一、 用下列詞語造句。（14分）
1. 小鷹高興得喊起來：「我已經會飛啦！」
2. 經過勤學苦練，梅蘭芳終於成為世界聞名的京劇大師。
3. 同學有的在草地上打滾兒，有的忙著逮螞蚱，有的向藍天亮開了嗓子。
4. 他看到島上的昆蟲要麼翅膀特別大，要麼就沒有翅膀，感到很奇怪。
5. 他剛一開口，肉就掉了下來。
6. 明亮的月亮多麼像乙個大圓盤呀！
7. 媽媽經常帶我去超市。
二、 把下列句子補充完整，並加上標點。（24分）1.跳完繩回來，小剛覺得
2.這只烏鴉真
3.星期天，
4.我們學校
5.月亮有時像，有時像
6.真熱鬧啊
7.一起去
8.真是太有意思啦
9.他為什麼
10.變得
11.是誰的
12.每年春天
三、 連詞成句，並加上標點。（20分）
1. 科學家是聞名居里夫人的世界
2. 你哪些是知道水果嗎
3. 小樹給常常我澆水花和
4. 圓圓的掛在夜晚月亮天空
5. 度過我們時光一起這快樂的
6. 用畫了他鉛筆乙個彩色花園
7. 一副美麗的春天圖畫真是
8. 教室同學們打掃乾乾淨淨把得
9. 院子裡一棵有我家蘋果樹的很高
10. 夜晚大街上燈火通明節日**如潮的
四、 照樣子，改寫句子。（10分）
例：啄木鳥治好了大樹的病。
啄木鳥把大樹的病治好了。
大樹的病被啄木鳥治好了。
1. 禹治理了洪水。
2. 我打掃了教室。
3. 你弄髒了我喝的水。
4. 明明收拾好了書包。
5. 爺爺種好了果樹。
五、 給下列句子加上標點。（12分）
1. 小羊是怎樣吃到山頂上的草的
2. 青蛙終於看到大海了
3. 放學了我倆一塊兒回家
4. 今天的天氣多好啊
5. 蒼鷹在天空中展翅飛翔
6. 爸爸你明天休息嗎
7. 爺爺帶著我去看日落我很開心
8. 這首詩是你寫的嗎我不相信
9. 明天是星期天
10. 今天我在家裡看了一本書
11. 我的同桌是我最好的朋友
12. 馬上就要開學了
六、 看圖寫話。（20分）
仔細看下面這幅圖，寫一篇小作文，不少於80字。
雖然但是造句有詞語
關聯詞造句大全 雖然 但是 因為 所以 不是 而是 不但 而且 第一，作為聯接分句 標明關係的詞語，關聯詞語總是標明抽象的關係，可以作為某類複句的特定的形式標誌。第二，關聯詞語性質複雜。第三，說話時很容易發現必須帶有的一到二個詞語，雖然意思不同，但連在一起無論是說還是聽都覺得很舒服。常見關聯詞可分為...
用張冠李戴造句
16黃山奇松 教學目標 1 正確 流利 有感情地朗讀課文。背誦課文第二自然段。2 學會本課6個生字。理解新的詞語的意思。會用 屹立 飽經風霜 造句。3 理解課文內容，感受黃山松的奇美，培養審美情趣，激發學生對祖國大好河山的熱愛之情。教學重點 難點 理解詞語意思，造句。體會作者是怎樣抓住 奇 來寫黃山...
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遏 阻止 行雲 飄動的雲彩。形容歌聲嘹亮，高入雲霄，連浮動著的雲彩也被止住了。造句 這位聲樂家的歌聲，響遏行雲，十分嘹亮。雕梁畫棟 指房屋的華麗的彩繪裝飾,常用來形容建築物富麗堂皇。或 指有彩繪裝飾的十分華麗的房屋。雕梁畫棟的造句 正面五間上房，皆是雕梁畫棟，兩邊穿山遊廊廂房，掛著各色畫眉。巧奪天工...