2009學年三（1）班「古詩擂台賽」中隊活動總結
三（1）班中隊結合我校的實際情況，及時部署，認真策劃，於11月在班級中開展了以「古詩擂台賽」為主題的教育活動，通過這一主題教育活動的開展，讓少先隊員們在活動中認識到古詩詞是中華民族寶貴的精神財富，同時激起了大家學習古詩詞的興趣，在活動中體驗「民族精神代代傳」的真正內涵，活動收到了良好的效果。
一、形式多樣，內容豐富。
三（1）班中隊積極響應大隊部的號召，充分認識到對少先隊員進行民族傳統教育的重要性，緊緊抓住這一有利教育契機，開展了豐富多彩、富有特色的體驗教育活動。通過猜、連、背、找、。譯、默、畫等形式多樣的競賽活動，生動活潑，既豐富了校園文化內涵，又發揮了重要的教育作用。
培養了學生的集體榮譽感，受到了生動的愛國主義教育，既減輕了同學們的學習負擔，又開拓了視野，增長了知識，他們的學習目的更加明確，對形成良好的班風、學風也起了很大作用。
二、取得的效果
以「古詩擂台賽」為主題的中隊活動的成功開展，讓全班少先隊員們在活動中認識到古詩詞是中華民族寶貴的精神財富，具有強大的向心力和凝聚力，是少年兒童了解祖先歷史的根本。
這次活動後，隊員們掀起了學習學古詩背古詩賽古詩的熱潮，湧現了一大批「小古詩迷」，使得班級形成了讀古詩、背古詩的良好學風、班風。
青少年是祖國的未來，是祖國未來事業的**人，因此，要讓回孩子從小了解我國的傳統文化精髓，發揚中華文化優良傳統，創造先進燦爛的中華文化，永遠屹立於世界先進民族之林的強有力保障！
二1班古詩文誦讀活動方案
2 方法 1 人人是老師，處處是教室 只要有熱情，能讀拼音，就能成為乙個誦讀老師。2 小朋友，跟我念 誦讀的六字真言。帶念一遍，再一遍，然後鼓勵全班齊唸 分組念 個別念 接龍念 默念，想方法多聽多念。並非完全不要理解，了解內容大概即可。只要自然地熟讀，而後從中獲得背誦的樂趣和成就感。3 在學校由老師...
高二 1 班2019學年第二學期班級小結
今年，隨著班主任的更換，我們班開始了高二下半學期的學習，新的班主任是王婷婷老師。開學初，我們班進行了新一輪的班幹部競選，從而也選出了新的一屆班委。在大家的努力下，我們班制定了新的班規，和一系列的評比措施，我們班在班級前方貼上了個人的行為規範評比 每個人在一整個學期中的每週的表現都清晰可見，促進了班級...
2019學年第二學期小1班家教計畫
一 指導思想 認真貫徹落實 幼兒園教育指導綱要 園務計畫 的精神，以幼兒園教育為主陣地，以家庭教育 社群教育為兩翼，積極創設良好的育人氛圍和環境，努力辦好家長學校，加大宣傳力度，重視與家長同步同向的合作教育，提高家教質量和與幼兒園合作教育的主動性 積極性 實效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。二 工...