高三物理實驗專題複習
儀器篇物理學是一門以實驗為基礎的自然科學。物理實驗是中學物理教學中的重要內容，也是物理教學的基礎。通過實驗教學，幫助學生理解、掌握物理知識，學會實驗技能，儀器的使用和操作，學習物理學研究問題的方法。
物理實驗的內容，也是高考重要的組成部分。
高考考查的實驗有：
1.互成角度的兩個共點力的合成2.練習使用打點計時器
3.測定勻變速直線運動的加速度4.驗證機械能守恆定律
5.用單擺測定重力加速度6、測定金屬的電阻率（同時練習使用螺旋測微器） 7、用電流錶和電壓表測電池的電動勢和內電阻
8、練習使用多用表測電阻9、測定玻璃的折射率
10、用游標卡尺觀察光的衍射現象（同時練習使用游標卡尺）
說明：1.要求會正確使用的儀器有：刻度尺、游標卡尺、螺旋測微器、天平、秒錶、打點計時器、彈簧秤、溫度表、電流錶、電壓表、多用表、滑動變阻器、電阻箱等等。
2.要求知道有效數字的概念，會用有效數字表達直接測量的結果。
物理量的測量和基本儀器的使用
1.長度的測量：主要儀器有刻度尺、游標卡尺、螺旋測微器。
刻度尺主要用於測量的長度比較長、測量精度不太高的物體。
游標卡尺、螺旋測微器主要測量的長度較短、測量的精度較高的物體。
要學會正確的估讀，要知道游標卡尺、螺旋測微器的構造和原理，並且能夠靈活地運用。
游標卡尺的讀數方法：
①先讀整數：看光標尺零線左邊主尺第一分度線的數值，即為整數值（注意主尺單位是cm）；
②讀小數：看光標尺零線右邊第幾分度線與主尺分度線對齊，即可讀出小數值(n/游標刻度總值，單位mm)；
③兩次讀數相加得出被測工件的尺寸。
圖中的游標卡尺讀數精度為0.1mm。
讀得整數值為4mm；
小數值為5×0.1mm=0.5mm；
則被測工件尺寸＝4mm＋0.5mm=4.5mm
例如：學會了10分度卡尺的使用，就要知道游標讀數的精度為0.1mm，就要能夠推出20分度、50分度游標卡尺讀數的精度分別為0.05mm、0.02mm，並能正確地使用它們。
螺旋測微器的讀數方法：
2.時間的測量：主要儀器有電磁打點計時器和秒錶。
電磁打點計時器是學生分組實驗中使用的較多的儀器。它是一種精度較高而構造又比較簡單的計時儀器。該儀器工作時必須把紙帶固定在運動物體上，當紙帶運動時，電磁打點計時器就等時地在紙帶上打點，從紙帶點的分布可分析和研究物體的運動規律。
它的工作電壓為交流電4～6v，其計時的主要原理是利用交流電的週期來進行計時的。當電源頻率是50hz時，振動片產生交變磁通，在同永久磁鐵恆磁場相互作用下，振動片產生和電源的頻率同步振動。振動片末端振針起著打點作用，當紙帶叢針尖和複寫紙下通過時，便每隔0.
02s的時間被打上一系列的點。
打點計時器使用注意點
①使用前應注意檢查電源是否符合要求（交流電50hz 4～6v），否則會影響打點效果。
②不要任意鬆動振動片固定螺絲或亂撥振動片。平時不要使儀器受到激烈振動。
③單面複寫紙要保持平整，使用時有色面朝下，中心孔穿在定位軸上，並能靈活轉動，使打點清晰。為保證點的清晰，每換一次紙帶靈活適當調解一下複寫紙的工作位置。
④打點計時器在未放紙帶情況下不宜長久通電，以防止損壞打點針尖。
秒錶是在《用單擺測重力加速度》的實驗中使用。
該儀器的使用主要是表盤的結構。
3.質量的測量：主要儀器是天平。
在使用該儀器時要注意測量質量之前要調零，測量時左盤放被測物體，右盤放砝碼，加砝碼時要先加大質量的砝碼再更換小質量的砝碼（注意天平的量程），讀數時是砝碼的讀數＋遊碼的讀數＝被測物體的質量
4.電路量的測量：
主要的物理量有電流、電壓、電阻。主要的儀器有電流錶、電壓表、歐姆表等等。
電流錶、電壓表在使用時要求電表的正接線柱接在電路中高電勢點，負接線柱接在電路中低電勢點；量程的選擇（選擇的原則：保證安全，然後盡量準確，實際選用時儀表的量程略大於待測物理量的最大值。若所給定的儀表無法滿足上述要求，則應選用滑動變阻器的分壓式接法。
）；讀數及構造原理。歐姆表在使用時要注意整個電路要處於斷路狀態；表盤的右刻度是電阻為零，左刻度是電阻為＋∞；在測量電阻是盡量使表頭指標在**1/3處；在換檔時要重新調零。
如出現電壓表、電流錶上只有刻度而無讀數，則在使用時可根據指標偏轉的角度與電流強度的大小成正比，用表頭上的刻度數來表示所測量的電壓的大小。
5.其他物理量的測量：溫度、體積、壓強（大氣壓的數值讀取同長度的測量）、折射率的測量。
6.其他物理儀器的使用：比如滑動變阻器、電阻箱、彈簧秤等。
按圖1所給定的電路圖在圖2所給定的實物中畫出各元件的連線。
物理教學中要加強實驗儀器的管理
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高考專題高中物理實驗總結
方法指導 物理是以實驗為基礎的科學，實驗能力是物理學科的重要能力，物理高考歷來重視考查實驗能力。一 基本實驗的複習 要應對各類實驗試題，包括高層次的實驗試題，唯一正確的方法是把要求必做的學生實驗真正做懂 做會，特別是在實驗原理上要認真鑽研，對每乙個實驗步驟都要問個為什麼，即不但要記住怎樣做，更應該知...
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第二章力物體的平衡 考綱要求 一 考綱要求 知識網路 第1講力 一 考情直播 1 考綱解讀 2 考點整合 考點一形變和彈力 1 彈力產生的原因 發生的物體要恢復原狀時，會對與之相接觸的物體產生力的作用，這個力就是彈力 2 彈力的產生條件 兩物體發生 3 彈力方向的判斷 細繩的拉力指向繩收縮的方向 點...