漢冢中學2023年春期七年級辦公室工作計畫

七年級辦公室

2023年3月10日

一、指導思想

本學期七年級組以我校教育教學計畫為指標，以德育工作和班級教育教學管理為首，以提高教學質量為中心，落實質量目標管理;以深化課堂教學改革為主線，以學習實踐西峽「三疑三探模式」活動和教學競賽、高效課堂達標驗收為載體，不斷優化教學手段，改進教學方法，為初中階段開好頭，夯實基礎，全面提高育人質量。

二、工作目標

1．德育工作有實效。加強班級管理，強化學生飯間、就寢、就餐和學習紀律教育與管理，使德育工作直接為教學服務。

2．教育質量穩步提高。進一步規範教學行為，提高課堂效率，構建民主、和諧、合作、**的課堂氛圍，落實目標管理。

3．教研工作再創佳績。提高教師的教研能力和業務水平。

4. 安全工作常抓不懈。為教育教學工作提供主要保障。

三、工作措施

（一）德育工作措施

1.引領七年級教師樹立教師新形象。努力促進教師良好學習習慣和良好學風的形成。

全面提公升教師內涵，具有信仰之德、境界之德、氣節之德、育人之德、誠信之德、奉獻服務之德。有大愛、有思想、有方法稱為教師的新形象。

2.在年級內牢固樹立「德育為首，育人為本」的理念，形成全員育人機制。配合教務處、政教處搞好學生的開學穩定工作，讓學生在較短的時間內適應七年級第二階段的學習和生活。

強化飯間、午休、就寢、就餐和學習紀律，落實清潔責任區，打造清潔文明、健康向上的學習環境。

3．借助學校、家庭、社會三位一體的網路對學生進行德育教育，發揮學生會、團支部、廣播站、櫥窗的作用，優化育人環境。通過家長學校、學生會、家訪等多種途徑，加大對留守孩子的關愛教育，把黨和國家的溫暖送到每個孩子的心田。

4．配合體育組搞好學生廣播操、早操和春季運動會等工作。鍛鍊學生的意識和體魄，激發興趣，豐富校園文化生活。

5. 做好學生好人好事的記錄與表彰，傳播校園正能量。嚴格執行學校和年級制度和紀律，依法依紀處理違紀學生。

6. 調動班主任的積極性，明確職責，增強責任感，在學生綜合素質的管理與評價上探索新路，充分利用班會主陣地，對學生進行禮儀常規和「校榮我榮，校恥我恥」的教育，強化安全責任制定，確保學生安全萬無一失。

（二）教學工作措施

1．抓好年級組辦公室管理，構建文明、整潔、和諧、民主、高效的辦公環境。杜絕辦事拖拉、浮躁的工作作風。按時簽到，不串崗，不遲到早退，不誤課，不隨意換課。

班主任和學科教師協調，形成育人合力。

2．嚴格執行教學管理條列，抓好過程管理，抓好備、教、輔、批、考各個環節。優化教學工作的目標考核，配合教導處搞好教師的抽查和月檢查工作。

3．引領學習實踐西峽「三疑三探課堂教學方法」，改變課堂教學現狀，全面貫穿新課程理念，打造民主、開發、生動、合作、**的教學氛圍。讓學生動起來，課堂活起來。切實提高課堂效率，提高教學質量。

4．推行集體備課制度，年級組、教研組內形成互幫互學、比學趕超的氛圍。

5. 支援教師參加各級各類培訓，提公升綜合素質，拓展視野和境界，歷練教學和管理技巧。

6. 實施「周周清」，按時檢查教學效果。

（三）教研工作措施

1．以「三課」活動為主線，貫穿全學期始終，把「三課」活動作為展示個人教學水平、個人風采、提高課堂效益的平台。嚴格遵循說課、議課、上課到評課各個環節，從教案、課後反思到教學隨筆，要求資料詳實，材料充分。

2．教研活動有新的突破，實效要好，鼓勵創新。要求廣泛參與課標研究、教材研究、教法研究，為課堂教學高效提供保障。

3．開展學習實踐「三疑三探課堂教學方法」研究活動，探索適合自己的課堂教學方法。

4．積極組織師生參加市級教學竟賽的選拔工作，積極參與市教研室布置的市級各類教研活動。

（四）安全工作措施

1. 實施周一學生到校情況登記制度，以保障年級、學校無學生安全事故。

2. 實行周周安全隱患排查登記制度。實行學生糾紛、矛盾排查、排除制度。把安全隱患消滅在萌芽狀態。

3. 堅持每週五天飯後、寢室學生紀律狀況通報制度。以養成學生守紀習慣，保證學生無事故。

4. 堅持每週組織全體學生學習學校、年級安全規章制度；組織學生學習「七年級學生一日行為指南」。常彈安全這根弦。

總之，讓我們七年級組全體教師接受挑戰，認真努力完成自己的本職工作，以此充分體現我們的人生價值，同時也為學校的進一步發展做出自己的貢獻。