六年級（下）科學教學計畫
一、指導思想：
以《國家基礎教育課程改革綱要》為指導，全面落實《全日制義務教育科學課程標準》提出的基本理念、課程目標、方案范文.庫.整和課內容，進行科學啟蒙教育，以培養學生的科學素養和創新精神為宗旨 。
二、學情分析
本期本人擔任六年級1班科學教學工作。總的來說，這個班的學生都很喜歡上科學課，上課發言積極，特別喜歡實驗操作、製作比賽和室外實踐活動。在準備材料、完成作業方面很認真，而且學生思維敏捷，課堂紀律雖欠佳但常有驚人之語。
三、教材分析：
本冊教材以『人與自然，學習總結』為主題，編排了『生物的進化』、『水環境汙染與保護』、『宇宙探索』、『我們學習了科學**』、『科學的歷程』5個單元，一共有17課、39個活動。其中，生命世界有1個單元、4課書；地球與宇宙有2個單元、8課書；還設有2個獨具特色的總結性單元、5課書。每個單元的主要內容是：
1、生物的進化--此單元包括『生命的歷程』、『物競天擇』、『人類的起源』、『動物的馴化』4課書。此單元主要引領學生圍繞著人類發展的歷史、環境的變化對生物進化的影響以及馴化動物的歷程展開研究，並通過對化石的分析、資料的查詢讓學生親歷發現的過程，初步了解生物演化論。此單元教學大約需要7課時。
2、水環境汙染與保護--此單元包括『小河的哭訴』、『汙染來自**』、『清潔劑的『威力』、『保護我們的生命之河』4課書。此單元圍繞水環境汙染與保護這一主題，分別從汙染的現狀、汙染的源頭、汙染的危害、怎樣防止汙染等角度並通過考察、調查、觀察、實驗等多種方式展開研究性學習，引領學生發現生活中的水汙染問題，**解決這些問題的方法，增強學生的環保意識。此單元教學大約需要6～7課時。
3、宇宙探索--此單元包括太陽和太陽系浩瀚宇宙』、燦爛星空』、『宇宙暢想曲』4課書。此單元引導學生通過閱讀、想象、討論等一系列活動由近及遠地了解關於太陽、太陽系、銀河系及宇宙的奧秘，激發他們的求知慾，同時培養他們的空間想象力。此單元教學大約需要6-8課時。
4、我們學習了科學**--此單元包括我們的科學學習歷程確定我們的研究主題』、『啟動我們的**之龍』、『分享我們的**果實』4課書。此單元是全冊教材、全套教材的總結單元，旨在引導學生比較系統地回顧和總結四年來所經歷的**歷程，梳理、總結出**的一般過程和方法並再次經歷一次相對完整的**過程，年來科學**學習的一次匯報。此單元教學大約需要4～5課時。
5、科學的歷程--此單元只有『科學的歷程』1課書。此課是以科技史為專題的全套教材的總結課，旨在讓學生對人類科學技術發展的歷史程序初步有所了解，並對這一程序中所體現出來的科學精神和科學方法有所感悟，能關注科學技術與社會的聯絡，並且在學科學、愛科學的情感態度價值觀上得到昇華。此單元（課）教學大約需要1～2課時。
四、基本措施：
1、了解學生對所學科學問題的初始想法，特別是一些概念理解`
過程中出現的想法。
2、指導學生反覆進行控制變數的實驗。（控制變數實驗要加以指導）
3、引導學生在觀察和實驗的過程中做好記錄。
4、引導學生用恰當的詞語描述觀察到的事實和現象。
5、引導學生對觀察和實驗結果進行整理和加工，形成正確的解釋。
6、悉心地引導學生的科學學習活動；
7、充分運用現代教育技術；
8、開展科技興趣小組，開展各類有關競賽，以賽促學。
五、教學安排：
周次教學內容
第一周生命的歷程物竟天擇
第二週人類的起源
第三週動物的訓話
第四周小河的哭訴
第五周汙染來自**
第六周清潔劑的力量
第七周保護我們的生命之河
第八周太陽和太陽系
第九周浩瀚的宇宙
第十周燦爛星空
第十一周宇宙暢想曲
第十二周我們的科學學習
第十三周確定我們研究的主題
第十四周啟動我的**之龍
第十五周分享我的研究果實
第十六周科學的歷程
第十七周複習
第十八周複習
第十九周複習
第二十周測驗
第二十一周期末考試
湘教版科學六年級下冊教學計畫
一 指導思想 以 國家基礎教育課程改革綱要 為指導，全面落實 全日制義務教育科學課程標準 提出的基本理念 課程目標 方案范文.庫.整.理 和課程內容，進行科學啟蒙教育，以培養學生的科學素養和創新精神為宗旨。二 學情分析 本期本人擔任六年級63班科學教學工作。總的來說，這個班的學生都很喜歡上科學課，上...
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六年級科學下冊教學計畫
2010 2011學年下學期六年級科學下冊教學計畫教師 鬱豔瓊 一 本學科大綱和教材的簡要分析 本冊教材共有6個單元。第一單元是 我們長大了 第二單元是 遺傳與變異 第三單元是 進化 第四單元是 共同的家園 第五單元是 神奇的力量 第六單元是 拓展與運用 在各個單元學習中均有過程與技能訓練。本冊內容...