男：青春的旋律是舞動的音符，用年輕的節拍詮釋澎湃的活力!
女：青春就是無與倫比的舞蹈，舞出我們的美好年華!
男：有一種舞蹈,他很隨意。
女：有一種舞蹈,他很有活力。
男：有一種舞蹈,他有著無窮的吸引力!
女：他、就是讓我們眾多少男少女所喜愛的街舞!
合：街舞，活力四射，盪起我們青春的激情！
街舞，魅力無限，凸現我們青春的本色！
女：尊敬的各位領導，各位評委嘉賓，還有在做的觀眾朋友們
合：大家晚上好！
男：歡迎大家來到第七屆綠蘭莎啤酒節「紅舞鞋」杯街舞挑戰賽的現場。
女：我是主持人***
男：我是主持人***
女：我相信，今晚，在這裡將有激越奔放的節奏，揮灑自如的舞步和活力十足的舞者。來自各個學校的代表隊隊員將使出渾身解數，讓我們體驗青春的活力，感受青春的激情，共享青春的快樂！
男：就讓我們共同期待，見證他們舞動青春，炫出精彩！
女：在比賽開始之前，請允許我向大家介紹出席今晚比賽的嘉賓，他們是：*** （歡迎你）
男：出席今晚比賽的評委有：*** （歡迎你）
合：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位嘉賓及評委的到來。
結束語男：未來是激揚的舞蹈，因為未來，我們歡欣鼓舞;
女：夢想是跳動的音符，因為夢想，我們充滿期望。
男：舞台上的同學用他們活力四射，激-情洋溢的舞蹈詮釋了他們的夢想，他們的態度，他們的自由不羈。
女：正是因為他們在台下肆意揮灑的汗水，和無數次的對動作的研究與磨合，才為我們帶來了今天這個難忘的夜晚!
男：是啊，可是青春沒有不散的宴席，我們每一天都在不斷的接受新的挑戰!在這裡祝福所有的同學，在各自夢想的道路上走的更寬更遠!
女：感謝街舞社的同學們和專程趕來的校外的朋友們，為我們帶來的精彩演出!感謝在晚會現場的每一位老師、同學!
男：溫徹斯特舞炫之夜!
合：到此結束!
活動時間：28號下午 4:30分愛心廣場
活動意義：成果展示，宣傳king-crew，改變king-crew在領導及同學心中的印象。
1. 感謝和道歉
2. 齊舞展示， 3. battle鬥舞
4. 請祝校長和周老師上台進行點評和總結
5 . 邀請同學們跳江南style
女：尊敬的各位領導，老師， 男：親愛的各位同學們， 合：大家，下午好。
女：今天我們歡聚在這裡一起欣賞街舞社同學們精彩的表演 。他們將用勁爆的節奏，動感的節拍，舞動的身影，讓我們跟著他們的旋律，一起釋放我們的青春。
女：首先介紹本次到場的嘉賓及裁判，他們分別是祝楠祝校長，德育處李黎副主任，陳泓吉副主任，張立副主任，藝術設計部曾平驛老師。讓我們掌聲歡迎他們的到來
男：在本次活動正式開始之前，我代表街舞社全體成員向各位領導，老師，同學們的到來表示熱烈的歡迎。下面我宣布街舞社社團展示現在開始， 首先出場的節目是齊舞展示中的鬼步展示
鬼步鬼步，鬼步舞又稱曳步舞，或者墨爾本曳步舞，鬼步舞起源於20世紀80年代澳大利亞墨爾本一些地下舞場,其個性的舞步加上強勁的**,極其吸引人眼光,由此逐漸流行開來動作快速有力，**強悍有震撼力，舞蹈充滿動感活力，極具現場渲染力。
jazz
new jazz，是古典爵士舞和拉丁舞、肚皮舞、hip hop的融合，new jazz通過肢體的伸展和嫵媚的動作表達表演者的熱情奔放、充滿青春躍動的感受，以心靈及身體去感受，將舞蹈化為藝術表現出來，也是一種發和表達自己情緒的好方法。
popin
popin又稱機械舞，最初的基本形式是借由各部位肌肉迅速地收縮與放鬆的技巧，使舞者的身體產生震動的感覺，這種技巧稱作pop，舞者會以多種不同的動作和姿勢來配合歌曲的節奏進行舞蹈，poppin舞者又被稱為popper。
breaking
breaking，很多人第一次看到breaking的時候都會忍不住會驚嘆：這些傢伙到底是從**學到這樣奇怪的舞蹈？！各種快速的步伐，高難度的各種倒立姿勢，令人匪夷所思的身體旋轉。
breaking是屬於技巧型街舞，要求舞者具有較高的力量、柔韌性和協調性，屬於技巧性較高的體育舞蹈，跳這種型別舞蹈的青少年叫做b-boy/b-girl。
battle
男：未來是激揚的舞蹈，因為未來，我們舞動青春， 女：夢想是跳動的音符，因為夢想，我們憧憬未來。
男：街舞社的同學用他們舞動的汗水，激揚的舞蹈詮釋了他們的夢想，他們的態度，他們的自由不羈。
女：正是因為他們在台下肆意揮灑的汗水，和無數次的對動作的研究與磨合，才為我們帶來了今天這個難忘的午後。
男：是啊，可是青春沒有不散的宴席，夢想沒有終點，我們每一天都在不斷的接受新的挑戰!在這裡祝福所有的同學，在各自夢想的道路上展翅翱翔。
女：感謝街舞社的同學們為我們帶來的精彩演出!感謝現場的每一位老師、同學!
男：現在有請我們祝楠校長上台對我們街舞社同學們的展示進行乙個點評和總結。
男：但在我們宣布今天的街舞社展示結束之前，希望各位在場的同學們，和我們街舞社的乘員們一起跳龍職中style。
合：一起舞動我們的青春。
學生朗誦主持詞
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