2013-2014學年
一、活動宗旨
堅持科學發展，確立「以人為本，以心換心，以校為家」的服務理念，進一步倡導以和為貴的和諧氛圍，營造相互尊重、相互包容的「家」的溫馨；進一步倡導以人為本的管理理念，以依靠人為前提，把用好人作為基本途徑，把尊重人作為基本準則，把為了人作為根本目的；進一步倡導以德為先的內涵文化，修煉教師愛崗敬業、為人師表的職業素養，展現當代知識分子的精氣神；進一步倡導以博為榮的進取精神，博採眾長，博覽群書，積澱學校的文化底蘊。以小家建設為契機，建立特色學校，打造省級名校。
二、活動要求
1、「小家」建設各項內容要求結合自身特色和實際、建立目標及理念，群策群力、集思廣益，力求新穎獨特，富有文化氣息、激勵作用和長效機制。
2、建家活動要突出重點，捕捉熱點，形成亮點，不斷提高「教工小家」的層次和水平。要突出維護教職工合法權益這個重點，通過探索新形勢下維護職能的新內容、新方法，創造性地開展適合本校工作與特點的學習型組織建設活動，提高教職工隊伍素質。
3、建家工作是工會工作的主線，只有注重創新和發展，才能形成新思路，實現新突破，開創新局面，讓教職工感受到家的溫暖。
三、活動內容
1、認真履行教代會或教職工大會工作機構職責，開展教職工大會提案徵集工作，提案落實情況教職工滿意。
2、積極探索和豐富民主管理內容，拓寬民主渠道，增強工會活力，保證廣大教職工的知情權、參與權、監督權，推進學校的民主政治建設。
3、通過各種活動，把工會工作滲透到教學科研、學科建設、隊伍建設之中，努力提高教師隊伍的素質。
4、結合本校改革和發展的實際，組織教職工開展愛校愛崗和提合理化建議活動。
5、堅持以青年教師講課比賽、多**教學技能比賽、學術沙龍、拜師結對等各種活動為載體，提高教職工的業務和教學水平。
6、關心教職工的身心健康，開展各種健身活動，減輕教職工的工作壓力，提高教職工的身心素質，維護教職工合法權益。
7、辦好集體福利，開展豐富多彩的活動，加強人文關懷，愉悅教職工的心情。維護好教職工精神文化方面的需求。
8、注重理論學習。定期或不定期組織理論學習和業務培訓，並通過理論指導工會工作。
小家活動計畫
2013年秋期四年級小家活動計畫 根據南川區教工委工會建家活動精神和我們學校工會指導方針，我們四年級小家本期的工作將以黨的十八大精神為指導，認真履行小家家長職責，發揮小家職能，創造性地完成學校各項工作。1 營造寬鬆和諧的民主環境，溫馨的有利於激發教職工創造性思維的工作 學習環境，富有情趣的業餘文化生...
職工小家活動方案
為推動我校市級模範職工之家小家建設向縱深發展，積極創造條件，進一步爭創全國模範職工之家，學校工會委員會經請示黨支部，並得到學校領導班子重視支援，決定結合特色學校建設，於2012年秋季在全校師生中廣泛開展職工小家少兒小家建立活動。現擬定如下職工小家少兒小家建家活動方案 一 活動宗旨 堅持科學發展，確立...
創小家訪活動方案
一 家訪的目的 家訪 教師教育的延伸，家庭教育的補充。學生的成長和發展是教師 家庭 社會相互作用的結果，其中最主要的是教師教育。但教師教育是否有效，還要得到家庭和社會的配合和支援，尤其是家庭教育對學生的影響作用更為突出。通過家訪，切實加強學校和家庭，教師和家長的聯絡，了解學生成長環境 思想動態及校內...