甲方： 職業培訓學校
乙方： 人力資源管理諮詢****
為貫徹全國職業培訓教育工作精神，積極發揮行業優勢，培養更多符合社會發展需要的專業型人才，增加社會就業率。根據《中華人民共和國職業教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進法》等的相關規定，甲乙雙方本著產學研結合、優勢互補、共同發展的原則在平等自願的基礎上建立合作關係，並達成如下協議：
一、乙方及其各分公司根據自身發展及市場用工的需求，招募有意向從事等崗位的社會人員（以下稱：學員），按照甲方的教學內容和教學計畫對其進行上述崗位相關技能的培訓，並為其介紹工作。
二、甲方指派工作責任心強的教師對乙方的培訓進行定期指導和檢查監督。乙方及其分公司的培訓結束後，由甲方對乙方的學員按照甲方考核標準進行考試。考試合格者由甲方向乙方學員頒發畢業證書。
三、甲方根據法律法規及主管部門的規定結合乙方所提出的用人標準及要求，調整專業的教學內容，制定教學計畫。
四、甲方與乙方共同組成教學團隊，進行課程設計、核心技能課程開發、優選教材等工作。學員培訓內容以甲方課程安排和教學計畫為主，以乙方課程為輔。
五、乙方培訓教師須執行甲方的教學內容和教學計畫。
六、乙方需根據市場需求向甲方提出所需求專業的用人標準和要求，並甲方提出教學內容和孝學計畫的改進提出建設性的意見。
七、學員的招收和培訓場地由乙方負責，並承擔相應的費用。
八、由乙方向學員收取培訓相關的費用，並按照元/人向甲方支付合作費用。
九、學員完成培訓並取得甲方畢業證後，經學員同意，乙方根據學員情況招聘其為本公司員工或為其介紹相應的工作
十、本協議未盡事宜，雙方經協商一致後可簽訂補充協議，補充協議是本協議的附件，與本協議具有同等的法律效力。
十一、本協議自雙方簽字起有效期年。有效期從年月日起執行至年月日止。
十二、本協議一式叄份，雙方簽字蓋章後生效，雙方各執乙份，向有關部門作為請示附件提交乙份。
甲方代表（簽章乙方代表（簽章）：
年月日年月日
人才合作協議書
甲方有效身份證號碼 乙方 深圳市大眾特供農產品 甲乙雙方經友好協商，根據中華人民共和國法律 法規的規定，雙方本著互惠互利的原則，就甲乙雙方合作事宜並由甲方以其名義受讓股權，達成如下協議，以共同遵守。第一條投資方式 甲乙雙方已共同了解發展計畫，並一致認同市場發展前景。甲方現以人才引進形式加入乙方經營團...
訂單式人才培養協議
2 按乙方的選錄條件，甲方負責配合乙方組織學生的報名 面試 綜合測試等訂單班學生選錄工作。3 按雙方商定的培養目標，甲方完成訂單班課程的配置及相關教學檔案的編制，並將培養方案 或教學計畫 交乙方存檔。對乙方提供給甲方的資料或教材，甲方具有保密的義務。4 甲方負責為乙方指定培養負責人，主要負責訂單班培...
校企合作,給力人才培養
2010年，中國高校畢業生人數達到了創歷史紀錄的630萬人，而這一數字在2009年和2008年分別是611萬和559萬。如此多的畢業生湧向人才市場，使得大學生就業難的問題越發引起社會廣泛關注。從人才市場上來看，一方面，企業有大量空餘崗位卻找不到合適人才 另一方面，大量畢業生找不到自己滿意的工作。企業...