2、獎罰要求：對違規、違紀、違章行為和應作為而不作為行為的處罰，本著初犯從輕，再犯加重，員工從輕，領導從重，一般違紀從輕，違規從重（違反操作規範、違反工藝、違反業務流程）從嚴，監督、協助責任從寬的理念，制訂具體的處罰界限。
3、5w2h方法：在編寫規章制度檔案時，可採用5w2h方法，明確下列事項：
1）who（何人、何部門）、
2）when（何時、從何時開始何時完成）、
3）where（何地、工作的切入點）、
4）why（為何？目的、意義、目標）、
5）what（何事、必要時說明原因）、
6）how to do（如何做、操作方法、程式、路線圖）；
7）how much（花費多少，涉及資金開支的業務，應明確開支標準、提成比例、預算限額等）；
3、制度的特點：企業管理制度應具有：系統性、專業性、科學性、標準性、適應性、可操作性、可記錄性或可反饋性、可追溯性、可定量或可檢驗性以及與責任部門和責任人的對應性等特點。
教案編寫的基本要求
教案，是指為了實現一定階段預期的課程目標，運用系統觀點和方法，遵循教學過程的基本規律，對教學活動進行系統的規劃和安排。簡言之，就是對教學活動的設想與計畫。編寫教案是對一次授課或一節授課的教學過程的設想與計畫。撰寫教案首先要鑽研教學大綱和教材，弄清本課程的教學目的和具體章節的具體要求，了解教材體系和基...
現代化企業管理的基本要求
3.企業管理制度形同虛設。俗話說，國有國法，家有家規。企業不但要有健全的管理制度，而且要 王子犯法，與庶民同罪 但由於民營企業的家族式管理，使民營企業中大多數人是業主的親戚或其他合資者的親戚，業主不好打破情面，不能依法辦事，不能公事公辦。企業裡的各種管理制度對一般職工是可行的，但對於他們只不過是一紙...
「導學提綱」編寫的基本要求
1 劃定學習範圍 提出學習要求。2 圍繞學習目標，將重點 難點 問題情境整合在一起，形成若干個由淺入深的問題。問題要有層次性 有邏輯性 有內在的關聯，解決乙個問題又是解決下乙個問題的前奏，學生在解決乙個乙個小問題中，自然解決重點問題，鍛鍊了學生的思維，逐步教會學生思考問題 解決問題的方法。3 指導學...