企業智財權的培訓總結
為了進一步提高中小學教師的智財權水平，全縣中小學教師智財權培訓班在花垣教師進修學校舉行。來自全縣各鄉鎮學校的教師參加了培訓。對於這次培訓我有以**會：
我們知道乙個好的學習態度，對於取得好成績是十分重要的，如果僅僅是為了應付考試拿乙個文憑，那麼學習起來就會顯得十分枯燥，而對於自己感興趣的東西，學習就會是一件輕鬆、快樂的事情。我比較熟悉的是民事法律關係，在學習智財權法的時候，將其與民法通則進行比較，發現其有不少相通相近的地方。智財權的客體雖然是無形的，但他的財產關係處理上基本與普通財產關係沒有本質的區別。
侵犯著作權的行為:未經著作權人同意,發表,使用其作品;剽竊,抄襲他人作品;有參加創作而在他人的作品上署名;使用他人作品未支付報酬;未經合作作者許可,將與他人合作創作的作品當作自己單獨創作的作品發表;出版他人享有專有出版權的作品;未經許可,複製發行他人製作的錄音錄象製品;歪曲,篡改他人作品;未經表演者許可現場直播其表演;製作,**假冒他人署名的美術作品。著作權的合理使用下列行為屬於合理使用著作權的行為,可以不經著作權人許可,不向其支付報酬:
為了個人學習,研究或欣賞;為了報道事實新聞;為了學校課堂教學或科學研究;國家機關為了執行公務而使用他人已經發表的作品;為了介紹,評論某一作品或說明某一問題而少量引用他人作品;報紙,期刊,廣播電台,電視台刊登或**其他報紙,期刊已發表的社論,評論員文章。下列圖形和文字不得用作商標:同中華人民共和國的國家名稱,國旗,國徽,軍旗,勳章相同或近似的;同外國的國家名稱,國旗,國徽軍旗相同或近似的;同**間國際組織的旗幟,徽記,名稱相同或近似的;同"紅十字","紅新月"的標誌,名稱相同或近似的。
商品的通用名稱和圖形;直接表明商品的質量,主要原料,功能,用途,重量,數量及其他特點的;帶有民族歧視的;誇大宣傳並帶有欺騙性的;有害於社會主義道德風尚或有其他不良影響的;縣級以上行政區劃的地名或公眾知曉的外國地名,但是地名具有其他含義的除外;已經註冊的使用地名的商標繼續有效。商標權的內容，商標註冊適用先原則,即不管實際使用在先與否,商標專有使用權只授予先註冊者;如果兩個或兩個以上的申請人同時申請,則適用先使用原則,即授予最先使用者侵犯商標權的行為:未經註冊商標所有人的許可,在同一種商品或者類似商品上使用與其註冊商標相同或近似的商標的行為;銷售明知是假冒註冊商標的商品的行為;偽造,擅自製造他人註冊商標標識或銷售偽造,擅自製造的商標標識的行為;給他人的註冊商標專用權造成其他損害的行為。
近來學習智財權的時間和途徑較之以前越來越多。不僅看書，而且瀏覽**;不僅看中文，而且看英文;不僅和中國的同學、同事交流，而且和在國外留學的幾個朋友也經常交流。這麼長時間、多途徑的學習，讓我再次感受到了「知道的越多就發現自己越無知」。
小小的智財權，竟有如此多要學習的東西，就連著作權中的網路版權看似已經小到不行的門類，可還是有數不盡的學問在裡面。此時又不禁再次佩服起古往今來那麼多偉大的百科全書亞里斯多德、盧梭、孟德斯鳩等等這些神一樣的人物，同時又覺得自己無比渺小。而在頗感自己無力時，一塊新大陸出現在我眼前盤古智財權網新浪等等門戶**裡有我們生活的方方面面，故謂之門戶;而在智財權界，我們有自己的門戶盤古智財權網，其中包括了智財權的一系列知識。
我們不得不說這是乙個浩瀚的工程，不得不佩服有這種想法並將這想法付諸於實施的人們。在知識經濟日趨競爭激烈的今天，智財權門戶可以說是門戶中的門戶，願它茁壯成長，成為全國乃至全世界智財權巨人!
因為我不是法律方面的人士，但是通過智財權培訓學習的幾個案子有了一些親身的體會，我就是提一些我的看法和一些思考。首先我覺得應該在網路智財權的保護方面包括或者是公司的智財權方面，乙個是證據的保全是非常重要的，特別涉及到網路。我國網路法律現在應該說還不是那麼的齊備，國外的網路法律是比較完善的。
比如說發表乙個帖子一定要公正下來做充分的準備。第二個要聘請專業的智財權的律師來負責，專業的律師是非常重要的，專業的人做專業的事，應該說是可以起到事半功倍的效果。第三個應該尋求網路，因為網路的智財權的侵權可能要更多的涉及到網路的審判，可能不是事實的審判的問題。
網民也是會提出他們自己的審判的觀點，**和網友的力量是非常大的，他們起到了很大的作用，所以雖然可能對判決不一定有利，但是我們還是推薦大家用網路的力量尋求網路意見領袖的支援，他們發言的重要性更大了，在法理上和娛樂上有幫助。第四個在法律的舉證的過程中間，我們一定要做到證據的充分，法律有可能在裡面有一些，因為我們中國社會人情關係在裡面，我們不能避免有一些模稜兩可的事情，但是在法律上我們不能絲毫的退步和讓步，包括證據的提供，所以我們一定要掌握這一點。第五個，最後一點就是說如果有不利的判決，我們一定要堅持上訴或者是二審，一定要堅決的推翻，因為不利的判決會對你未來的公司的運營，包括個人的聲譽有很大的影響。
得到了有利的判決以後要堅決的速戰速決，中國現在就是這個執行問題上面也是面臨乙個困境，現在就是說畢竟我們還是有乙個過程，法制化程序中間還有乙個過程，所以他們會想出很多辦法來讓你執行不了，所以速戰速決的辦法最好，找到你的訴訟物件得主管方，主管人給他們施加壓力最好。這個是不成熟的，但是我們覺得還是比較實用的。
對於智財權，我以前只是在電視、廣播、報紙中看過、聽過，覺得與我們相距很遠，可是通過智財權培訓後，覺得智財權與我們每乙個人生活都息息相關。認識它，學習它，我越來越發現它真的很重要。以前用別人的東西理直氣壯，以為改個姓名就成為自己的作品，現在知道那是侵權，到電子市場買張光碟，現在知道那是盜版。
並且知道如果人家追究就要負法律責任。
總之，通過本次培訓班的學習，有效地提高了我縣智財權教育師資的能力和教學水平，對更好地在中小學中普及智財權知識，加強本縣智財權教育師資力量，加快智財權系統人才隊伍建設具有極意義。
企業智財權
1.1 為了保護與管理勘察設計諮詢企業的智財權，鼓勵技術創新和發明創造，豐富與發展原創性智力成果，增加企業自主智財權的數量並提高其質量，增強企業自主創新能力和市場競爭力，同時尊重並合法利用他人的智財權，根據國家有關智財權的法律 法規，制定本導則。1.2 本導則所稱的智財權包括 1 著作權及與著作權有...
智財權培訓
什麼是智財權培訓 在現今社會，培訓是企業人才培養的重要形式。智財權培訓則是以企業和企業工作人員為物件，以商標 專利 著作權等多方面智財權知識為內容的培訓，是企業培養智財權專業人才的重要途徑。智財權培訓的作用 人才與知識是現今企業發展不可或缺的重要力量，而智財權是企業重要的無形資產。要發展壯大企業，對...
智財權培訓制度
某某公司 1 目的 為落實有關智財權教育培訓要求，規範企業智財權教育培訓管理，提高廣大員工智財權知識水平和實際操作技能，保證智財權教育培訓工作的有序進行，特制定本制度。2 適用範圍 本制度適用於公司各類員工的智財權教育培訓。3 職責 公司人力資源部為本程式主責部門，負責智財權法律法規和其他應遵循的要...