作者：康麗珍
**：《文理導航》2023年第24期
【摘; 要】在現今的幼兒園實際教學過程中，教師與學校都能很好地做到以幼兒為主體，並積極實行教育過程的系統化、科學化。如今，遊戲化教學模式在幼兒園實際教學課堂中得以普及與推廣，這種新型的教學模式是對幼兒園教育體系的一種完善與健全，且具有積極意義，對幼兒的發展起到了十分重要的作用，因此，本文旨在深入分析遊戲在幼兒園實際教學中的作用與實踐。
【關鍵詞】幼兒園教學;遊戲化教學策略;運用隨著社會經濟的不斷發展以及幼兒教育的不斷普及，相關主體對幼兒園的科學教學方式都有了正確的認識並提起了重視，但目前在幼兒園教學中還存在一些問題，因此，相關教學主體應積極採取相關措施進行整改與優化，使幼兒園的遊戲化教學策略得以優化轉型，這也是本文的創作目的之一。
一、幼兒園教學中遊戲化教學策略的積極意義
（一）激發幼兒的學習興趣
幼兒園課堂遊戲化教學實踐初探
作者 李佳蕾 新課程學習 上 2014年第11期摘要 傳統的教學方式一直都是一成不變的，幼兒對這種陳舊老套的學習模式很難產生興趣，孩子更加討厭填鴨式的教學形式，很容易使學生出現多動 厭倦或者自卑等心理，嚴重的還會產生一些心理陰影，學生的學習效率自然是可想而知的。為了避免這些問題的發生，教師可以將遊戲...
幼兒園美術教學策略系列活動之四
3 構思 繪畫鼓勵幼兒先想後畫來學習構思，使繪畫活動不僅是幼兒動手操作的活動，更是動腦思考的活動。通過老師的引導，幼兒學會了在生活中學習構思，在遊戲中學習構思，在想象中學習構思，在觀察中學構思，幼兒美術活動的全過程都強調以遊戲引發孩子的興趣和表達表現的慾望，怎樣把自己一系列想法中的重點內容表現在畫面...
關於幼兒園教育中遊戲環境的創設思考
作者 李豔 新課程學習 上 2013年第04期 摘要 遊戲，是幼兒園教育中必備的教學活動，也是幼兒最喜歡的活動之一。通過遊戲，幼兒可以學習到豐富的課外知識。因此，遊戲，在幼兒園的教學中擔任著重要的角色。重點討論了幼兒園教育中的遊戲多種的重要性，並結合實際 了幼兒遊戲教學環境的創設，並針對如何創設幼兒...