積極宣傳新課程改革的理念，大膽探索課堂教學的新路子。
在課程改革的實施中，我們主要採取如下一些具體措施。
（1）組織全體學生分批參加新課改的專題講座。
開學初年段組織各班同學分批到會議室參加新課改的專題講座。盧校長親自就新課改的意義、學習領域、模組學習、選修課的開設等具體問題做了專題講座，營造了良好的課改氛圍，收到很好的效果。
（2）印發材料，向家長和學生宣傳新課改的理念。
年段利用週末放假的機會，發放新課改的宣傳材料，以「致家長的一封信」形式，將課改的新理念和需要家長配合的方面做了相關的說明。同時在第一學段考試後，召開家長會，交流情況並向家長宣傳新課改的理念，讓家長了解情況、積極配合。
（3）積極探索實踐、創造生動活潑的課堂教學氛圍。
年段通過備課組的活動，對課堂教學中遇到的新情況、新問題進行專門的研討，努力轉變教育教學觀念，注重學情的分析，在促使學習方式的轉變狠下功夫，積極倡導自主**的學習方式，實施互動教學，以教學方式的轉變，促進學習方式的轉變，同時也促使教師轉變觀念，改變以前重知識灌輸，輕能力培養的課堂教學模式，轉向注重學法的引導和能力培養，創造生動活潑的課堂教學新模式。
四、實施質量監控，提高教育教學質量。
如何在分層教學中，提高教育教學質量，是我們一直在思考的問題。實施質量監控就是我們年段採取的一項重要舉措。把教育教學活動作為完整的過程進行監控，把教師的課堂教學、學情的分析、學習效果、考試的管理、考後的質量分析作為質量監控的重要環節。
對教師的的評價打破傳統的觀念，不再過分看重平均分，而更加強調優秀率和及格率，對學生的質量跟蹤，也更加注重學習的情感態度價值觀等方面的綜合考評，不再把成績作為唯一的指標。
五、加強新教師隊伍的業務指導，培養年青的後備力量。
針對年段新教師比較多的特點，年段加強對青年教師的指導，要求青年教師主動向有經驗的老師學習，通過交流聽課、班主任例會，公開課教學，集體備課等多種形式，對新教師有針對性的指導，使他們熟悉業務，提高教學能力和班級管理能力，讓他們盡快適應高中學科教學。新教師熱情參與，在學校組織的公開課教學，青年教師比武中都有較好的表現，甚至脫穎而出。
總的說來，年級工作千頭萬緒，但是在學校領導的支援下，在全年級全體師生的共同努力下，七年級的各項工作順利開展，並取得良好的效果。雖然在分層教學的實踐中，在年級管理的工程中，我們也存在不少的困惑，但我們相信這是前進中的困難，只要我們齊心協力，開拓進取，我們一定能戰勝困難，開創年段管理工作的新局面。
回顧過去，儘管遇到各種困難，但我們也看到今天的可喜局面。我們有過辛酸，有過淚水，但我們更收穫成功和希望。回首過去，我們充滿自豪，展望未來，我們同樣充滿信心。
在新的學年，我們已未雨綢繆做好了充分的準備。機遇與挑戰並存，我們完全有理由勇敢面對各種困難和挑戰，「雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越」。
下面我就八年級工作，談談我的想法，我們打算從以下幾方面開展工作，並力爭能夠取得成效，努力開創年段工作新局面。
（一）在嚴格管理學生的同時，加強年級教師的教學管理。
通過一年來全體教師的共同努力，整個年級，上下團結，齊心協力。嚴格管理學生帶來的良好局面業已形成。為全面提高教育教學質量，新的學年，我們還應加強年級的教學管理。
加強年段教學管理，首先是應著力在備課組的活動上下功夫。年段要把備課組集中研究教學活動，作為常抓不懈的重要任務，備課組應著力解決教學活動中存在的突出問題，對課改中出現的新情況集中力量進行研討，防止出現大的方向性的偏差，確保教學活動的有序、科學、合理的開展。
（二）狠抓課堂教學的管理，繼續做好質量監控。
新課程背景下的課堂管理應把著力點和著眼點放在學生的身上。課堂管理應由原來注重常規管理轉向注重課堂效率的提高。教學設計應符合新課程標準的精神和以學為本的思想，引導學生主動學習，變重知識灌輸為問題的解決和能力的發展，努力提高課堂效率，突出教學的針對性，實效性。
在提高課堂效率的同時，還應把學生的質量監控跟蹤擺在突出的位置。科任老師在教學中，應做到目標明確，哪個班級誰是尖子生、誰是優秀生、誰是偏科生，層次水平怎麼樣，科任老師也應和班主任一樣心中有數，做到因材施教、有的放矢。
（三）、做早做實「培優轉差」的工作，為一中選苗做準備。
通過幾次考試，湧現了十幾個尖子生，這一部分學生成績穩定，有很強的實力和競爭力。尖子生的培養和推進應成為每個科任老師考慮的乙個重要方面，加強尖子生的課外輔導。同時年段還有一批同學成績優秀，但科目發展不平衡，存在一科或兩科相對較弱的現象。
這一部分同學也應引起我們的重視。通過組織交流活動，師生座談等形式，對這個部分同學也應多作指導，多給予關注，使這一部同學能迎頭趕上，向尖子生靠攏，甚至能夠脫穎而出，向尖子生發起衝擊，以求尖子生的點能不斷擴大；而對存在偏科現象的中間層，波動層我們也應作為質量監控的乙個重點。年級主任、班主任、科任老師應齊心協力，分工合作，共同研究制定「培優轉差」的具體措施，圍繞「點的擴大，面的豐收」這個大方向來展開，使「培優轉差」的具體措施能落到實處，為兩年以後的高考未雨綢繆，把工作做早做實。
新的學年，我們八年級組又增添了新生的教師力量。這些老師都有多年的教學經驗，可以這麼說，八年級教師隊伍以中青年教師為主，結構搭配合理，師資力量雄厚。我們相信只要充分調動全體任課老師的積極性、主動性，全體任課老師圍繞共同目標，發揮聰明才智，生動活潑開展教育教學活動，建立一支團結協作、樂於奉獻、甘為人梯，開拓進取，合作交流，富有生機和活力的教師隊伍。
新的一年，我們將加強質量監控，提高課堂教學效率、提公升教育教學質量，把握「點的擴大，面的豐收」這個大方向，努力開展各方面工作，繼往開來，開拓進取、努力開創八年級工作的新局面。
銳意進取真抓實幹努力開創辦公室工作新局面
尊敬的x總 各位評委，同事們 大家好！站在這個講台，感謝公司領導給我這次共同學習的機會和展示自我的舞台，我競聘的崗位是 辦公室主任。首先談一下我對這次競爭上崗的認識和心態 這次競爭上崗是繼工資改革之後，在公司發展過程中實施人才戰略的又一重大舉措，是公司進一步深化和加強企業內部改革，建立健全科學的幹部...
全面規範辦學行為,努力開創工作新局面
2 規範作息時間 根據上級教育行政部門有關規定制定本校作息時間表。按上級部門的規定，根據季節的不同，合理 科學制定學生在校學習 生活時間。今年，我校嚴格學生放學時間，實行統一放學。3 開展書包 活動，確實減輕學生的課業負擔。今年，我校教導處嚴格控制各班學生的課外作業總量，各年級不超過1.5小時。教師...
探索新方法努力開創青工工作新局面
內容摘要 80後 青年職工在思想觀念 價值取向 人生態度上彰顯出來的新變化，直接影響到企業的發展，不可避免地成為當前共青團思想政治教育工作的新課題。山西運城銷售分公司通過開展問卷調查 零距離面對面 等一系列有益的活動，深入了解80後青年員工的特點，通過積極的教育 引導，提高了80後青工的歸屬感和成就...