班級姓名得分
一、填一填。(42分)
1、讀一讀。寫一寫。
三千零二十六千零三十二九千三百
2、第一行擺
第二行擺的●是第一行的6倍,第二行擺( )個.●。
3、括號裡最大能填幾?
4×( )<309<62 6×( )<40
3×( )<177<61 8×( )<70
4、按規律填數。
(1)、1234 23411234
(2)、8cm5mm, 9cm, ( ),10cm, ( ).
5、10個( )是一萬;2438是由( )個千、( )個百、( )個十和( )個一組成的;乙個數由5個千和3個十組成,這個數是( )。
6、從50裡連續減7,減了( )次後還剩1。
7、在括號裡填上合適的長度單位。
一角硬幣大約厚1旗桿高約9( )。
火車每小時行120一張方桌高約8( )。
田田的食指長約6食指寬約9( )。
8、3千公尺=( )公尺10cm=( )dm
10公釐=( )厘公尺 2dm=( )cm
40cm=( )dm80dm=( )m
9、在算式25-5÷5中,應先算( )法,再算( )法,結果是( )。
10、填上合適的單位。(十、百、千、萬)
(1)玉華小學二年級有3個班,約有一( )名學生。
(2)到廣場**「心連心」藝術團表演的觀眾約有三( )人。
(3)在體育場**國奧隊和日本對足球比賽的觀眾約有兩( )人。
11、走一走,辨一辨。
北(1)從動物園出發向( )走( )站到公園,再向( )走( )站到育才中學,再向( )走2站到( ),再向( )走( )站到希望小學,再向( )走( )站到小明家。
(2)小明坐了2站在少年宮下車,他可能從( )上的車,也可能從( )上的車。育才小學在公園的( )面,在醫院的( )面。
二、算一算。(22分)
1.直接寫得數(4分)
42÷79×710-8÷249+11=
56÷833+6723+760-6=
2用豎式計算。
28÷753÷912÷531÷4=
3、脫式計算。
60-8×417+55)÷956÷(32-24)
36-16÷425-7)÷(3×3100-46)÷9
三、操作題。(18分)
1、(1)畫一條5cm6mm的線段。
(2)畫一條比8cm少3cm的線段。
2、想一想,填一填。
(1)32公尺長的繩子,首尾對折後,再對折,每折長( )公尺。
(2)乙個三位數,十位上的數字是個位上的3倍,百位上的數字是十位上數字的3倍,這個三位數是( )。
(3)用下面的數字卡片按要求組數。
9 0 6 8
1、選出三個數,組成最大的三位數是( )。
2用這四個數組成最小的四位數是( )。
3用這四個數組成百位是0的四位數,並把這些數從小到大排列。
四、走進生活(18分)
1、購物。
熊貓彩筆積木飛機汽車
( )元 6元 8元 6元 42元
(1)小汽車的價錢是玩具熊貓的6倍,玩具熊貓的價錢是多少?
(2)貝貝用60元錢買玩具,買了乙個小汽車,剩下的錢能買幾盒彩筆?
(3)買3包積木的錢可以買幾架飛機?
(4)把買一輛小汽車的錢改買積木,能買幾包?還剩多少元?
2、同學們在操場上演練腰鼓,按3男4女排成一排。(8分)
(1)56名同學中,男、女同學各多少名?
(2)從頭數起地38名師男生還是女生?
北師大版小學二年級數學派車教案
陳福泰教學內容 課本第9頁 派車 教學目標 1 培養學生靈活運用有餘數除法的有關知識,解決生活中的簡單實際問題的能力,發展應用意識。2 激發學生學數學 用數學的興趣,讓學生體驗成功的喜悅,增強自信心。重點難點 運用有餘數除法的有關知識,解決簡單的實際問題,理解有餘數除法在實際生活中的應用。教具準備 ...
北師大版小學數學二年級上冊
北師大版小學數學二年級上冊 小小商店 教學設計 教學目標 1 在具體情境中學會購物,能解決相關的實際問題。2 體會數學與生活的密切聯絡,領悟學習數學知識的價值。教學重難點 在購物情境中學會解決相關的實際問題。教學準備 課件教學方法 自主學習 合作 教學過程 一 問題情境 師 除了買文具 買衣服之外,...
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北師大版小學數學二年級下冊 認識角 教學設計 耿秀英 教學內容 北師大版小學數學二年級下冊 認識角 教材分析 本節課是在學生在已經認識正方形 長方形圓形 三角形的基礎上進行教學的。教材結合生活情境,引導學生從觀察生活中的實物開始,逐步抽象出角的幾何圖形,通過學生的實際操作,加深他們對角的認識。學生能...