小學語文六年級下冊1—2單元測試卷
學校班級姓名
一、基礎知識（50分）
（一）看拼音，寫詞語（10分）
yīn qiè fēng suǒ míng mèi yóu yù pài qiǎn
jūn fá dū dū qīng lián méi tǐ dǎ jié
（二）選擇正確讀音（4分）
韶山（sháo shào） 钁頭（jué jié）謬誤（miù niù） 劍戟（jǐ jí）
顯露（lòu lù） 脊梁（jí jǐ） 台甫（pǔ fǔ） 舶來客（bǎi bó）
（三）成語填空。並選擇其中兩個成語寫句子。（8分）
（ ）飛（ ）散 （ ）雨（ ）風 （ ）天（ ）地
（ ）山（ ）野滿目堅（ ）不（ ）
玉立 （ ）無點趣（ ）生
（ ）笑（ ）非用人耳（ ）聽
（四）我能在括號裡填入恰當的詞語（4分）
（ ）的流水 （ ）的土炕 （ ）的交響 （ ）的春光
（ ）的脊梁 （ ）的未來 （ ）的理想 （ ）的毛竹
（五）選字填空（4分）
矛茅 （ ）草 （ ）盾名列前三顧（ ）廬
憾撼 遺（ ） 搖抱（ ）終生天動地
（六）選擇恰當的解釋（4分）
1、討：①討伐。②索取，請求。③招惹 ④討論
討教（ ） 討厭（ ） 聲討（ ） **（ ）
2、盛：①興旺。②豐富，華美。③深厚 ④盛大，熱烈。
茂盛（ ） 盛會（ ） 盛情款待（ ）身著盛裝（ ）
（七）按要求寫句子。（8分）
1、從詞語的變遷，我們能感受到時代發展的腳步。（改成反問句）
2、一眼望不到邊的毛竹，一直藏在深坳裡。（縮句）
3、通過這次活動，使我們受到了深刻的教育。（修改病句）
4、他們再不是「臉朝黃土背朝天」的形象。他們是能夠緊跟時代潮流的新農民。（用關聯詞語把兩句話合成一句話）
（八）根據課文內容填空（8分）
1、為有犧牲多壯志這句話概括總結了中國革命的歷史精神，飽含著詩人之情。（2分）
2、早已森嚴壁壘詩句出自寫的2分）
3、到近處看，有的好似當年山頭的崗哨；有的
好似埋伏在深坳裡的騎兵；有的看來出世不久，卻也別有一番神采。（1.5分）
4、追尋 ，追尋金色的理想，追尋 ，追尋明媚的春光；追尋 ，追尋火紅的太陽。這是一首現代詩，表達了詩人對的追尋與歌頌。（2.5分）
二、閱讀理解（20分）
（一）課內閱讀（9分）
毛委員和朱軍長下山去了，紅軍下山去了，井岡山的毛竹，同井岡山人民一樣，堅貞不屈。血雨腥風裡，毛竹青了又黃，黃了又青，不向殘暴低頭，不向敵人彎腰。竹葉燒了，還有竹枝；竹枝斷了，還有竹鞭；竹鞭砍了，還有深埋在地下的竹根。
「野火燒不盡，春風吹又生。」一到春天，漫山遍野，向大地顯露著無限生機的，依然是一望無際的翠竹。
1、這段話選自課文作者是2分）
2、這段話圍繞哪句話寫的？用畫出來。（1分）
3、畫橫線的句子用了修辭手法，寫出了井岡山翠竹的性格。（2分）
4、短文中引號的作用是（ ）（1分）
a、引用 b、著重強調 c、特殊含義
5、這段話運用了表達方式，表達了作者
的情感。（3分）
（二）課外閱讀（11分）
終於熬到下課，辰遙盯住圍成一群嘰嘰喳喳的女同學中的老教授，好歹待女娃們散盡，他才跨前一步，把錢遞上，這時，辰腦子嗡地一聲，大片空白，他感到一種滅頂之災的降臨，還好還好，老教授點了點，裝在上衣兜。
辰這一夜沒合眼，那錢是單獨交的，萬一老教授發現呢？為了進京到這家文學院深造，他賣光了全部藥材，沒想到該死的藥販子在交款時夾了三張假幣！他已經沒有更多的錢了，逼急了才出此下策，但他又怕被識破。
同學們個個是貴公子，他乙個窮孩子，假幣的事抖落出來，他如何混下去？
辰決定主動坦白。
次日，辰恭候在老教授上班的必經的路上，見到他說：「老師，我昨天交的錢……」老教授的臉立刻扳起來：「別提你那錢！」
辰魂飛魄散！卻聽老教授說：「早不交晚不交，偏我揣了你的錢，在市場上走，被小偷割了兜。」
啊呀謝天謝地！辰一邊陪小心，一邊回到教室，這賊其實是幫了我的忙呢。辰想。
興奮之後，辰又陷入了苦惱。畢竟老教授損失了恁多錢，並且直接怪他學費交得遲！想到教授總穿一件皺巴衣服的寒酸樣，他心裡就涼了。
辰想，好好努力吧，非得出人頭地不可，有朝一日我加倍報償這位善良無辜的老人。
辰勤學苦作，不斷寫出好文章，連《人民文學》這樣的刊物也有他的一席之地，老教授時常當眾誇讚。每當這時，辰就暗自道：等著，老師。
學習期滿，辰交了大運，一步登天，闊步文壇，名聲大得嚇人。辰從此再不愁沒錢。
辰依然惦記著那可憐兮兮的老教授，該徹底了結這塊心病了。他為老教授準備了1萬元現金，專程來京。
老教授高興：「學生出了大名，不忘師德，這就好。」堅持設家宴款待高徒。
酒前，辰鼓足全部力氣，向教授認錯：「老師，我交給您那兩千元學費中，混著3張該死的假幣……」他眼圈紅了，並哽咽起來。老教授哈哈大笑：
「3張假幣你還沒忘哪？在，我留著呢，如今集什麼的都有，我集幾張假幣玩玩有何不可。」說著，從一本影集內拿出那幾張玩意兒。
「老師，那您說讓賊偷了……」辰目瞪口呆。
「假話。興你假幣就不興我假話？」
「為什麼？您當時完全可以揭穿。」
老教授的臉色立刻無比嚴肅起來：「揭穿容易，但我更知道乙個山里來的孩子該多艱難，那樣做產生的後果不堪設想，為區區300元錢，扼殺乙個人才，吾不屑為之也。」
「老師」，辰撲通一聲跪了下來，淚流滿面，「不回去了，我還要跟您學幾年，您一定要收留我！」
1、全文以為線索寫了辰和老教授兩個人物。對辰側重運用了描寫，對老教授側重運用了描寫。其中主要人物是2分）
2、辰在交錢前後，心裡有哪些變化？（2分）
3、「辰依然惦記著那可憐兮兮的老教授」，辰為什麼覺得老教授可憐？（1分）
4、「啊呀謝天謝地！」辰到底謝誰？為什麼？（1分）
5、文中的辰交了三張假幣，老教授講了一句假話，你怎樣認識這兩種假象？（2分）
新區趙翠翠10 11單元測試卷
小學語文六年級下冊10 11單元測試卷 學校班級姓名 一 基礎知識 50分 一 看拼音寫詞語 10分 d i j n ji o hu c n ku ch u b i tu s u g ji n x ng h xi n sh y ng zh u m 二 用 畫出帶點字的正確讀音 6分 人不知而不慍 w...
單元測試卷
一 選擇題 本大題共12小題，每小題5分，共60分 每小題中只有一項符合題目要求 1 已知 sin 則tan 等於 ab 7 c d 7 答案 a 解析 sin cos tan tan 2 函式y sin2xcos2x的最小正週期是 a 2 b 4 c.d 答案 d 解析 y sin2xcos2x ...
單元測試卷
六年級數學第一單元測試卷 一 填空題。1 16讀作2.3 讀作 2 所有的負數都在0的 邊，也就是負數都比0 而正數都比0 負都比正數 3 比0還小的數是不是正數也不是負數。4 在3.7，2.6，5，0，12 中，正數有負數有 5 用正數或者負數表示下面的氣溫 零下12攝氏度 7.5攝氏度支出300...