完小家庭教育實踐活動方案

2022-12-27 15:00:04 字數 1380 閱讀 9128

石井完小2018-2019學年度第二學期

一 、指導思想:

以創先爭優活動為指導,以為學生成長負責、為學生發展服務、以學校教育和家庭教育的有效銜接形成教育合力為出發點,為營造和諧、高效、優質的教育體系,建立密切、融洽、信賴的家校關係和師生關係,促進各類學生健康和諧發展,促進學校教育教學水平的提高,同時加強教師的服務意識,提公升教師的師德修養,改進工作作風,樹立良好的教育形象,形成我校可持續發展的育人環境。

二 、活動目的:

以「增進了解,增強服務;關注學習,關注成長;家校一體,共育共贏」為主題通過家長開放日,切實加強學校和家庭,教師和家長的聯絡,了解學生成長環境、思想動態及校內外表現。及時通報學生在校表現情況,宣傳正確的家庭教育思想,引導家長樹立正確的人生觀、質量觀,掌握教育子女的科學方法;徵求學生及家長對教師和學校工作的意見和建議,提高社會與家長、學生對學校教育的滿意程度。促進教師工作責任感和使命感,把我校各項工作推向新的台階。

三、領導小組:

組長:燕緒建

組員:各位班主任

四、活動內容:

1、了解學生家庭基本情況(如經濟狀況、文化教養、教育方式、家庭對學生的影響等)

2、了解學生在家庭中表現狀況,如生活習慣、學習習慣、思想表現、個性特點興趣愛好等。

3、向家長反饋學生學習情況和在校的表現。與家長共商促進孩子發展的教育措施、方法和手段,普及家庭教育知識,幫助家長提高家庭教育水平。

4、徵求家長對學校教育教學工作的意見和建議

5、宣傳教育法律、法規和教育政策,對家長關心的問題做好宣傳和解釋工作。

五、活動要求、

1、確定家長開放日、家長學校的學生家長,每班至少10名。這些學生家長要有代表性,可以是學困生、單親家庭的學生,也可以是特長生、優等生、潛力生的家長。

2、依據了解到的學生情況,做好家長開放日的目的、與家長談話內容的準備工作。

3、樹立良好的教師形象,對待家長的態度要誠懇,贏得家長對學校教育工作的理解和支援。

4、要注重方式方法,對不同情況的學生採用不同的形式,提高家訪的質量。

5、要特別注意保護學生的自尊心和積極性,多鼓勵、多讚賞、多傾聽、多**,創設和諧氛圍。實事求是地反映學生在學校學習、生活、紀律和思想品德等情況,讓家長真實、全面了解學生的表現。

6、要根據學生情況,積極向家長介紹促進孩子發展的措施和手段,指導家長用科學的方法教育孩子。

7、要虛心、認真聽取家長的各種意見和建議,能當時解答的要及時解答,不能當時解答的要在家訪結束後三日內給家長進行答覆,並做好記錄。

六、活動安排:

1、家長學校、家長開放日的前期準備會議。

參加人:領導小組成員及各位班主任教師

2、家長學校、確定家長開放日的******,上報名單及家長學校、家長開放日活動計畫。

3、家長學校、家長開放日總結會議。

參加人:領導小組成員及各位班主任教師

小學家庭教育活動方案

4 要注重方式方法,對不同情況的學生採用不同的形式,提高家訪的質量。5 要特別注意保護學生的自尊心和積極性,多鼓勵 多讚賞 多傾聽 多 創設和諧氛圍。實事求是地反映學生在學校學習 生活 紀律和思想品德等情況,讓家長真實 全面了解學生的表現。6 要根據學生情況,積極向家長介紹促進孩子發展的措施和手段,...

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