為推動我校市級模範職工之家小家建設向縱深發展，積極創造條件，進一步爭創全國模範職工之家，學校工會委員會經請示黨支部，並得到學校領導班子重視支援，決定結合特色學校建設，於2023年秋季在全校師生中廣泛開展職工小家少兒小家建立活動。現擬定如下職工小家少兒小家建家活動方案： 一、活動宗旨
堅持科學發展，確立以人為本，以心換心，以校為家的服務理念，進一步倡導以和為貴的和諧氛圍，營造相互尊重、相互包容的家的溫馨；進一步倡導以人為本的管理理念，以依靠人為前提，把用好人作為基本途徑，把尊重人作為基本準則，把為了人作為根本目的；進一步倡導以德為先的內涵文化，修煉教師愛崗敬業、為人師表的職業素養，展現當代知識分子的精氣神；進一步倡導以博為榮的進取精神，博採眾長，博覽群書，積澱學校的文化底蘊。以小家建設為契機，建立特色學校，打造渝東名校。
二、成立小家建立活動領導小組
組長：錢直樹
副組長：熊鵬（常務） 郭明仲匡清海白文珍
成員：朱珠朱春花左自才工會委員會各委員
三、活動內容及分工
1、職工小家建設由政教處副主任、工會宣傳委員朱春花負責。以年級組、辦公室為單位，每個辦公室建立乙個職工小家，由年級組長、學科組長組織辦公室全體成員，取家名、理家事、訂家訓、正家風、變家貌。
2、少兒小家建設由大隊輔導員左自才負責。以中隊（班）為單位，每中隊（班）建立乙個少兒小家，由中隊輔導員（班主任）組織班隊幹部及全班同學，取家名、理家事、訂家訓、正家風、變家貌。
四、活動要求
1、小家建設各項內容要求結合自身特色和實際、建立目標及理念，群策群力、集思廣益，力求新穎獨特，富有文化氣息、激勵作用和長效機制。
2、小家建立活動將與本期第五周教室布置一併進行檢查評比，還將適時舉辦小家特色活動展示及小家建設研討會。
3、教工會將製作統一的標識牌，展示小家建立活動中選定的相關內容，長期懸掛在教室、辦公室門上。
附：職工小家少兒小家標識牌樣式
二0一二年九月十六日
辦公室名： 年級組（藝體辦公室）
教室名： 年級（ ）班（ 中隊）
小家名：全家福
（**由學校統一組織）
小家座右銘：
以人為本以德為先
以和為貴以博為榮
以心換心以校為家家訓：家風：家事
職工小家建設方案
根據上級工作精神，結合本網點實際工作情況，為順利完成 職工小家 建設工作，制定本方案。一 建家目標 圍繞建家內容和標準，結合本部門實際，切實開展建家活動，進一步加強基層工會小組自身建設，讓我網點成為乙個更加團結奮進 更有凝聚力的團隊，進一步加強基層工會小組的活力，盡心盡力為本所職工排憂解難 化解矛盾...
創小家訪活動方案
一 家訪的目的 家訪 教師教育的延伸，家庭教育的補充。學生的成長和發展是教師 家庭 社會相互作用的結果，其中最主要的是教師教育。但教師教育是否有效，還要得到家庭和社會的配合和支援，尤其是家庭教育對學生的影響作用更為突出。通過家訪，切實加強學校和家庭，教師和家長的聯絡，了解學生成長環境 思想動態及校內...
先進職工小家申報材料
2011年度，掘進三隊在礦黨委及工會的領導下，堅持以人為本，關注民生 保障民生 改善民生，維護職工最關心 最直接 最現實的根本利益，把為職工辦實事作為工會工作的重點工作，通過職工小家建設，增強了職工的凝聚力 向心力和戰鬥力，維護好 發揮好職工的積極性 創造性，是落實 員工至上 具體體現，紮實有效地開...