提起王嘉瑤同學,認識她的老師、同學無不豎起大拇指嘖嘖稱讚.老師說,她是乙個全面發展、品學兼優的孩子；爸爸說,她是乙個自強自立、意志堅強的孩子；鄰居說,她是懂事乖巧、討人喜歡的孩子；同學說,她是乙個樂於助人、活潑開朗的孩子；她自己卻說,我只是個普通的孩子.
王嘉瑤同學出生在平陸縣.
洪池鄉嶽村,在這個普通的農村家庭,她學會了洗衣、拖地做家務,還幫助忙碌的父母帶弟弟,養成了自立自強、意志堅強的品格.作業完成後,她總是自己整理好書本和學習用品；每天起床後,總是自己動手疊好被子、穿好衣服；生活從不需要大人操心.
父母聽到同學與老師的讚賞時總是一臉的自豪.作為乙個普通的農村孩子,王嘉瑤同學清楚地知道,知識改變命運.
她學習刻苦勤奮,善思好問,身上總有一股不服輸的韌勁,學習成績在班級年級一直名列前茅.課堂上她總是認真聽講,那個最積極舉手發言的準是她；課堂外對於老師布置的任務,她總是及時完成,因為,老師的教導當天的事當天完成她牢記心中；不懂就問是她養成的良好學習習慣,學校圖書閱覽室是她最愛去的地方,她還時常幫助學習上有困難的同學,同學們都特別喜歡她.
她的理想是要做一名老師,因為她想幫助更多的孩子.王嘉瑤同學不僅刻苦學習書本上的知識,還刻苦鑽研書本外的知識,在學校的各類活動中,都能看到她活躍的身影.
她是學校繪畫興趣小組的主要成員,多次參加各級繪畫比賽；她還是個出色的主持人,演講朗誦極富表現力,經常主持學校的演出、比賽；她曾多次參加桌球、羽毛球等體育比賽,她喜歡讀書、唱歌、繪畫、運動,她是乙個真正全面發展的好少年.近三年來,她曾多次被評為校三好生、優秀學生幹部、雙優生；在小學生桌球比賽中獲女子組一等獎；面對著取得的成績和榮譽,她始終保持謙虛,沒有絲毫驕傲,而是更加刻苦.
她清楚地認識到：是學校、老師的教育給予她知識,幫助她成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有自己所取得的眾多成績,因此回報學校老師是她奮鬥的乙個重要動力.王嘉瑤同學一直擔任班級的班長、校督導隊值勤大隊成員、國旗下講話成員,工作中,她講求方法,團結同學,不僅積極完成老師交給的工作,而且能出謀獻策,主動幫助老師管理班級、完成學校少先隊的賦予的各項工作,是老師的得力助手,深得老師信任,同學喜愛.
鄭鋮立 自強自立美德少年事蹟
鄭鋮立同學不僅刻苦學習書本上的知識，還刻苦鑽研書本外的知識，在學校的各類活動中，都能看到她活躍的身影。她是學校繪畫興趣小組的主要成員，多次參加各級繪畫比賽 她還是個出色的主持人，演講朗誦極富表現力，經常主持學校的演出 比賽 她雖身殘，卻不自卑不屈服是遠近聞名 不折不扣個運動健將，多次參加桌球 羽毛球...
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進入初中後，她的學習任務也變得繁重起來，但她依然堅持每天臨上學前把吃的喝的給爺爺準備好，中午回家給爺爺熱飯，晚上回家後給爸爸洗臉 洗腳 做身體按摩，講自己一天的 收穫，看到爺爺笑，崔麗華的心裡比吃了蜜還甜。有時，爺爺會突然感到不舒服，打 讓麗華回家。在課堂上的麗華會毫不含糊地向老師說明原因，一路小跑...
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高塘學校六年級王麟 王麟，男，高塘學校六年級學生，擔任班級的班長一職。模她樂於助人 關心集體，勤奮學習 成績優秀，全面發展 才華出眾。在老師眼裡，他是一名自尊自強和富有理想的少年 在同學眼裡，他是個樂於助人 好學上進的好夥伴 在父母眼裡，他是個尊老愛幼的孩子。他有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最...