2014—2015學年度六年級語文期末試卷
一、語言文字積累。(45分)
1. 根據拼音寫字,並完成填空。（6分)
（1）mán 隱（ ） （ ）怨 xié 威（ ） 和（ ）
（2）kuí wú（ ） jiǎo jiànf
題（1）填的字當中筆畫最多的是（ ）字。 「隱mán」的mán字不會寫，應該用（ ）查字法，先查（ ）。「和」是多音字，在「和藥」中讀（ ）。
題（2）中填的生字，在字典裡排在最後的是（ ）字。
2. 按要求選擇正確答案，將序號填入下面的**內。（12分）
（1）下列各組詞語中沒有錯別字的一組是（ ）
a．陰謀詭計迫不急待愛不釋手 b．實事求是再接再厲沒精打采
c．換然一新誨人不倦舉世文明 d．萬般無耐改過自新見意勇為
（2）空白處填的詞語正確順序是（ ）
加強交流，實現「三通」是海峽兩岸人民的共同 ，兩岸同胞早就實現「三通」，連戰和宋楚瑜相繼訪問大陸，為進一步加強交流，實現「三通」帶來了新的 ，台灣當局應當順就歷史潮流，滿足人民的殷切 。
a 希望期望盼望願望 b 願望盼望期望希望
c 願望盼望希望期望 d 期望希望盼望願望
（3）與「烈、栩、醫、森」四個字間架結構完全相同的一組是（ ）
a. 霜慧困晶 b. 霧凝延矗
c. 退鞭勻磊 d. 懇莫遲坐
（4）對加點字解釋不正確的是（ ）
a． 溫故而知新（複習） b． 猝不及防（突然） ．．
c． 顧名思義（照顧） d． 望而卻步（後退） ．．
（5）用成語代替下面幾個「很多」，不正確的是（ ）
a．店裡小商品很多——琳琅滿目 b．花的色彩很多——五彩繽紛
c．公園裡遊人很多——車水馬龍 d．遊樂專案很多——五花八門
（6）下面按要求改寫的句子，不正確的一項是（ ）
a. 「他家的房間很小。」改成誇張句：「他家的房間只有巴掌大。」
b. 「書，該讀而未讀，對讀書人而言，這是一種遺憾。」改成雙重否定句：「書，該讀而未讀，對讀書人而言，這不能不說是一種遺憾。」
c. 「蜜蜂在花叢中飛。」改成擬人句：「蜜蜂在花叢中輕歌曼舞。」
d. 「小草那柔弱的身軀裡蘊藏著十分強大的生命力。」縮句：「小草蘊藏著生命力。」
3. 看到下列景物人物，你能想到哪些四字詞語呢？請寫下來。（4分）
青海高原一株柳錢學森
盧溝橋烽火伯納德夫人
4. 根據要求寫句子。(10分)
（1）你們互相指責對方。你們反思一下自己做錯了什麼。（使用關聯詞語連為一句）
（2）王大爺酷愛雕刻，非常（ ）雕刻藝術，經過30年的（ ）研究，他的作
品構思（ ），技藝（ ），件件都是精品。（用「精」擴詞填空）
（3）請用「理想」的兩種不同意思造句。
a、b、
（4）「眼睛是心靈的窗戶」一句運用了的修辭手法，請你依照這種修辭手
法，以「書信」為物件，仿寫乙個句子：書信是
（5）填寫俗語、成語
a暑假期間我一定要到蘇州、杭州去旅遊。
b這兄弟倆爭吵，誰也沒得到好處，反而
讓別人撿了便宜。
5、綜合修改。下面劃線的句子都有語病，請改正過來。（5分）
在今天，①擁有一部電腦就如同好比擁有整個世界。於是，有的人開始厭倦紙質圖書，
更願意在網上快速閱讀。但是網上閱讀好像乘火車出差，直來直去毫無懸念；而閱讀紙質
圖書則好像坐牛車去姥姥家，慢悠悠地觀景賞花心含喜悅。對紙質圖書的命運，無論怎樣
擔憂，我都始終抱有希望，因為只要你想借助閱讀享受快樂，這種方式就永遠不會消亡。而且，②隨著整個社會浮燥心態的改變，使傳統閱讀方式將會受到大眾的鍾愛。目前，③古典著作圖書受到讀者追逐，就是最好的映證。
句①語意重複，應刪去的詞是
句②中成分殘缺，應刪去的詞是
句③中詞語搭配不當，應將改為
找出文中的兩個錯別字並改正改為 ； 改為
6. 按課文內容和自己的理解填空。（8分）
（1）水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有水穿山岩， 石壁，
從無懼色，它好像有在人們的眼中，煙台的海分明是一幅畫，是一道廣闊
的 ，是一座壯麗的 。21世紀，人類寄於海洋，就要科學而合理地
開發海洋、 海洋。水自西向東，一去不復回，讓人感嘆時光
（填成語）。流水不腐，戶樞不蠹，想起同樣啟示的與水有關的詩句
（2）課文中，有的文章是借物抒情，如作者喜歡夾竹桃是因為它不僅有韌性，還
能有的是借物言志，如詩句要留清白在人間」，表達了
于謙堅決同惡勢力鬥爭到底的決心；有的是借事喻理：如《螳螂捕蟬》讓我們明白
了（3）從孔子 「 ，不亦說乎可以為
師矣」的教誨中，我懂得了及時複習的重要；從「良藥苦口利於病的
古今賢文中，我懂得了聆聽忠告的重要；從魯迅「必須如蜜蜂一樣，採過許多
花倘若叮在一處，所得就非常有限、枯燥了??」的名言中，我懂
得了博覽群書的意義??
二、閱讀短文，按要求答題。（25分）
（一）三打白骨精（節選）(1.5+2+2+3+1.5=10分)
白骨精不甘心就這樣讓唐僧走了，又變成乙個白髮老公公，假裝來找他的妻子和女兒。悟空把金箍【ɡū ɡūn】棒藏在身邊，走上前迎著妖精，笑道：「你瞞得了別人，瞞不過我！
我認得你這個妖精。」悟空抽出金箍棒，怕**念咒語，沒有立刻動手，暗中叫來眾神，吩
咐道：「這妖精三番兩次來蒙【ménɡ mēnɡ】騙我**，這一次定要打死它。你們在半空中
作證。」眾神都在雲端看著。悟空掄【lún lūn】起金箍棒，一棒打死了妖精。妖精化作一
堆骷髏，脊梁上有一行字，寫著白骨夫人。
1、用「√」給文中加點字選擇正確的讀音。（1.5分）
2、「端」在詞典中的解釋有【①（東西的）頭；②事情開頭；③原因；④專案】，「端」
字在「雲端」中應選第種解釋，在「白骨精詭計多端」中應選第種解釋。（2分）
3、請用簡潔的語言概括上文內容。（2分）
4、讀文中畫橫線的句子，其中「笑」字表現了悟空 。在第
三次與白骨精的較量中，悟空採取的辦法與前兩次不同在 ，從中可以
看出悟空的 。（3分）
5、《三打白骨精》選自寫的名著《 》，請寫乙個這部名著
中體現孫悟空勇於反抗神權的故事 。（1.5分）
（二）閱讀快餐。(3+12=15分)
1、 雪下得又密又急，他把地面的雪捲起來，對著小屋拋過去。但是雪片不肯進到屋
裡，只是把小屋蓋了起來，像一層厚毛毯似的，保護著小屋，不讓它受寒冷的襲擊。
整段文字用的是（ ）手法，文中「他」指的是（ ），「它」指的是（ ）。
2、再破的花盆也能開出美麗的花
①八歲時的一場車禍使她只能一瘸一拐地走路，自卑就如山一樣壓得她抬不起頭來。
她一年年地長大，也一年年地沉默。
②就這樣一路讀到了初二，她的班級來了位朱老師。一天，放學後她正整理書包準備
回家，朱老師走了進來。
③ 「小櫻子！」老師親切地叫著她的小名，「你能幫老師乙個忙嗎？」
④ 「什麼忙啊？」她緊張地問道，心裡充滿了莫名的驚恐。
⑤ 「老師想請你幫忙給花澆澆水，老師太忙了，小櫻子來幫幫老師好嗎?」
⑥ 「好的！好的！」她激動得臉都紅了。
⑦朱老師家的院子裡擺滿了山茶、丁香、鳳仙花??她特別偏愛的，卻是一株不認識
的植物，它有著清秀挺拔的枝幹，長著狹長的葉子。她一直渴望知道，它會開出什麼樣的
花。⑧終於有一天，當她再次給它澆水時，驚喜地發現，花開了！「好看吧?這是百合。」不知
何時，老師已走到她的身邊，輕輕地攬住了她的肩膀。她無言地點了點頭。「它的花盆好看
嗎?」老師接著問。
⑨她下意識地注視著花盆，她從沒注意過的花盆，那竟是乙隻廢棄的破臉盆。 ．
⑩「一盆花，能開成什麼樣子，起決定作用的，是種子，而不是花盆??」老師溫柔地對
她娓娓道來。她仔細端詳，那是一朵純白的喇叭形的花，優雅地立在枝頭，如天鵝般顧盼
生姿；而花盆破舊，鏽得連邊都沒有了。那一刻，似乎有一束強烈的陽光，照亮了她布滿
陰霾的心，使她豁然開朗。
?從那以後，她就像換了個人似的，
?是的，再破的花盆也能開出美麗的花。因為起決定作用的不是「花盆」而是「種子」。
1.請找出「她」在「澆花」這件事中心理變化的詞語。（3分）
驚恐驚喜 →（ ）
2.用「 」劃出老師與小櫻子的幾次對話中對小櫻子影響最大的一句話。（1分）
3.用「﹏﹏」劃出與「再破的花盆也能開出美麗的花」相照應的一處描寫。（1分）
4. 「那竟是乙隻廢棄的破臉盆。」這句話中帶點的詞有什麼表達效果？（2分） ．
5．聯絡上下文，展開合理的想象，在文中橫線上寫出「她」的變化。（2分）
6.「再破的花盆也能開出美麗的花。因為起決定作用的不是『花盆』而是『種子』」 。
請聯絡短文和實際，談談你對這句話的理解。（3分）
六年級試卷
皖西中學2014 2015學年度七年級分班考試數學試卷 時間 90分鐘 2014 8 25 一 填空題 3分 10 30分 請把答案按原題的次序轉移到後面的答題卡上 1 乙個數，它的億位上是9，百萬位上是7，十萬位上和千位上都是5，其餘各位都是0，這個數寫作讀作 2 把4 87的小數點向左移動三位，...
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六年級數學期中測試卷 考號學校姓名分數 一 下面的計算，能幫助你增強信心，請你仔細計算，抓住基本分 40 1 下面的計算是對你計算能力的考查，請你直接寫出各題的得數 10 8 12 2 67 69 1 1 9 9 7 1.4 42.7 19.9 3.7 99 3.7 2 下面是考查你對方法的掌握程度...
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實驗小學六年級試卷 成績一 填空題。共33分，第6題3分，其餘每空1分 1 乙個數是由85個億 3個百萬 5個十萬和4個十組成的，這個數寫作省略 億 後面的尾數約 2 如果小紅向東走20公尺記作 20公尺，那麼小红向西走80公尺記作公尺。3 0.4千克 300克的最簡整數比是比值是 4 右圖中，平行...