2023年秋教科室工作總結

其次，充分利用遠教資源，提高了教研質量。本期以來，老師們自製課件到遠教室上課，已蔚然成風，掀起了我校利用多**教學手段、掌握現代教學技術上課的高潮。

四、校級課題申報

根據縣教科所要求，結合農村中學實際情況，我校語文、數學、英語、理化生、政史教研組各自確定並申報了校級教研課題。

五、經驗**的撰寫。

根據校長室的要求，我們組織了「濱海縣第三中學教師**競賽」活動。教師踴躍參加。通過評審組認真評選，最終有15人獲得一等獎，23人獲得二等獎。

於2023年1月26日召開表彰總結大會，頒發獎品和榮譽證書。老師們在教學這塊園地不但勤於探索，而且還善於總結，本期我校有12位老師撰寫了**，經學校初評，上交8篇，獲獎6篇，其中二等獎3篇，取得了歷年來教學**獲獎的最好成績。

六、參加各種競賽和研討活動。

本期教科室注重宣傳、鼓勵老師參加上級舉辦的各種競賽活動，這不但讓老師把握機會鍛鍊自己、展示自己、體現自身的價值，而且為學校爭得了榮譽。在縣電教館組織舉辦的遠端教育資源使用說課比賽中，我校選派的三位教師均獲得了名次獎。

七、健全制度，抓好教研組的建設

為明確教研組的職責和激發各教研組教研教改的積極性，充分發揮組員的潛能，教科室進一步完善和制定了《教研組長職責》、《教研組考核細則》、《新課程改革實施方案》等規章。把職責與處罰、激發與獎勵有機的結合起來，更具人本化、科學性、操作性。

八、與其他處室密切配合，完成臨時性任務

當然，教科室工作還存在許多不足之處，如教法的**不夠多樣性、沒有放開手腳、對學生的學法**不夠、多**運用不夠普及等。這些都力爭在今後的工作中找出缺陷的彌補辦法，工作更上一層樓。