2023年深圳市第二次模擬考試政治參***
二、主觀題（52分）
36．⑴圖1表明2013—2023年廣東經濟呈現中高速增長（1分）（或者廣東經濟發展適度放緩），圖2表明廣東第三產業比重提高，產業結構優化（1分），圖3表明廣東高新技術及先進製造業增加值佔規模以上工業比重在提高（1分），由此可見，廣東省經濟發展進入新常態。（1分）（或者，廣東經濟持續穩定發展）
⑵①實施創新驅動戰略，把科技創新擺在全省發展全域性的核心位置，增強創新驅動發展新動力。
②發揮市場在資源配置中的決定性作用，形成激勵創新的市場機制。
③國家實行科學的巨集觀調控。完善相應的法律法規，加強財政資金引導，營造良好的創新環境。（2分）
④企業要提高自主創新能力，加快創新的步伐，形成自己的競爭優勢。
⑤勞動者要不斷提高自身素質，發揮自己的聰明才智，踴躍參與創新。
⑥健全生產要素按貢獻參與分配的制度，讓一切創造社會財富的源泉充分湧流。
⑦轉變經濟發展方式，依靠科技進步，管理創新驅動。
（考生只要答對以上要點中的五點，即給滿分，每個要點2分。如果考生能回答出「萬眾創新」等熱詞，酌情加1分。但該題總分不能超過10分。）
（3）①傳統文化是維繫民族生存和發展的精神紐帶，弘揚優秀傳統文化有利於增強市民的凝聚力，培育和諧文化。（2分）（或者考生回答傳統文化具有鮮明的民族性，可以給1分；或者回答形成歸屬感和認同感，可以給1分。）
②有利於市民更好地理解繼承傳統文化的現實意義，成為自覺的文化傳承者。（2分）（或者：有利於優秀傳統文化的繼承）
③傳統文化是文化創新的根基，弘揚優秀傳統文化有利於推動文化創新，促進文化的發展。（2分）
④有利於發揮優秀傳統文化的積極作用。（2分）
⑤珍惜和愛護優秀傳統文化，有利於弘揚和培育中華民族精神。（2分）（或者：做中華民族精神的傳播者、弘揚者和建設者）
37．（1）體現了認識的反覆性和無限性。（4分）（或者：考生回答認識的上公升性可以給2分）
理由：①聯絡是客觀的，是事物本身所固有的、不以人的意志為轉移。它要求我們從事物固有的聯絡把握事物，切忌主觀隨意性。（3分）所以，中美兩國確定了不同的減排目標。
（1分）
②事物的聯絡是多種多樣的。（2分）在氣候問題上加強國際間的合作，同時把氣候問題與國家經濟、政治和安全等聯絡起來。（1分）
③聯絡的多樣性要求我們注意分析和把握事物存在和發展的各種條件，（2分）要堅持一切以時間、地點和條件為轉移，（2分）根據中美不同國情，制定不同的減排目標。（1分）
（如果考生未能回答出上述任何乙個要點，只回答聯絡具有多樣性或客觀性，要用聯絡觀點看問題，可以給3分。）
（2）①**組織社會主義經濟建設；（2分）推進生態文明建設，保護環境。（2分）
②貫徹我國外交政策的基本目標，維護我國的主權、安全和發展利益，促進世界和平與發展，主動擔當。（4分）
③堅持我國外交政策的宗旨，維護世界和平，促進共同發展，致力於全球溫室氣體減排。（2分）
④落實和平共處五項原則的基本準則，加強國際氣候變化問題上的合作實現平等互利。（2分）
40．參***：
（1）有上公升流（2分）地形（2分）海拔（或地勢）較高，氣候較涼爽（2分）
（2）7月（2分）受副熱帶高氣壓帶北移影響，盛行下沉氣流，降水稀少。（2分）
（3）①（位於東南信風背風坡，）光熱充足，晝夜溫差大；
②有高山冰雪融水提供灌溉水源；
③氣候垂直差異大，可以種植多種水果；
④智利土地租金較低；
⑤智利與中國季節相反，可以為國內市場提供反季節水果。
（每答對1點得2分）
（4）①加強對鋰礦資源的管理和保護，防止過度開採和資源浪費；
②引進資金和技術（或加強技術研發）；
③延長產業鏈、提高附加值；
④完善電力、交通等基礎設施；
⑤加強環境保護和汙染治理；
⑥與智利合作開闢出海通道。
（答對4點得8分）
41．參***：
（1）山河相間，南北縱列（2分）；流水侵蝕（2分）
（2）海拔（或地勢）高，降雪較多（2分）玉龍雪山（2分）上公升（2分）
（3）①（緯度較低，）熱量充足；（受夏季風影響，降水較多，）水分充足；
②地勢起伏大，垂直地帶性明顯。
（每答對1點得2分）
（4）①交通不便（或基礎設施落後）；②資金不足；③技術水平低；④文化教育較落後
（答對3點得6分）
（5）生態環境問題：
①水土流失，土地退化（或土壤肥力下降）；
②生物多樣性減少；
③**、崩塌、滑坡、泥石流等災害頻發。
（答對2點得4分）
措施：①控制人口增長；
②改變落後的耕作方式；適度開墾及放牧；禁止陡坡開墾；
③退耕還林還草（或植樹種草，恢復植被）；
④建立自然保護區（或保護天然植被）。
（答對2點得4分）
2015屆高三深圳市二模文綜（歷史部分）參***
一、選擇題。（每題4分，共48分）
二、非選擇題。（共52分）
38．（26分）
（1）派別：儒家；（2分）
目的：維護社會等級秩序，實現社會和諧。（回答富國強兵、實現統一也可得分）（2分）
（2）條件：民族資本主義的發展；資產階級力量的壯大；西方政治思想在中國不斷傳播；（4分，任答2點給4分）
意義：甲午戰敗，列強瓜分，民族危機嚴重；維新派宣傳「群學」，傳播了西方的民族民主思想，推動中國進入向西方學習政治制度；在一定程度上推動了愛國救亡的維新變法運動，促進了民族意識的覺醒。（4分）
（3）事件：2023年五四運動後，無產階級登上歷史舞台；2023年中共成立，以工農群眾作為其階級基礎；2023年後國共進行第一次合作，開展國民大革命，群眾運動高漲。（4分，任答2點給4分，其它答案言之有理、符合史實與時段也可給分）
時代特徵：20世紀20至30年代，中共依靠工農群眾開展新民主主義革命；社會群體的劃分體現鮮明的階級色彩。（答案須從革命性和階級性兩個方面來概括時代特徵）（4分）
（4）條件：網路技術迅速發展；改革開放促進人們交往方式的開放與新潮；經濟全球化背景。（4分，任答2點給4分）
影響：促使人際關係朝自由、平等、和諧的方向發展；網路力量在維護社會公平正義，傳播正能量等方面發揮巨大作用。（2分，言之有理即可）
39．（26分）
（1）理論：生物演化論；（2分）
不同：《獨立》宣言主張人生而平等，作者認為人生來不平等。（2分）
（2）原因：工業革命促進了自由**、自由競爭；**推行自由放任的經濟政策；自由主義思想的廣泛傳播；資產階級代議民主制的建立或完善保障了公民的民主自由權利。（4分，任答2點給4分）
表現：壟斷組織形成，生產和資本高度集中；貧富分化現象日趨嚴重。（4分）
（3）表現：蘇聯進行了一系列鼓勵物質利益原則的改革（或答赫魯雪夫改革、勃列日列夫改革的具體措施）；（4分）沒有；因為這次改革並未打破高度集中的政治經濟體制，民眾的生活水平長期得不到較大提高，經濟上、政治上的自由都是極其有限的，改革最終陷於停滯。（4分）
（4）措施：推行「福利國家」政策；出現「人民資本主義」。（4分，其它答案言之有理、符合史實，也可得分。每點2分，滿分不超過4分）
認識：自由與平等是人類追求的共同理想，但現實中兩者又存在矛盾衝突：資本主義國家因推行私有制和自由企業制度使公民享有較大自由，但卻存在財產占有的不平等；早期的社會主義國家推行公有制和計畫經濟體制，注重了平等性，但個人的自由卻受到較大限制。
所以，各國之間應相互借鑑歷史的經驗與教訓，最大限度地實現公民的「自由」與「平等」協調發展。（2分，意思相近、言之有理即可得分）
廣東省惠州市2019屆高三第二次調研考試 理數
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廣東省汕頭市2019屆高三第二次模擬考試數學理試題
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