電功率的測量訓練題
1、如圖所示，閉合開關s後，燈泡l發光，現把滑動變阻器的滑片p向a端移動，則燈泡l的亮度與電流表示數的變化情況是：
a．燈泡l變亮，電流表示數變大 b．燈泡l變暗，電流表示數變小
c．燈泡l變亮，電流表示數變小d．燈泡l變暗，電流表示數變大
2、小明「測量小燈泡的電功率」，根據如圖所示的電路連好電路後，閉合開關s，發現燈泡不發光，電壓表無示數，電流錶有示數但為超出量程，則產生這一現象的原因可能是
a．小燈泡發生短路 b．滑動變阻器發生了短路
c．小燈泡發生了斷路 d．滑動變阻器的滑片接觸不良
3、某同學利用圖甲所示的電路測量小燈泡的電功率。電路中電源電壓保持4.5 v不變，燈泡上標有「3v，1w」字樣。
閉合開關，將滑片p滑到某一位置時，電壓表的指標指示的位置如圖乙所示。下列說法錯誤的是（ ）
a．燈泡的額定功率為1 w
b．燈泡正常發光時的電阻為9ω
c．燈泡的實際功率為0.64w
d．此時燈泡和滑動變阻器的阻值之比為8:7
4、小燈泡額定電壓為6v，額定功率估計在7w～l2w之間，小佳按如圖所示甲的電路測定燈的功率，所用電流錶有0.6a、3a兩檔，電壓表有3v、l5v兩檔，將它們連入電路時，小佳作了正確選擇與操作，變阻器滑到某處時兩電表示數如圖的乙、丙所示，則( )
a．小燈泡額定功率為7.5w
b．在5v時小燈泡的功率為7.5w
c．在1v電壓下小燈泡功率7.5w
d．在5v時小燈泡功率為1.5w
5、小林同學用兩節乾電池、電壓表、電流錶和滑動變阻器等實驗器材，測量標有「2.5v」字樣小燈泡的電功率．
（1）如圖甲所示是小林同學連線的實物圖，其中有一處連線錯誤，請在錯誤連線上打「×」，並用筆畫線代替導線畫上正確的連線．
（2）閉合開關s前，滑片p應滑到最選填「左端」或「右端」）
（3）電路連線正確後，閉合開關，移動滑動變阻器，繼續實驗，並根據實驗資料畫出如圖乙所示的i﹣u圖象，當電壓表的示數如圖丙所示，則此時燈泡的電阻是 ω．
（4）小燈泡的額定功率是 w．
6、小宇同學思考能不能只用乙隻電表測出小燈泡的電功率，他設計了下列四個電路圖。圖中的電源電壓u保持不變，小燈泡的額定電壓為u0，且u＞u0，定值電阻的阻值為r．在不改變電路連線的情況下，能測出小燈泡額定功率的是：( )
7、在測量額定電壓為2.5v的小燈泡電功率的實驗中，電路已連線好，如圖甲所示，
（1）閉合開關s，發現燈泡不亮，電流表示數幾乎為零，電壓表示數接近電源電壓，其電路故障可能是
（2）排除故障後，移動滑動變阻器滑片p，記下多組對應的電壓表和電流錶的示數，並繪製成如圖16乙所示的i－u影象，根據影象資訊可算出：①小燈泡兩端加的電壓為1v時的功率為 w；（1分）②小燈泡的額定功率是 w。
8、如圖所示的四個電路中，電源電壓已知，電阻r的阻值已知，根據電壓表或電流錶的示數，無論直接還是間接均不能求出燈泡電功率的電路圖是（ ）
9、在「測定小燈泡的電功率」實驗中，電源電壓6 v，小燈泡l的額定電壓是2 .5ｖ，電阻大約l0ω左右，可供選用的滑動變阻器r1和r2的最大阻值分別為14ω、50ω，實驗電路如圖所示。
（1）應該選用的滑動變阻器是 (選填「r1」或「r2」)；
（2）電路正確連線後．閉合開關，發現小燈泡不亮，但電流錶有示數，接下來應進行的操作是 (填序號)；
a．更換小燈泡 b檢查電路是否斷路
c．向左移動滑動變阻器滑片 d．向右移動滑動變阻器滑片
（3）如圖是根據實驗資料繪成的u—i圖象。根據圖象提供的資訊，可計算出小燈泡的額定功率是 ｗ．
10、小明利用標有「6v 6w」的燈泡l1和標有額定電壓為6v的l2進行實驗：
（1）分別對通過l1和l2中的電流和兩端電壓進行測量，繪製了電流隨兩端電壓變化曲線如圖甲所示，a、b分別對應l1和l2,則l2的額定功率為w。
（2）現將兩燈連入如圖乙所示電路。實驗過程中，小明不慎把電路中的l2的玻璃泡打碎了（碰巧燈絲沒有斷），此時他驚奇的發現：這個小燈泡幾乎不發光，可另乙個燈l1反而更亮了。
①你認為l2變暗的原因是
②此時電路消耗的總功率與原來相比將選填「變大」、「變小」或「不變」）
（3）小明用乙隻新的同樣規格的l2將打碎玻璃泡的燈更換後，要使其中乙隻燈泡正常發光，此時電源電壓為 v。
（4）小葉同學按同一電路連線好最後一根導線，燈泡立即發出明亮耀眼的光，並很快熄滅，檢查後發現連線正確，請你找出她在實驗中兩個操作不當之處是
11、王明同學準備測量額定電壓為2.5v的小燈泡在實際工作時的功率，根據已有器材，他設計好了電路原理圖，並完成了實物連線．如圖11所示。
(1) ( 3分）根據實物連線圖，請你在虛線框內畫出與之對應的電路原理圖
(2) ( 3分）在某次測量過程中，閉合開關後，電壓表和電流錶的示數如圖12所示，則電壓表的示數為___ ____v，電流錶的示數為___ ___a，則此時小燈泡的功率為____ __w。（最後一空保留兩位小數）
(3）（2分）滑動變阻器的滑片p向b端滑動後，小燈泡的電功率將選填「增大」、「減小」或「不變」)
(4) ( 2分）王明同學經過多次測量與計算後，得到了一組功率p與電壓的平方u2的資料，下列各圖中能正確表示p與u2的關係的是：（設燈絲電阻不變）（ ）
12、在複習課上老師提出「如何測量用電器的電功率？」小青，小寧兩位同學各自提出了自己的不同實驗方案．
（1）小青：用伏安法測額定電壓已知小燈泡的電功率，根據圖1中所給元件，用筆畫線（不能交叉）在答題卡圖上連線實物電路，並完成：
a．實驗原理b．實驗前，滑動變阻器滑片p應移至端．c．當測量小燈泡額定功率時，應注意觀察表，並移動滑動變阻器滑片p，使如圖2所示，燈泡正常發光時電流表示數為 a．
（2）小寧：在家庭電路中用電能表測出乙個電爐的電功率，實驗原理是除電能表，電爐等器材外，還需要的測量工具是測量時關閉其它用電器，只讓電爐單獨工作，需要測量的物理量有
13、小強同學要測量額定電壓為2.5v、小燈泡的功率：
（1）連線的不完整實物電路如圖（甲）所示．請用筆畫線代替導線，完成實物電路的連線．
（2）檢查電路連線無誤，閉合開關後，燈泡不亮，電壓表有示數且接近電源電壓，電流錶指標幾乎不動，產生這一現象的原因可能是
（3）排除故障後，移動滑片p到某一位置時，電壓表示數如圖乙所示，若要測量小燈泡的額定功率，應將滑片p向 （選填「a」或「b」）端移動，使電壓表的示數為 v．
（4）移動滑片p，記下多組對應的電壓表和電流錶的示數，並繪製成圖丙所示的i﹣u圖象，根據圖象資訊，可計算出小燈泡的額定功率是 w．觀察圖丙所示的i﹣u圖象不是直線的原因是
（5）若想接著**電流與電壓的關係，需要補充的實驗器材是
（6）整理器材時發現滑動變阻器的pb部分比pc部分熱，原因是14、某學習小組在「測量小燈泡的電功率」的實驗中，電源電壓6v不變，小燈泡額定電壓為2.5v，電阻約為10ω。
(1)請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連線完整。
(2)某次實驗時，電壓表示數如圖乙所示，則此時滑動變阻器兩端的電壓為 v；如果要使小燈泡正常發光，變阻器的滑片p應該向選填「a」或「b」)端移動。
（3）該組同學連線好電路，將滑片p移到a端，並用開關試觸，檢查無誤後，閉合開關，並調節滑片p，雖然兩表示數能夠發生變化，但發現燈泡電壓無法降低到2.5v，其原因可能是
(4)小菁同學移動滑片p，記下多組對應的電壓表和電流錶的示數，並繪製成如圖丙所示的i-u圖象，根據圖象資訊，可計算出小燈泡的額定電功率是 w。
(5)某同學實驗中電流錶和電壓表指標偏轉情況如圖所示，
其中某電表指標示數不妥，其原因是
(要說明表的名稱)
(6)在實驗中，小張同學發現當小燈泡兩端電壓減小時，它的亮度隨之減弱，測量出的小燈泡電阻也相應減小，導致這變化的合理解釋是電壓減小時
15、小華的物理老師在上課之前，測定了額定電壓為2.5v小燈泡的i與u的關係的資料如下表所示：
（1）從資料可知，該小燈泡的額定電流為______a，正常發光時的電阻為______ω，額定功率為______w。
（2）小華想親自做一次，看能否測得同樣的資料。於是她設計了如題（a）圖所示的電路，準備對該小燈泡進行再次測量，小華找來了實驗器材並連線了部分實物電路，其中電源用的是2節乾電池，滑動變阻器的銘牌標有「50ω1a」。
①請你用筆畫線代替導線，按照題（a）圖所示電路，幫小華將題（b）圖中缺少的兩根導線補充連線完整。
（a） （b）
②閉合開關前，滑動變阻器的滑片應移到______端（選填「a」或「b」）；閉合開關後，發現燈泡不亮，電流錶無示數，但電壓表有示數，則電路可能出現的故障是
③小華能通過這個實驗得到上述**中的每一組實驗資料嗎？______（填「能」或「不能」），理由是
16、乙個小燈泡上標有「■v 1w」字樣，額定電壓模糊不清，小明對此展開實驗**．
(1)請根據電路圖（甲），用筆畫線代替導線，連線實物（乙）．(電壓表量程選用0～15v，電流錶量程選用0～0.6a)
電功率測試題中考
電功率一 選擇題 1 2014浙江寧波 如圖所示的電路，閉合開關s，當滑片p向右移動過程中 a 小燈泡變亮 b 電流表示數變大 c 電壓表示數變小 d 電路的總功率變大 2 2014南京 電熱毯內的電阻絲斷了，如果將電阻絲的兩個斷頭接上後繼續使用，電熱毯的接頭處很容易被燒焦，這樣做很不安全，接頭處的...
《電功率》測試題 新人教版
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九年級物理實驗測小燈泡電功率典型練習
九年物理實驗 小燈泡電功率測量典型練習 1 某同學做 測定小燈泡功率 實驗時，所用滑動變阻器上標有 50 2a 字樣，甲 乙兩燈分別標有 3.8v 和 0.3a 字樣，該同學連線電路正確，先將甲燈接入電路，但閉合電鍵後，無論怎樣移動滑片p，燈始終不亮，電壓表示數為12伏不變，然後該同學將甲燈取下，換...