一、看拼音寫詞語。
huī fù zhào yào fèi téng guī lǜ fèng xì
càn làn jìng jì yī jiù lǒng zhào shù shāo
yìng jiē bù xiá héng guàn
二、用「√」給帶點的字選擇正確的讀音。
悶雷(mēn mèn) 踮著腳(diǎn diān) 號叫(háo hào)
興奮(xīng xìng) 答應(yīng yìng) 堤岸(dī tī)
停泊(pō bó) 樹幹(gān gàn) 不可計數(shǔ shù)
薄霧(báo bó )
好( )讀書不好( )讀書,好( )讀書不( )讀書
二、默寫課文
1、默寫日積月累
2、聽寫讀讀寫寫、讀讀記記
4午後一點左右,從傳來隆隆的響聲,好像頓時有人告訴我們我們往東望去,江面還是看不出有什麼響聲只見東邊
的地方出現了人群又起來。
5那條白線向我們
只見形成
。浪潮那聲音如同好像大地都被震得起來。
6當我說朋友們馬上我的錯誤。乙個朋友說
另乙個朋友說我見過還是
看見。7我們的船榕樹了。我有機會看清它的真面目枝幹的數目枝上有許多根到地上, 泥土裡。一部分樹枝從看,就像
8榕樹好像把它的那麼多的
那的顏色每一片綠葉上都有乙個
9起初周圍是後來忽然起了一聲鳥叫。我們把手 ,便接著又看見我們
,樹上就變得了,到處到處
有的有的有的
10我眼睛看清楚了這只,又錯過了那只乙隻飛了出來,被我們的掌聲又一根小枝上叫著,那歌
三.文學常識、
1、《鳥的天堂》作者代表作激流三部曲
2 課文選自《 》。本文記敘的是自古以來被稱為「天下奇觀」的錢塘江大潮,寫的是作者耳聞目睹的的景象,描寫了大潮由( )而( )、奔騰( )的全過程,描繪出江潮由( )到( )再到( )的動態變化,寫出了大潮的抒發了作者( )的思想感情。
2、《雅魯藏布大峽谷》
本文通過對雅魯藏布大峽谷「大」這一特點的描寫,有( )和( )的美譽,為人們展示了大峽谷的壯麗與神奇,從而激發了我們熱愛祖國大好山河的思想感情。
3、《鳥的天堂》
巴金記敘了他和朋友( )次經過「鳥的天堂」( ),具體描寫了( )的大榕樹的( )和( )群鳥活動的景象。展示了一派美麗動人的( )風光,表達了對大自然( )的( )和( )。
四次加引號的「鳥的天堂」是引用別人的話,指天馬河上的那棵大榕樹,表示一種特定的稱謂,是對大榕樹的一種誇張的形容;而題目和最後一句話中不加引號的鳥的天堂,是因為作者親眼見到大榕樹後,感到鳥兒們的生活十分自由、幸福,真像在天堂中一樣,在作者心裡,大榕樹是確確實實的鳥的天堂。
4、《火燒雲》
著名女作家( )為我們描繪了晚飯後火燒雲從( )到( )的過程中( )和( ),抒發了作者( )的思想感情。
四年級語文上冊第一單元複習
詞語盤點 寬闊薄霧籠罩沸騰奔騰依舊恢復燦爛竹竿規律縫隙照耀 樹梢靜寂白茫茫若隱若現昂首東望風平浪靜水天相接橫貫江面 齊頭並進漫天卷地 近義詞 猶如 如同奇觀 奇蹟屹立 聳立霎時 頓時鼎沸 沸騰 奔騰 賓士壯麗 壯美奇特 奇異堪稱 號稱呈現 展現 逼近 接近顫動 抖動展示 展現留戀 依戀威武 威嚴 模...
四年級語文上冊一二單元複習卷
小學語文四年級下冊 一 二單元複習卷 一 積累運用。87分 1 看拼音,寫詞語。15分 w n y n p n d ng k ng x sh n li n w xi t i sh n t n b y j sh o w i c sh ng z n y n d o d ch u xi sh n li n...
人教版語文四年級上冊第一單元複習
本單元訓練重點 邊讀邊想象,感受大自然的魅力,體會作者生動描寫的方法.生字聚寶盆 一 生字易錯 鼎貫蒙薄昂罕茫規隙耀盈 二 多音字不可輕。號 學號h o 風號h o浪吼 悶 悶m n熱 悶m n雷 顫 顫ch n動 顫zh n慄 薄 薄b 霧 單薄b 薄b o紙 應 應y ng該 應y ng接不暇 ...