案例分析
有這樣乙個男孩子，現在初二，身上的缺點很多，說髒話，破壞慾強，愛捉弄人，自我約束力差，缺乏責任感………翻開他的作業本，自己潦草，質量低下，基本都錯，經常作業不能完成，漏做、忘做…………與父母聯絡結果另人吃驚，家長忙於生活，小學時基本全盤交給老師，現在的情況一問三不知。
班級同學對他的評價幾乎全是缺點:
1、自我為中心 ；2、上課吃東西；3、愛說粗話、髒話(很噁心)； 4、根本不學習，但他很聰明；
5、愛欺負人，沒大沒小 ；6、兩面人，在老師面前一套，同學面前一套 ；
7、上課不認真，上課經常自言自語，自由自在或找別人說話
8、像流氓，色的要命，經常和女生動手動腳，很囂張，沒人理他，他自己經常拉別人玩。
和這個孩子談話時，問到關於他的家庭情況時，他說「父親是粗人，原來種地，後來到場部，經常和別人喝酒打架，媽媽沒有工作在家，所以我由媽媽管，小時候父母忙於生意，自己就由老師管(住宿)。」問及他的學習成績時，他說，小學時還可以，到了初中覺得很難，又怕吃苦，而且初中老師又沒有小學老師管的嚴，所以成績下降很快，他在假期還補課。
從和他談話的過程看，他很願意和別人交流，而且非常尊重老師，什麼話都和你說，根本不像大家說的那樣，有多調皮，多討厭。
後來教過他的老師講，他讓人頭痛，他在老師面前都裝的很好。以前生物課時，老師講「人在排尿的時候會釋放熱量」，他大聲說「老師，大家都尿尿都釋放熱量嗎?老師呢?
」等等，他總是想聽到其他不好聽的話，然後大笑。老師說，他報復心和破壞心強，以前因為老師批評，他竟然給老師使壞，還打擊報復同學，總有破壞別人的興趣。
老師找他談話時，表現的很聽話，很乖，很悔恨的樣子，可回到班級以後，就和從前一樣。有時被學校處理，回到班級還裝模做樣的不在乎，有時還很無賴，一問三不知，「不知道呀」、「我忘了」、「你沒問我呀」、「對天發誓和我沒關係」「要不然，老師，我給你跪下」…………
對於這個孩子，大家說說什麼原因造成孩子這樣?詳細分析，對他怎麼辦?如果你是他的班主任，你怎麼辦?你幫幫孩子，也給老師出出主意。
提示:我們主要是分析形成問題的原因，以及解決問題的方法，從學生心理活動和發展來看學生，從成長的過程(青春期、中小學過渡銜接)來看學生，看怎樣通過心理疏導和幫助來解決學生的問題，大家都要積極的來交流和**。
一把筷子教案
時間 2013年4月17日課題 第八課一把筷子課型 新知型課教學目標 1，記住課文的基本內容。2，理解每個自然段的意思。3，能正確流利的朗讀課文。4，教學重點 記住課文的基本內容。教學難點 能正確流利的朗讀課文 能夠簡單地表述對課文的認識。教學準備 卡片 課件，實物 幾把筷子 教學方法 引導法，啟發...
瘋狂一把把Windows XP裝進記憶體
在使用者新配置的電腦，記憶體很少有小於2gb的，配置4gb記憶體的朋友也有不少。容量如此大的記憶體，我們在使用電腦的日常操作中絕對用不完。而目前制約系統效能最大的瓶頸就是硬碟的傳輸速度，所以，這裡教你怎麼把xp系統裝進記憶體，效能頓時秒殺固態硬碟。第一步 安裝及精簡xp系統 先將自己早已備份的gho...
給西部的孩子一把開啟智慧型的鑰匙
記我校大學生 三下鄉 社會實踐赴西部支教服務團 7月26日，由理學院 外國語學院組成的我校大學生 三下鄉 赴貴州石阡支教服務團圓滿結束支教任務。7月19日，經過二十多小時奔波的服務團成員來到貴州省石阡縣白沙鎮中心小學，等待我們是石阡縣委副書記 石阡縣團委書記 白沙鎮黨委書記 鎮長 中小學校長，還有二...