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（徵求意見稿）
行政人事部
二零一三年十二月
第一條適用範圍
本設計方案適用於********（以下簡稱公司）的全體員工。
第二條培訓目的
一、 從根本戰略角度來說，滿足公司長遠的發展需要；
二、 從職位要求來說，滿足職位要求，改進現有崗位的業績；
三、 從員工角度來說，滿足員工職業生涯發展的需要；
四、 從管理變革來說，改變員工工作態度，提公升工作執行力和積極性；
五、 從響應環境來說，有利於員工更新知識，適應新發展的要求。
第三條培訓宗旨
一、 有利於公司總體目標的實現，有利於員工團隊建設、執行力、核心競爭能力、業務技能以及綜合素質的提高。
二、 全員培訓，終生培訓。
第四條培訓方針
一、 公司培訓的乙個方針是要堅持自我培訓與傳授培訓相結合、崗位技能培訓與專業知識培訓相結合的方針。
二、 公司培訓工作的另乙個重要方面是要堅持乙個中心、兩個基本點——即：以「員工」為中心，以「分析培訓需求、確定培訓目標」和「培訓效果的評估和落實」為基本點。
第五條培訓原則
公司對員工的培訓遵循系統性原則、制度化原則、主動性原則、多樣化原則、學以致用原則和效益性原則。
一、 系統性
員工培訓是乙個全員性的、全方位的、貫穿員工職業生涯始終的系統工程。
二、 制度化
建立和完善培訓管理制度，把培訓工作例行化、制度化，保證培訓工作的真正落實。
三、 主動性
強調員工參與和互動，發揮員工的主動性，要使員工意識到個人對於工作的「自主性」和自己在企業中的「主人翁地位」
四、 多樣化
開展員工培訓工作要充分考慮受訓物件的層次、型別，考慮培訓內容和形式的多樣性。
五、 學以致用原則
從工作實際情況出發，企業發展需要什麼、員工缺什麼就教育培訓什麼，不搞形式主義的教育培訓而要講求實效，主要表現在要與職位特點緊密結合，與培訓物件的年齡、知識結構、能力大小、思想狀況緊密結合。
六、 效益性原則
員工培訓是人、財、物投入的過程，是價值增值的過程，培訓應該有產出和回報，即有助於提公升公司的整體績效。
培訓費用按照不同的類別，由企業負責分擔。
第六條培訓種類
培訓種類有職前培訓和在職培訓。職前培訓包括：一般性培訓和專業性培訓。在職培訓包括：專業性培訓和管理人員培訓。
一、 職前培訓
職前一般性培訓內容包括公司的歷史、公司的發展戰略、發展趨勢、企業文化、行為規範、組織架構、規章制度、薪酬與績效管理制度、勞動合同、工作時數、員工福利、工作費用報銷制度、節假日休息、發薪方式、納稅方式等。
職前專業性培訓包括公司相應崗位技能培訓、工作流程培訓、福利與社會保險等各方面的培訓。
二、 在職培訓
在職管理人員培訓包括：管理基礎知識、營銷管理、財務基礎知識、人事管理、業務能力、專業技能、管理實務、電腦培訓等。
按組織培訓組織者的不同還可分為：公司級培訓和部門級培訓。
公司級培訓：由公司統一組織，受訓者涉及到乙個以上部門，並且內容為通用知識類和管理水平提公升類的培訓；
部門級培訓：由各有關部門負責組織，受訓者僅為本部門員工和與本部門有關的員工，並且內容多為與部門工作相關的技能性培訓。
第七條培訓形式和方式
培訓形式分為公司內部培訓、外聘（派）培訓和員工自我培訓。
一、 內部培訓
1. 新員工培訓。具體內容見《新員工培訓管理辦法》。
2. 崗位技能培訓。具體內容見《崗位技能培訓管理辦法》。
3. 轉崗培訓。根據工作需要，員工在公司內調換工作崗位時，按新崗位要求，對其實施的崗位技能培訓。
轉崗培訓可視為新員工培訓和崗位技能培訓的結合,公司的轉崗培訓包括：「師傅帶徒弟」、階段性集中培訓等。
4. 部門內部培訓。部門內部培訓由各部門根據實際工作需要，對員工進行小規模的、靈活實用的和工作貼近的輪訓。部門內部培訓由各部門組織，定期向行政人事部備案培訓情況。
二、 外部培訓
外部培訓是指培訓地點在公司以外或者外請講師、教授的培訓，包括國內外短期培訓、考察學習，另外還包括各類專業技術類課程進修培訓、經理人培訓、資格證書培訓等。
三、 員工自我培訓
員工自我培訓是指公司員工自我主動的通過一些方式提高自身包括職業道德、知識技能、身體素質等內在的整體素質的培訓活動，或者以集體學習和小組討論相結合的自我培訓模式；自我培訓也是一種重要的培訓方式，既有助於公司原有人才不斷更新知識，又有助於公司的「潛人才」盡快成長起來。
公司鼓勵員工利用業餘時間積極參加各種提高自身素質和業務能力的培訓。
培訓方式可分為以下九類，由行政人事部統一組織。
1. 新員工培訓：指新進員工在試用期間須接受的入職培訓，包括公司統一組織的集中培訓和各部門安排的專業培訓。
公司統一組織的新員工由行政人事部統一組織，各分部門、各車間的新進員工由其依據行政人事部制定的培訓指導內容自行安排。
行政人事部統一組織實施的入職培訓內容包括：
（1）公司的發展歷程、概況、業務、發展規劃、經營收入等
（2）公司的企業文化、經營理念、核心價值觀、員工道德規範和行為準則
（3）考勤管理制度
（4）薪酬福利制度
（5）職業生涯規劃
（6）其他內容
由用人部門實施的入職培訓內容包括：
（1）部門承擔的主要職能和責任、規章和制度
（2）崗位職責介紹、業務操作流程和指導
2. 崗位技能培訓：指公司為更新/擴充套件員工知識面、提公升任職能力和晉公升職務準備、增進工作效率所組織的各項培訓（含研討會）。主要包括：
（1）中層以上管理人員：管理技能、領導力提公升、決策思維能力培訓等；
（2）後備幹部培訓：角色轉變、職業技能提公升、管理技能培養等.
（3）基層管理人員：專案管理培訓、專案團隊管理培訓等；
（4）市場營銷人員：營銷管理、銷售管理、銷售技巧培訓
（5）職能人員：服務意識培訓、客戶管理；
（6）其他部門：職業精神與職業素質；
（7）技術培訓、崗位業務技能培訓由公司各部門、專案部自行組織，報行政人事部備案；
（8）外派培訓：因工作需要且沒有安排或不能提供內部培訓的，可參加社會上專業培訓機構或院校所組織的培訓。
（9）外出考察和培訓：指公司根據工作需要，組織部分員工外出考察，接受中、短期訓練，以開闊員工視野，學習先進技術、增長見識。
（10）委託培養：因公司發展需要及企業後備人才培養的需要，由公司直接選派或由個人申請、經公司批准，送去專業培訓機構或高等院校培訓。
（11）戰略性培訓：指為了滿足公司永續發展需要而進行的培訓，主要包括關鍵且稀缺人才培訓、培養核心競爭能力所需的持續培訓、**人培養。
（12）專題專項培訓：指公司為了推行新的或經改良的企業文化、管理體系而進行的培訓，旨在實行新的管理方法、行為規範。如「勢在人為」專題學習培訓，「六個倡導、六個反對」專題培訓以及相關管理制度等方面的培訓。
（13）其他形式的學習。
第八條公司行政人事部負責培訓活動的計畫、實施和控制，包括培訓需求分析、設立培訓目標、設計培訓專案、培訓實施和評價、建立培訓檔案等。具體職責如下：
一、 培訓制度的制定及修改；
二、 培訓計畫的制定及審議；
三、 各項培訓計畫費用預算的擬定；
四、 全公司年度、季度培訓課程的擬定、呈報；
五、 聘請在職培訓的培訓師；
六、 全公司通用性培訓課程的舉辦；
七、 通用性教材、課件的編撰、修改與存檔管理；
八、 全公司在職教育培訓實施成果及改善方案呈報；
九、 培訓實施情況的督導、追蹤與考核；
一十、 全公司外派受訓人員的審核與辦理；
一十一、 建立公司培訓工作檔案，包括培訓範圍、培訓方式、培訓師資、培訓往來單位、培訓人數、培訓時間、學習情況等；
一十二、 建立員工培訓檔案。將員工接受培訓的具體情況和培訓結果詳細記錄備案。包括培訓時間、培訓地點、培訓內容、培訓目的、培訓效果自我評價、培訓者對受訓者的培訓評語等。
第九條各部門、專案部負責協助行政人事部進行培訓的實施、評價，同時也要組織部門內部的培訓。包括：
一、 全年度培訓計畫彙總呈報；
二、 專業培訓規範制定及修改，培訓師人選的推薦；
三、 內部專業培訓課程的舉辦及成果匯報；
四、 專業培訓教材的編撰與修改；
五、 受訓員工完訓後的督導與追蹤，以確保培訓成果。
第一十條受訓者的權利
一、 在不影響本職工作的前提下，員工有權利要求參加公司內部舉辦的各類培訓。
二、 經批准參加培訓的員工有權利享受公司為受訓員工提供的各項待遇。
第一十一條受訓者的義務
一、 培訓期間受訓員工一律不得故意迴避或缺勤。
二、 培訓結束後，員工有義務把所學知識和技能運用到日常工作中去並有向公司內其他員工傳授的義務。
三、 非脫產培訓一般只能利用業餘時間，如確需占用工作時間參加培訓的，須憑主辦部門的有效證明，經所在部門和行政人事部批准後，可以公假處理。
培訓體系建設方案
iy u l d 1 公司培訓的定位 b 在明確公司戰略 願景 系統管理和流程推進等重要功能定位的基礎上，理清總部與下屬公司 系統管理與主輔流程間的相互關係和職責分工，進而建立規範的培訓分級管理體系。l3w.l w j9e s u w t j p 本財年，根據培訓執行反饋的情況修改現有的管理制度和流...
醫院員工培訓體系方案
醫院培訓是醫院人力資源開發的基礎性工作，也是醫院在當代醫療市場的競爭中賴以生存 發展的基礎。通過系統的培訓，提高醫院和員工個人的競爭力，以達到實現醫院目標。目的 為了規範和促進 醫院培訓工作持續 系統的進行，通過知識 能力 經驗的積累 應用 傳播與創新，來提公升員工職業技能與職業素質，使員工適應醫院...
培訓體系設計方案
1 概述 企業培訓是指企業或針對企業開展的一種提高人員素質 能力 工作績效和對組織的貢獻，而實施的有計畫 有系統的培養和訓練活動。公司培訓工作要以 員工 為中心，以 分析培訓需求 確定培訓目標 和 培訓效果的評估和落實 為基本點。遵循系統性原則 制度化原則 主動性原則 多樣化原則 學以致用原則和效益...