教師崗位准入制度

為進一步加強教師隊伍建設優化教師隊伍結構，提高教師隊伍整體素質建設一支政治覺悟高、職業道德好、專業能力強適應我院全面推進職業教育要求的高素質教師隊伍根據《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教師資格條例》和內蒙古自治區實施《教師資格條例》細則要求，結合學院具體情況制訂本制度。

一、管理物件

當年錄用的高校畢業生、從其它高職院校、中職學校和行業企業等新調入學院要擔任教師崗位人員，從本院非教師崗位要轉為教師崗位人員，兼任教師崗位人員，在職專任教師（包括外聘企業技師）。

二、教師崗位准入要求

1、理論教師需具有研究生及其以上學歷或中級及其以上專業技術職務。

2、實習指導教師需具有大學專科及其以上學歷或中級及其以上專業技術職務。

3、全面實施教師資格制度。凡在我係從事教育教學工作的人員必須依法取得相應教師資格(企業外聘教師除外)實行持證上崗。對未取得教師資格的在職專任教師必須在兩年之內取得教師資格。

若兩年之內還未取得教師資格原則上要調整教學崗位，不准聘用不具備教師資格的外聘教師。

4、入職與崗前培訓。要擔任教師崗位人員必須通過參加學院組織的入職與崗前培訓。了解學院的校情校史及發展概況、學院的辦學定位、辦學思想及發展規劃、學院機構設定及專業建設改革情況，教師的師德師風教育與要求，教師的基本業務要求，班主任工作要求，觀摩示範教學等為期3-5天。

入職與崗前培訓由教務處組織實施。

5、教學技能培訓。教學技能培訓是新教師在見習期應完成的培訓任務。見習時間為半年。除有連續從事職業教育教學經歷達三年以上的新進教師外其餘新教師均應參加此項培訓。

1）實行新教師導師制。系部應對新教師指定導師，經教務處審定，由教學副院長批准，簽訂新教師指導協議。指導協議由系部存檔。