巧東小學2011-2012學年度第一學期第二次月考檢測
六年級語文試卷（人教版）姓名:＿＿＿
1、看拼音寫詞語（10分）
ɡē bǎn bào yuàn kuí wú dǎo méi yōu lǜ
zī yuán jīnɡ yínɡ ēn cì kū jié hé ǎi kě qīn
2、下面一段話，共有4處錯誤，請在原句上改正。（4分）
一輪明亮的園月掛在空中，元宵佳節馬上終於來到了，到處都是喜氣洋洋的。馬路邊，張小冬和劉文斌由他的爸爸帶著，拉著兔子燈跑來跑去，表情多麼舒暢啊！
3、改正下面詞語中的錯別字（8分）
自做自受（ ）流連忘返（ ）興高彩烈（ ）張慌失措（ ）
濤濤不絕（ ）一洩千里（ ）羞愧不以（ ）刻骨明心（ ）
4、加上不同的標點，使句子意思表達不一樣。（3分）
①明明哥哥叫你快去
②明明哥哥叫你快去
③明明哥哥叫你快去
5、下面的句子採用了什麼描寫方法？將序號填入括號內。（5分）
a.環境描寫 b.語言描寫 c.心理描寫 d.神態描寫 e.動作描寫
①漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅、憂慮。（ ）
②她忐忑不安地想：「他會說什麼呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經夠他受的了……是他來啦
③他用雙手拼命地搖著輪椅，想擋住我的路。（ ）
④林子裡靜極了。沙沙的足音，聽起來像一曲悠悠的小令。（ ）
⑤「我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場，請繼續吧。」 （ ）
6、在括號裡填適當的字組成詞語。（6分）
映入相互可親
一葉提供不加( )( )
7、寫出下列詞語的反義詞。（4分）
毀壞—— 容易—— 精心—— 美麗——
8、比一比，再組詞。（8分）
竭（ ） 遨（ ） 賜（ ） 慨（ ）
渴（ ） 傲（ ） 惕（ ） 概（ ）
協（ ） 賭（ ） 薄（ ） 螢（ ）
脅（ ） 睹（ ） 簿（ ） 瑩（ ）
9、在括號中填上恰當的詞語（8分）
（ ）的叢林 （ ）的湖水 （ ）的懷抱 （ ）的味道
親切的（ ） 神聖的（ ） 潺潺的（ ） 嗡嗡的（ ）
10、正確選用下列漢字，填入下面這段話的括號中。（8分）
克刻極結積棵顆尊遵
小學生要有一（）美好的心靈，要（）守紀律，（）敬老師，愛護校園裡每一（）花草，要（）服困難，（）苦學習，（）（）鍛鍊身體。
11、把下列詞語分類。（4分）
得意洋洋忐忑不安星光燦爛勇敢頑強雲霧縹緲捨己為人心驚肉跳聚精會神寬容大度垂頭喪氣五彩繽紛心急如焚
（1）、描寫人物神態：
（2）、描寫人物品質：
（3）、描寫人物心情：
（4）、描寫自然景色：
11、按要求寫句子。（5分）
⑴乙個不朽的共產主義戰士的光輝形象，將永遠銘刻在我們心上。
縮句⑵今天晚上有大雨。我們要按時到達。（用關聯詞合成一句話）
⑶海底的魚發出各種聲音。（改成擬人句）
⑷他的家鄉是乙個小鎮。（改成誇張句）
⑸他非常著急。（改成比喻句）
12、作文。（30分）
下面兩個題任選一題寫下來。
（1）人間自有真情在，請以「真情「或」溫暖「為題寫一篇記敘文，注意學習運用環境、心理、語言、動作等描寫方法，抒發真情實感。
（2）調查一下，你身邊或所在地區有哪些浪費資源和汙染環境的現象？針對這些不良現象，寫乙份建議書，提出自己的看法和建議。注意建議書的格式。
六年級第二次月考試卷分析
茅山聯小李蘭濤 第二次月考已結束了，看著學生的成績，讓我看到了自己教學中存在的漏洞以及不足。也使我更感到了壓力之大！要想讓學生再提高，說句實話，真的很難！畢竟學困生太多，逐題看過學生的試卷後，綜觀學生答題情況，我針對學生各方面的掌握情況做以下分析及教學反思 一 試卷質量分析 六年級下冊的這次的試卷的...
六年級數學第二次月考試卷
班級姓名 一 填空 每空1分，共19分 1 2 1.02立方公尺 立方公尺 立方分公尺 4500毫公升 公升 3 如果把學校東邊15公尺處記作 15 公尺，那麼，10 公尺表示 4 乙個圓柱的底面半徑是2厘公尺，高是3厘公尺，它的側面積是 平方厘公尺，體積是 立方厘公尺。5 乙個圓錐形的底面周長是1...
六年級下冊語文第二次月考試卷分析
3 記憶不牢。看拼音寫詞語仍有少數人記不住字形，圓莖 的 莖 字的讀音，我們強調過多少遍，但選錯的仍有好幾個，這是無法容忍的。4 不願檢查。考試時間是充足的，但多數學生完成後，只是走馬觀花地瀏覽一下，或者就是在完成老師反覆叮囑的檢查任務，根本沒有靜下心來認真 又怎麼可能發現問題 改正錯誤呢！5 差距...