附件一編號：
信陽師範學院
實驗教學儀器裝置購置申請及
可行性論證報告
申請單位教育科學學院
專案名稱： 心理診斷與**實驗室
申請人許遠理
2023年12月22日
實驗教學儀器裝置購置申請表
2023年12月22日
申購實驗教學儀器裝置的可行性論證
生物反饋儀增加部分：
名稱：腦電資料庫（z-score mini suite）腦電定性/定量分析系統 —— 精準、簡單、靈活**：6萬
原因及意義：
簡易的生物反饋儀為心理諮詢、諮詢演示教學和行為**提供生理指標、生物反饋，但此項功能只是在諮詢與**過程中作為參考，若要發揮生物反饋儀在科學研究方面的功效，還需增加生物反饋儀的配套設施和軟體，才能進行進一步的資料採集和分析，並與資料庫對照，可以做出科學的分析和判斷，並能通過軟體製作出腦電圖，發表出高層次的專業學術**。
心理諮詢室的申請書
尊敬的系領導 系黨總支 你們好！由於系部學生心理困擾的增加，為幫助他們解決心理困惑 使心理諮詢師更好的指導 幫助學生適應學校生活 規劃生涯發展 協調人際關係 尋找合適的解決問題的辦法，心理健康部特向系部申請成立 心理諮詢室 一 申請理由如下 1.在新生的心理普查中，2012級有3.16 的新生，20...
心理諮詢室建設方案
方法 步驟1 一 心理健康教育理念 1.以發展性輔導理念為主，伴以矯正式輔導理念。學校教育在於促進學生的全面發展，但在遺傳素質 社會環境 教育機會等均有較大差異的情況下，如何促使個體在適應的基礎上獲得最有效的發展，使其潛能和人格得到充分的發揮和完善，這才應該是我們學校教育工作應當共同關注的問題。從學...
學校心理諮詢室建設方案
一 建設原則 心理諮詢室的建設和使用必須以教育部 心理健康教育指導綱要 精神為指導，堅持育人為本，尊重科學，著眼教育，立足學校，服務學生。心理輔導室是心理健康教育教師開展個別輔導和團體輔導，指導幫助學生解決在學習 生活和成長中出現的問題，排解心理困擾的專門場所，是學校開展心理健康教育的重要陣地。心理...