彭一小開展全校誦讀活動暨經典誦讀比賽方案
一、活動目的
誦讀中華經典，傳承中華文化
二、活動意義
通過組織學生開展經典誦讀活動和比賽，弘揚祖國優秀的傳統文化，讓學生在誦讀過程中獲得中華經典的基本薰陶和修養，接受中國傳統美德潛移默化的影響和教育，提高學生閱讀中華經典的興趣，增強廣大學生文化和道德素質，為培養具有「剛毅之氣厚實之學強健之體」的現代合格公民發揮積極作用。
三、活動階段及要求
活動分為兩個階段：誦讀培訓階段和經典誦讀比賽階段
四、誦讀培訓階段
1、培訓時間：
2023年11月至12月，每週
二、周四下午4點。
2、培訓物件：1—6年級學生
3、培訓階段要求：
（1）以各年級組為單位，每個年級從各班挑選3—4名愛好誦讀的學生集中培訓。
（2）各年級組長組織並安排本年級語文老師做好培訓工作。
（3）各年級組要集中精力，抓緊時間，紮實做好選材和誦讀形式的編排訓練工作。
4、各年級組於2023年11月1日前上報參加誦讀的學生名單和參加經典誦讀比賽的篇目到學校教務處。
五、經典誦讀比賽階段
1、誦讀比賽時間：2023年12月（具體時間待定）
2、比賽地點：另定
3、比賽形式
以集體誦讀為基本形式，各年級自定誦讀形式，參加比賽活動。
4、引數物件及人數
（1）物件：一至六年級學生。
（2）參賽人數及時間：各年級參賽人數不少於20人，參賽表演時間為10分鐘內。
5、參賽內容及要求：
（1）誦讀內容為中國古今優秀經典詩文、散文，也可是原創作品，作品要求主題鮮明，內容健康真實，感染力強，弘揚傳統文明，體現時代精神。
（2）比賽要求藝術形式新穎，正確把握作品內容，配樂選擇符合作品意境，語音清晰，音量適度，感情豐富，脫稿朗誦，動作表情協調自然，具有較強的感染力。
（3）著裝要求：服裝統一，整齊大方。。
6、評比獎勵辦法
（1）邀請學校領導及學校的普通話測試老師組成評委會，根據各參賽年級組的誦讀形式、表演特點及誦讀整體效果等方面進行現場打分。
（2）根據比賽情況和現場評分，一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名。
7、評分標準：
（1）正確度、流利度。（優：10分；中：8分；差：6分）
（2）把握節奏，誦出韻律。（優：5分；中：4分；差：3分）
（3）有適當的表演設計。（優：3分；中：2分；差：1分）
（4）咬字、聲調。（優：4分；中：3分；差：2分）
（5）造型、道具、颱風等。（優：3分；中：2分；差：1分）
小學經典誦讀比賽方案
一 活動主題 誦讀中華經典美文傳承華夏文明古風 二 活動目的 國學經典是中華傳統文化的精華。通過系統的國學經典誦讀活動，弘揚祖國優秀的傳統文化，讓學生在誦讀過程中獲得古詩文經典的基本薰陶和修養，提高文化和道德素質，增強民族自信心和自豪感。三 活動內容 1 比賽時間 初步定於4日17日 週三 2 比賽...
小學經典誦讀比賽方案
為了進一步深化 好書伴我成長 讀書活動，激發學生熱愛讀書的興趣，全面打造書香校園，經學校研究決定於5月22日 5月24日在學校多功能廳舉行主題為 書香伴我成長，經典與我同行 經典誦讀比賽活動，有關事宜如下 一 比賽時間 5月22日下午第 一 二節三年級 5月23日上午第 三 四節二年級 5月23日下...
小學經典美文誦讀比賽方案
為促進經典導讀，提高孩子們的人文修養，積澱孩子們的文化功底，讓孩子打好傳統的根基，檢閱 經典導讀 的成果，特舉辦本次經典美文朗誦比賽。現就比賽的具體事宜安排如下 一 比賽內容 正確 流利 有感情地朗誦文章 二 參賽物件 本次比賽的參賽物件為一至四年級學生，三 比賽形式 第一階段為初賽 班主任和語文老...