林紅時光流逝，乙個緊張、充實、有序的學年又即將結束。在這個學期中，我們四年級數學組的3位老師都能兢兢業業、踏踏實實，按照學校教學計畫和數學教研組的計畫認真制定本年級數學備課組的工作內容，積極開展本年級組的數學教研活動。
本學期我們備課組在紮實做好常規教學的基礎上，圍繞如何在新課程教學中體現新理念，注重情感、態度、價值觀的培養；如何激發學生學數學用數學個興趣；如何引導學生發現問題、探索猜想、分析問題解決問題；如何既要重視學習結果，更要重視學習過程，使學生在學習基本知識和基本技能的過程中學會學習；。我們發揮集體智慧型，群策群力，積極探索。較好地完成了初一級的數學教學任取得了較好的成績。
現將我們一學期的工作總結如下：
一深入學習新課程標準，鑽研新教材
隔週的周五上午第三節是我們備課組的活動時間，我們3個老師都沒有教過四年級的新教材，所以在集體備課時間，我們學習新課程標準、鑽研新教材，互相交流學習體會；發輝集體的智慧型，進行集體備課；統一教學進度，統一各章節的重點、難點、制定難點的突破教法，**交流教學上的問題，每次活動大家都能暢所欲言，達到了取長補短、相互促進、共同進步的目的。
二積極開展教研活動
本學期我們組每位老師都積極聽好隨堂課，我們結合學習新課程標準，積極開展課堂教學的研討工作。按照我們備課組的工作計畫，結合本學期學校的師慧杯課堂教學比賽，我們備課組結合每個人講授的內容進行了多次的集體備課、說課，教研組長也幾次參與我們組的研討與交流、給我們提出了切實可行的建議，通過大家的群策群力，由我進行了《植樹問題》的主講，在課上充分挖掘學生的潛力，讓學生結成學習小組一起探索、實踐，總結出植樹問題的解決方法。本節課的教學環節清晰符合了新課標的要求，得到了老師們的認可，要說這是一節比較成功的話，那也是備課組的集體的智慧型。
本學期備課組共計活動6次，每次的活動內容都有中心發言人，針對自己在教學中的問題與困惑，一起研討。每人參與數學的聽評課共7節，組內的老師都能按時聽課，認真做好聽課筆記，每次課後我們會在組內一起評課，大家在評課中暢所欲言，對執教者和聽課人來說，都是一次提高 ，老師之間互相學習、取長補短的聽課活動，提高了老師們教學能力。
三、做好單元測驗
每單元學習結束，我們備課組的老師一起商量進行單元測驗的時間，統一評分標準，統一測驗時間，一起閱卷，並利用集體活動時間，結合本班的學生進行測後總結分析，找到學生出錯問題多的問題，提出在教學上需要改進的地方，最後由我做出單元試卷分析。
四做好學困生的輔導
四年級下學期數學備課組計畫
一 指導思想 本期工作將在以 全日制義務教育數學課程標準 為指導，以全面實施素質教育為核心，課堂中以 學生的發展為本，活動為主線，創新為主旨，關注細節為保證 本教研組將繼續以 教研落實，注重實效 質量提高，促進發展 為工作主題，想出實招，追求實效，幹出實事。二 開展方式 1 集體備課的第乙個環節就是...
四年級第一學期語文備課組計畫
3.以 有效課堂 作業有效性研究 為主題，開展 人人上研究課，人人評研究課 人人編寫有效作業 的語文教研活動，細心研磨，展現備課組的智慧型和水平。4 做好老帶新的具體工作，新教師積極主動聽老教師的課，學習老教師的課堂教學和組織能力。老教師對新教師多進行指導，從課堂教學 作業布置 作業批改 評價學生 ...
四年級第一學期語文備課組教學計畫
一 指導思想 這學期，我們四年級語文備課組將在學校領導和行政的領導下，以黨和國家的教育方針為指標，以 全日制義務教育語文課程標準為依據，準確把握語文教育的總目標和階段目標，樹立學生是學習和發展的主體的教育理念，據學生身心發展和語文學習的特點，注意激發學生的學習興趣 求知慾和進取精神，注意培養創新精神...