1、心理諮詢室的功能
心理諮詢室面向全校學生、教師和家長開展心理健康教育工作，提供心理諮詢、指導和服務。具體來說，應具有以下服務功能：
（1）開展面向全體學生的心理健康教育活動；指導學生自助，促進學生良好心理素質和健康人格的形成，建立有心理困擾學生的心理檔案。
（2）針對學生的身心發展特點，積極開展學生成長關鍵期和關鍵點的指導工作，如入學適應性調節、考前減壓、專業選擇和公升學指導、職業規劃等活動，幫助學生充分認識自己的個性能力特點，以利學生做出合適的選擇。
（3）接待有心理輔導需求的學生，對有一般心理問題的學生進行個別輔導，幫助他們解決心理困擾。發現和鑑別出具有嚴重心理問題的來訪者，向家長或監護人提出建議，將其轉介到有關專業心理諮詢和**機構。
（4）開展對班主任、學科教師和學校教職員工的心理健康教育知識和簡單操作技能的培訓，幫助教職員工掌握心理保健和心理健康教育的基本方法。
（5）向家長提供有關親子關係和家庭教育的諮詢，指導家長正確認識孩子的心理特點、成長規律和教育策略。
2、心理諮詢室布置要求
心理諮詢室是接待來訪學生，給他們以指導、啟示，幫助學生解決心理問題的專用房間。未達到安靜、保密、放鬆等要求，具體布置情況說明如下：
1.諮詢用的兩張帶扶手的沙發，沙發擺放成90度角，避免來訪者與諮詢者直接對視，減輕來訪者心理壓力。
2.一張茶几，茶几上擺放紙巾和一盆有生命力的盆栽。（盆栽用於避免來訪者與諮詢師直接面對面，減輕來訪者心理壓力）
3.飲水裝置和一次性紙杯。
4.無聲小鐘乙個，用於控制諮詢時間。（面向諮詢區）
5.掛牆式空調一架。（營造舒適的諮詢環境，提高學生自我表露程度）
6.簡單的音響裝置，用於**放鬆**。
7.資料櫃乙個。（用於存放來訪學生的諮詢記錄和測量問卷等資料）
8.諮詢室牆壁張貼心理標語和《諮詢員工作守則》，噴繪溫馨暖心的壁畫裝飾牆壁。
9.諮詢記錄表，用來記錄來訪學生案例。
3、經費預算
學校心理諮詢室布置標語集粹
化解困惑，把握心海羅盤 自我除錯，擁抱幸福生活。真愛自我，善待他人，和諧共進。塑造陽光心態，體驗美麗人生。用愛點亮心燈，用情助燃希望。給心靈一片藍天，沐浴璀璨陽光。健康心理，精彩人生。認識自己的心理，解開內心的困惑，演繹快樂的人生相信自己的選擇，不必過分在意別人的意見 退一步海闊天空，讓三分心平氣和...
高校心理諮詢室的布置和建設方案
大學校園一向倡導自由的空氣。但乙個人，尤其是乙個大學生，不僅需要學習與創造的空間，也需要有心理的支撐和成長的助力。當代大學生正處於變革的社會背景下，面臨著一系列的選擇與競爭 又恰逢動盪的年齡，各種心理活動異常活躍，又伴隨著種種矛盾和衝突，常會因為受到挫折 困擾而情緒波動。近年，隨著在一些高校學生的心...
心理諮詢室建設方案
方法 步驟1 一 心理健康教育理念 1.以發展性輔導理念為主，伴以矯正式輔導理念。學校教育在於促進學生的全面發展，但在遺傳素質 社會環境 教育機會等均有較大差異的情況下，如何促使個體在適應的基礎上獲得最有效的發展，使其潛能和人格得到充分的發揮和完善，這才應該是我們學校教育工作應當共同關注的問題。從學...