10. 陶行知提出了三大主張，不包括（ d ）
a「生活即教育」 b「社會即學校」 c「教學做合一」 d「先做人後做學問」
11. 請問誰稱陶行知為「萬世師表」？ b
a *** b 宋慶齡 c李大釗
12. 陶行知認為幼兒教育應解放兒童的（ c ）
a、主動性 b、興趣 c、創造性
13.我校秉承誰的教學思想？（c ）
ａ葉聖陶 ｂ蔡元培 ｃ陶行知 ｄ張伯苓
14. 2023年年底，與蔡元培等發起成立中華教育改進社，主張反對___a______侵略，收教育權利，推動教育改進。
a帝國主義文化 b宗教文化 c傳統文化 d封建教化
15. 在陶行知看來，有了__c__教育就能打破"死讀書、讀死書、讀書死"的傳統舊教育;有了_____教育，就能"隨手抓來都是學問，都是本領"，接受了__c___教育就能"增加自己的知識，增加自己的力量，增加自己的信仰
a素質 b義務 c生活 d創造性
16. 陶行知先生創辦南京安徽公學時就為這所學校提出三個教育目標，哪個不是？ （ d）。
ａ研究學問，要有科學的精神 ｂ改造環境，要有審美的意境
ｃ處世應變，要有高尚的道德修養。ｄ為人處世，要有平和的心態
17.陶行知提出的「六大」解放，指解放（ c）
a、眼睛、頭腦、雙手、嘴、耳朵、時間。 b、眼睛、耳朵、雙手、嘴、空間、時間。
c、眼睛、頭腦、雙手、嘴、空間、時間。 d、眼睛、頭腦、耳朵、雙腳、空間、時間
18. 下列哪個是陶行知先生的主要作品（ a ）
《中國教育改造》 ｂ《家》 ｃ《雷雨》
19. 「每天四問」指的是（ a ）
a、身體，學問，工作，道德有沒有進步
b、能力，品德，智力，發現有沒有進步
c、身體，學問，能力，品德有沒有進步
d、工作，道德，智力，發現有沒有進步
20. 董必武揚陶行知是 d 。
a、偉大的人民教育家 b、萬世師表
c、中國近代教育史上的一代巨人 d、敬愛陶夫子，當今一聖人
判斷題1. 陶行知認為兒童的生活是社會的一面鏡子。√
2. 陶行知認為教師應「發前人所未發，明今人所未明」，提倡教師做乙個學生思想和求知識的引路人，不做教書匠。√
3. 陶行知先生１８９１年10月18日生於徽州歙縣西鄉黃潭源村乙個貧寒的教師之家，祖籍浙江紹興。√
4.陶行知先生2023年7月，在四川重慶創辦育才學校，培養有特殊才能的兒童。在四川重慶附近的合川縣古聖寺創辦了主要招收難童入學的育才學校。√
5.2023年1月，陶行知在重慶創辦社會大學，推行民主教育並提出了「生活即教育」、「社會即學校」、「教學做合一」等著名口號，被***和宋慶齡等稱為「偉大的人民教育家」和「萬世師表」。 √
6. 2023年7月25日上午，因長期勞累過度，健康過損，受好友李、聞事件的刺激又過深，突發腦溢血不幸逝世於上海，享年55歲。 √
7. 《齋夫自由談》 《普及現代生活教育之路和及其方案》 《古廟敲鐘錄》《靈與肉》 都是陶行知先生的作品。×
8．民主戰士李公樸、聞一多、陶行知先後遭國民黨特務暗殺。×
9. 2023年，當選為全國各界救國聯合會執行委員和常務委員。7月，與沈鈞儒、鄒韜奮、章乃器聯合發表《團結禦侮宣言》，***主席覆信表示支援。√
10.陶行知不僅是乙個很有創造力的教育家，也是乙個勇敢的出色的反法西斯鬥士。√
11. 「教育就是生活」這句話是陶行知提出的。√
12.「目前，教育實踐工作者最關注的是教學方法，對於理論學習比較輕視，這在很大程度上就侷限了我們教師的發展。」這句話是錯誤的。 ×
13．陶行知指出：新教育的目的就是要養成「自主」、「自立」和「自動」的共和國民。√
14.陶行知認為只有在生活中求得的教育才是真正的教育。×
15.陶行知是中國現代教育史上著名的人民教育家，也是一位民主革命家和大眾詩人。√
16. 30 陶行知先生不但以自己一生的教育實踐，樹立起高尚師德的典範，被尊之為「萬世師表」，堪稱師德楷模，而且他對教師的師德修養和哲學方面也很有研究。×
17，「生活即教育」、「社會即學校」、「教學做合一」是陶行知生活教育的三大基石。√
18.陶行知認為教師應「發前人所未發，明今人所未明」，提倡教師做乙個學生思想和求知識的引路人，不做教書匠。√
19. 陶行知是美國教育家杜威的學生。他反對「老八股」，積極支援「洋八股」教育。×
20. 陶行知在《我的學校觀》中有這樣的觀點：學校以生活為中心；學校生活是社會生活的起點，同時也是社會生活的一部分。√
陶行知的故事
陶行知的故事 讀後感任玉萍 沒有愛，就沒有教育 前蘇聯教育家馬可連柯這句話道出了陶行知教育的真諦。作為一名偉大的人民教育家 教育思想家，陶行知先生以睿智的目光 博大的胸懷，倡導並實踐了愛的教育。教師愛學生，就有教育，學生愛教師，就產生教育效果。在我們日常的教育教學中，調皮搗蛋，不盡人意的學生有很多，...
讀陶行知有感
港下勤新小學五 4 金童 陶行知 既是一位嚴於律己的人民教育家，又是一位以身作則的思想家。我利用寒假的時間，閱讀了 走近陶行知 這本書。這本書的內容就像是一杯綠茶，入口清淡無奇，回味起來甘甜香濃。讓我受益匪淺。這本書有很多文章讓我深思。例如 勸母親遊山健山 讓我知道了陶行知用寫信的方法表達了自己的拳...
陶行知教育名言
學習 陶行知教育思想 心得體會 岩寺小學葉秋華 陶行知先生曾經說過 一舉一動 一言一行，都要修養到不愧為人師表的地步 對這句話，我感同身受。正如宋慶齡對陶行知的題詞 萬世師表。在這背後，隱藏的是對我們每乙個教育工作者的要求，要求教師用自己的行動舉止 言語行為去教育每乙個學生 關愛每乙個學生，促進他們...