一、教學目標：
1、要求學生了解中華文明的起源，祖國境內遠古居民時代到魏晉南北朝各民族融合及文化。
2、理清古代時期的歷史脈絡，掌握重要的歷史時期的有關知識。
3、培養學生運用所學歷史知識分析問題、解決問題的能力。
4、教學生學會做人，學會思考和處理問題。
二、教學內容：
本學期中國歷史教學內容共分為四個單元，敘述從中華文明的起源祖國境內遠古居民時代到魏晉南北朝各民族融合及文化的歷史，共需32課，每課教學1課時,複習課需要2課時。
三、教材分析：
中國歷史七年級上冊，在全面貫徹歷史課程標準規定的知識技能目標、過程與方法目標以及態度、情感和價值觀目標的前提下，突出了以下幾點：一.減輕學生負擔，降低難度；二.
增強趣味性和生動性；三.轉變傳統的學習方式，以培養學生的創新精神和實踐能力。
四、學生情況分析：
學生從小學公升入七年級，表現為：好奇、好動、上進心強、學習的積極性高；但是不會聽講和自學、不會做筆記、個別學生不交作業、課堂吵鬧、學習習慣差。
五、教學任務和奮鬥目標：
1.深化對《歷史教學大綱》及現行教材的理解,提高教學質量。抓好課堂45分鐘的效率,在教學中貫徹「全面性、系統性、準確性、綜合性、科學性、鞏固性」的原則。
要做到精講精練,概念清楚明白，條理清楚，重點突出，難點講清，切實做到落實「三基」，打好基礎，發展學生智力，培養學生能力。
2.抓好後進生的個別輔導工作，端正其學習態度，積極參與課堂的讀、思、練活動，使其成績在原有基礎上更進一步。
3.以創新精神和實踐能力的培養為核心,積極探索教學形式和途徑的多樣化,豐富歷史課堂內容。
4.注重教學方法、教學手段的多樣化和現代化。積極運用多**、網路等進行輔助性教學。
六、主要教學措施：
1.夯實基礎，培養學生能力。
這學期的教學內容是授完七年級中國歷史上冊，理清每個階段的歷史線索，概括每個階段的歷史特徵，找到人類歷史發展的規律，是本學期教學最核心的內容。這就必須夯實基礎，引導學生自己來探索歷史發展規律，從而培養學生的能力。
2.優化課堂教學結構，課堂上做到精講多練，課後認真做好培優補差工作。
3.以多**教學為突破口，提高學生學習歷史的興趣。
4.加強對個別學生的檢查和督促工作。做到發現問題，及時解決。
5.強化綜合訓練，抓住學科的薄弱環節，及時補救。
2023年9月1日
七年級歷史上冊教學工作計畫
2013 2014學年度第一學期七年級歷史教學工作計畫 一 學情分析 初一年級學生處在長身體 長知識的階段，每天都接觸社會，他們的一些想法是對社會現實的反映，而他們受到年齡與知識的限制，社會分辨能力正在形成之中，雖然是不定型的思想，但也會影響其行為。教師有責任幫助他們正確認識社會，激發他們的學習興趣...
七年級歷史上冊教學工作計畫
本學期按照學校的安排，本人擔任七年級1 5班歷史教學工作，為更好的抓好七年級的教學工作任務，全面推進素質教育，制定如下教學計畫。一 學生情況分析 七年級學生剛從從小學公升入初中，表現為 好奇 好動 上進心強 學習的積極性高 但是不會聽講和自學 不會做筆記 個別學生不交作業 課堂吵鬧 學習習慣差。3個...
七年級《歷史》上冊教學工作總結
6 運用多 教學，優化教學語言。1 教學的語言，對學生的學習情緒有著直接的關係。用幽默 準確 精煉的語言神態進行引入 分析教材中的內容，往往有意想不到的效果。2 教學的 是提高教學效率的乙個重要手段，如多 教學平台 小黑板 掛圖 投影的運用，大大提高了教學的效率。二 學生情況 1 大部分學生學習態度...