西寧市第四高階中學
(修改稿)
為了充分發揮教育教學質量評價的導向、激勵作用，大力推進高中教育發展步伐，加快教育改革與發展，建立乙個科學、合理、客觀、公正評價平台，進一步提公升我校教育教學質量和辦學水平，為把我校辦成青海現代示範學校，文化建設特色學校，人民滿意品牌學校，特制定《西寧市第四高階中學教職工教育教學質量考核辦法》。
一.會考考核辦法:
1.會考成績只與評優、評職、晉公升掛鉤,不實行專項獎懲。
2.班級會考合格率要求達到95%以上。
3.會考成績達到要求的,學校給相關教師頒發會考教學質量獎,給班主任頒發管理質量獎。
4.會考成績達不到學校教學要求的,會考成績記入任課教師、年級組長、教研組長、班主任的教學業務檔案,作為評優、評職、晉公升等扣分和易崗的主要依據。
二.統考考核辦法:
統考考核以獎勵集體為主，設立統考班級考核獎和年級考核獎。
1.統考考核班級獎：對班級各學科成績進行綜合排序考核，對排名在半數以上的班級授課集體給予獎勵，獎勵等次為，第一名1200元、第二名1000元、第三名800元、第四名600元,第五名400元,第六名200元。
獎金由班主任管理，用於本班任課教師的激勵活動，但不能發放。
2.年級組考核獎：對年級組所有課任老師，在師德、教研全面考核的基礎上，以平均成績的高低評定年級考核成績。
第一名3000元、第二名2000元、第三名1000元。獎金由年級組長管理，用於本年級組任課教師的激勵活動，但不能發放。
3.文科班考核：在班級教學中未出現教學、管理事故等的，給予中間獎；經教學、教研考核，特別優秀，並經考核小組考核確定後，給予一等獎；若出現嚴重教學、管理事故等一次及以上的，則不予任何獎勵。
三.參加高考科目的考核辦法:
高考成績的獎勵按照學校排名和教師教學成績進行考核。
以2023年為基礎，簡稱基本年。學校投入總資金為z總
學校投入的總資金計算方法：
其中i=1、2、3（1、2、3分別代表重點、本科、上線）
學校當年投入的總資金（元）。
學校在基本年投入的總資金（元）。
根據當年提高的重點率、本科率、上線率的百分點投入的增加資金。
其中i=1、2、3（1、2、3分別代表重點、本科、上線）
（）100為當年提高的重點率、本科率、上線率的百分點。
學校當年的重點率、本科率、上線率。
為學校根據增加的每個百分點投入的資金（元）。
為基本年的重點率、本科率、上線率。
基本年全省的錄取率。
當年全省的錄取率。
相當於基本年的。
1.高三年級高考獎勵根據學科特點和所任班級數及教學成績與教師本人核算,其核算辦法為:
①z=k×m×n×(b-b')+ 基礎獎
②za=k×m×n×(b-b')+ 基礎獎
③zb=k×m×n×(b-hb')+ 基礎獎
④z語=k×m×n×(b語-hb'語)+ 基礎獎
⑤za語=k×m×n×(b語-hb'語)+ 基礎獎
⑥zb語=k×m×n×(b語-h′b'語)+基礎獎
(a)z:教師所得獎勵額
(b) k:當年投入資金和綜合分值的核算基數
(c)m:考慮到不同學科在高考總分構成中的比例：語文150分，數學150分，外語150分，理綜（理、化、生）300分，文綜（政、史、地）300分，設定分數比例平衡係數m。
語數外m設為1，理、化、生、政、史、地m設為100÷150=0.67。
(d)n:考慮到同學科教師擔任不同數量班級取得相同成績所付出的努力不同，並考慮到不同學科間因課時的差異，設立差異平衡係數n。擔任語數外物化1個班n標設為1；2個班n標設為1.
5；3個班n標設為2.0，則政、史、地、生學科n=n標×10/學科周標準課時，計算表如下：
(e)為尊重語文成績上限空間的問題，語文學科hb′語計算h為(0.95-1.0)b′語。
b為本學科成績平均值,b'為本學科市局屬中學平均成績。
(f)2008屆a、b班，此款仍按照原《考核辦法》（e）項計算。
(g)除高考成績外,為體現各任課教師平時的工作努力,各科設基礎獎200元。如果b2.班主任除教學獎外,另設管理獎:
①z=n重×50+n本×30+n專×20-(n流+n未)×40
②2008屆a、b班此款仍按照原《考核辦法》②③計算。
3.高三外出旅遊補貼獎勵：
學校每年組織高三教師外出旅遊作為學校對高三年級全體教師的集體獎勵專案。學校確定2023年為基礎年，基礎年學校旅遊補助標準定為：給課任教師補助總費用的60%，給各班主任補助總費用的70%。
每三年（一輪)補助標準提高20%，總補助額提高到100%為止。每一輪的各年級補助標準以基礎年實際補助標準作為補助依據。
4.高考成績突出獎：
考生單科成績進入全省前20名者，每生獎勵該科目任課教師1000元；進入全省前50名者，每生獎勵該科目任課教師500元；進入全省前100名者，每生獎勵該科目任課教師200元；進入全省前200名者，每生獎勵該科目任課教師100元。
考生高考總分進入全省前20名者，每生獎勵班主任2000元；進入全省前50名者，每生獎勵班主任1000元；進入全省前100名者，每生獎勵班主任500元；進入全省前200名者，每生獎勵班主任200元。
實驗班另行制定獎勵制度。
5.**、體育、美術特長生公升學獎勵：
音、體、美特長生每考上一本1個，獎勵指導教師1000元；每考上二本1個，獎勵指導教師600元；每考上專科1個，獎勵指導教師300元。（以專業、文化課均上線為準）
四.體音美考核辦法:
體、音、美學科的獎勵每年進行一次。
1.體育教學成績獎:凡在全市中學生體育比賽中取得團體1-6名者,對帶隊訓練的教練員和教研組進行獎勵。
（各代表隊教練員由學校確認，原則上每項確認1名教練，確需兼認一項以上者，獎勵可合併計算，對教研組的獎勵合併計算）
①②參加各模擬賽的領隊按標準進行補助，不享受教練獎勵。
2.**、美術教師的獎勵按以下標準進行獎勵，團體獎對應個人獎勵等級發放並頒發相應證書。
一等獎:國家級:200元/每生、省級:120元/每生、市級:60元/每生
二等獎:國家級:100元/每生、省級:60元/每生、市級:30元/每生
三等獎:國家級:60元/每生、省級:30元/每生、市級:20元/每生
3.說明:
所有參加比賽的活動必須由任課教師本人組織、輔導並參加比賽,由主管部門監督檢查,否則不記入核算成績。
外出旅遊的獎勵：參照「高三年級外出旅遊補貼獎勵」中課任教師的補助標準。
五.微機、教輔、工勤、行政人員獎勵辦法:
微機、教輔、工勤、行政人員實行一年一考核，三年一獎勵。年度考核從「德、能、勤、績」幾方面進行綜合評定等級。教師評價佔50%，處室評價30%，學校評價20%。
根據綜合評價結果分為a、b、c三個等級，其中a等不超過參加評定人數的30%，b等不超過參加評定人數的70%，c等不超過參加評定人數的20%。三年獎勵按照三年中獲得所有相應等級進行獎勵。1a：
500元；1b：300元；1c：0元。
2c戒勉談話，3c停職，並按《西寧市第四高階中學全員聘任制實施細則》處理。
外出旅遊的獎勵：參照「高三年級外出旅遊補貼獎勵」中課任教師的補助標準。
六.單科競賽獎:
凡在全國、省、市級教育行政部門組織的單科競賽中取得名次者,獎勵輔導教師,凡各級教育學會舉辦的競賽均降低乙個檔次後按相應教育行政部門競賽名次獎勵。
一等獎:國家級:200元/每生,省級:100元/每生,市級:30元/每生。
二等獎:國家級:100元/每生,省級:50元/每生,市級:20元/每生。
三等獎:國家級:60元/每生,省級:30元/每生,市級:10元/每生。
如果有二個以上輔導教師,獎勵額不增加,獎勵額為幾位輔導教師共同所得。
說明:1.由於高考考試辦法的改革每年遇到的特殊問題,可根據實際情況特殊處理。
2、如學校財政和發展狀況良好、各項獎勵額將不變或有所提高。如遇不可**的自然災害和行政「災害」,學校對各項獎勵額將進行縮減。
本辦法自2023年9月1日年起執行。
本辦法的最終解釋權為校長辦公會。
二○○七年八月二十九日
教職工考核辦法
一 幹部考核 為了促進學校行政幹部基本素質和管理水平的進一步提高，建設一支具有高度事業心和責任感 理論水平較高 管理能力較強 作風民主正派 熟悉教育教學及行政管理業務，勤政務實 精誠團結 開拓創新 為廣大教職工所信賴的幹部隊伍，學校建立每年對全體中層以上幹部進行考評的制度。一 考核物件 學校副主任 ...
教職工考核辦法 2019修訂
教職工考核辦法 為了深化學校內部管理體制改革，進一步加強和改進教育教學管理工作，建立科學民主的長效管理機制，充分調動教職工工作積極性，增強評先選優 評職晉級等考核評價工作對教職工的激勵作用，創造有利於教職工發揮才幹的成長環境，提高教育教學質量和辦學效益。根據 朝陽市教職工考核辦法 試行 朝陽市教師職...
小學教職工考核辦法 試行稿
鮑溝鎮小學教職工考核辦法 試行稿 為進一步深化學校管理體制改革，認真落實山東省素質教育會議精神，引導和激勵廣大教師更加愛崗敬業 無私奉獻，不斷增強工作 學習的積極性和主動性，促進我鎮教育教學質量的全面提高，根據滕州市教育局關於印發 滕州市初中小學教師教育教學工作綜合考核評價方案 的通知精神，制定本辦...