測點設在a處,離益陽大道的距離(ac)為30公尺.這時,一輛小轎車由西向東勻速行駛,測得此車從b處行駛到c處所用的時間為8秒,∠bac=75°.
(1)求b、c兩點的距離;
(2)請判斷此車是否超過了益陽大道60千公尺/小時的限制速度?
(計算時距離精確到1公尺,參考資料:sin75°≈0.9659,cos75°≈0.2588,tan75°≈3.732,,60千公尺/小時≈16.7公尺/秒)
19.(7分)如圖,ab是⊙o的直徑,am和bn是⊙o的兩條切線,e是⊙o上一點,d是am上一點,連線de並延長交bn於點c,且od∥be,of∥bn.
(1)求證:de與⊙o相切;
(2)求證:of=cd.
20.(7分)居民區內的「廣場舞」引起**關注,遼寧都市頻道為此進行過專訪報道.小平想了解本小區居民對「廣場舞」的看法,進行了一次抽樣調查,把居民對「廣場舞」的看法分為四個層次:
a.非常贊同;b.贊同但要有時間限制;c.
無所謂;d.不贊同.並將調查結果繪製了圖1和圖2兩幅不完整的統計圖.
請你根據圖中提供的資訊解答下列問題:
(1)求本次被抽查的居民有多少人?
(2)將圖1和圖2補充完整;
(3)求圖2中「c」層次所在扇形的圓心角的度數;
(4)估計該小區4000名居民中對「廣場舞」的看法表示贊同(包括a層次和b層次)的大約有多少人.
21.(8分)李明乘車從永康到某景區旅遊,同時王紅從該景區返回永康.線段ob表示李明離永康的路程s1(km)與時間t(h)的函式關係;線段ac表示王紅離永康的路程s2(km)與時間t(h)的函式關係.
行駛1小時,李明、王紅離永康的路程分別為100km、280km,王紅從景區返回永康用了4.5小時.(假設兩人所乘的車在同一線路上行駛)
(1)分別求s1,s2關於t的函式表示式;
(2)當t為何值時,他們乘坐的兩車相遇;
(3)當李明到達景區時,王紅離永康還有多少千公尺?
22.(9分)如圖,正方形abcd的邊長是3,點p是直線bc上一點,連線pa,將線段pa繞點p逆時針旋轉90°得到線段pe,在直線ba上取點f,使bf=bp,且點f與點e在bc同側,連線ef,cf.
(1)如圖,當點p在cb延長線上時,求證:四邊形pcfe是平行四邊形;
(2)如圖,當點p**段bc上時,四邊形pcfe是否還是平行四邊形,說明理由;
(3)在(2)的條件下,四邊形pcfe的面積是否有最大值?若有,請求出面積的最大值及此時bp長;若沒有,請說明理由.
23.(10分)如圖,二次函式y=ax2+bx(a<0)的圖象過座標原點o,與x軸的負半軸交於點a,過a點的直線與y軸交於b,與二次函式的圖象交於另一點c,且c點的橫座標為﹣1,ac:bc=3:
1.(1)求點a的座標;
(2)設二次函式圖象的頂點為f,其對稱軸與直線ab及x軸分別交於點d和點e,若△fcd與△aed相似,求此二次函式的關係式.
24.(12分)如圖1,點a是x軸正半軸上的動點,點b座標為(0,4),m是線段ab的中點,將點m繞點a順時針方向旋轉90°得到點c,過點c作x軸的垂線,垂足為f,過點b作y軸的垂線與直線cf相交於點e,點d是點a關於直線cf的對稱點,鏈結ac,bc,cd,設點a的橫座標為t.
(1)當t=2時,求cf的長;
(2)①當t為何值時,點c落**段bd上;
②設△bce的面積為s,求s與t之間的函式關係式;
(3)如圖2,當點c與點e重合時,將△cdf沿x軸左右平移得到△c′d′f′,再將a,b,c′,d′為頂點的四邊形沿c′f′剪開,得到兩個圖形,用這兩個圖形拼成不重疊且無縫隙的圖形恰好是三角形.請直接寫出所有符合上述條件的點c′的座標.
中考數學模擬題(四)答案
一、選擇題(共8小題)
1.若2x+4與﹣3互為相反數,那麼x的值為( )
a. b. c. d.
考點:相反數;解一元一次方程.
專題:計算題.
分析:根據相反數的定義列出一元一次方程解答即可.
解答:解:根據題意列方程得:(2x+4)+(﹣3)=0,
解得x=.
故選c.
點評:本題不僅考查了一元一次方程的解法,還考查了相反數的定義,有一定的綜合性.
2.下面四個幾何體中,主檢視是四邊形的幾何體共有( )
a.1個 b.2個 c.3個 d.4個
考點:簡單幾何體的三檢視.
分析:仔細觀察圖象,根據主檢視的概念逐個分析即可得出答案.
解答:解:仔細觀察圖象可知:圓錐的主檢視為三角形,圓柱的主檢視也為四邊形,
球的主檢視為圓,只有正方體的主檢視為四邊形;
故選b.
點評:本題主要考查三檢視的主檢視的知識;考查了學生的空間想象能力,屬於基礎題.
3.下列算式中正確的是( )
b.﹣t3﹣(﹣t)3=0 d.﹣t(t﹣1)=t2+1
考點:單項式乘多項式;合併同類項;同底數冪的除法.
專題:計算題.
分析:根據同底數冪相除,底數不變指數相減;合併同類項的法則:把同類項的係數相加,所得結果作為係數,字母和字母的指數不變;單項式與多項式相乘,先用單項式乘多項式的每一項,再把所得的積相加,對各選項分析判斷後利用排除法求解.
解答:解:a、t與t2不是同類項,不能合併,故本選項錯誤;
b、﹣t3﹣(﹣t)3=﹣﹣t3+t3=0,故本選項正確;
c、應為t6÷t3=t3,故本選項錯誤;
d、應為﹣t(t﹣1)=﹣t2+t,故本選項錯誤.
故選b.
點評:本題主要考查合併同類項,同底數冪的除法,單項式與多項式相乘,熟練掌握運算性質是解題的關鍵.
4.若不等式組有實數解,則實數m的取值範圍是( )
考點:解一元一次不等式組.
專題:壓軸題.
分析:解出不等式組的解集,根據不等式組有實數解,可以求出實數m的取值範圍.
解答:解:解5﹣3x≥0,得x≤;
解x﹣m≥0,得x≥m,
∵不等式組有實數解,
∴m≤.
故應選a.
點評:本題是反向考查不等式組的解集,也就是在不等式組有實數解的情況下確定不等式中字母的取值範圍,解答本題時,易忽略m=,當m=時,不等式組的解集是x=.
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