致即將逝去的小學生涯
六 （5）柴浩森指導老師冀延培
時間過的真快，還有兩個月就畢業了，奔我走來的是愉快的暑假。但是，快樂嗎？快樂就是真正的高興？可為什麼每當我想起小學生涯快結束的時候，我心中便隱隱作痛呢！
小學生涯實際就是六年。
六年，說短也短，1560天，像個孩子一樣，偷偷溜走了，我們拼命抓，卻抓不住。它是流星，從我眼前劃過，我伸手去摸卻空空如也。
六年，說長也長，六年的時間裡我們不知道共睡了多少個夜，在夢中快樂玩耍，共說過幾句話，有共同吃了多少頓飯。我們早已是乙個家。
六五，乙個溫馨的家，乙個避風的港灣，乙個漫長的夜空，乙個金色的沙灘，更是一輛即將到站的列車......這都是六五。
六五的每位同學，每位老師。在家裡，家人是我們的傘，在學校，你們是我的傘。幫助我，照顧我......這和嘗有不是六五的人。
你們知道嗎？世界上的人如同天上的繁星一樣。上帝會把我們分配在乙個班，這是什麼？
這是緣分。為什麼我們在2023年的時候來到同乙個班，為什麼1560天我們會待在一起？是緣分。
但是，上帝又是乙個頑童，他會在我們最不想分開的時候把我們分開。
從此上了初中，教室再也不會有我所熟悉的面孔，再也不會有只有我們才能看懂的手語，再也不會有我們默契的配合......
六五，我們一起生活了六年，這裡的點點滴滴，一周的時間，你能數完嗎？不，不能。我與他們是朵花，瓣多，根卻相同。
同學，或許幾年過後，你我他會成為擦肩而過的陌生人，誰也不認識誰。但是，你曾經的樣子，會永遠銘刻在我們的心裡......
六五，我為你笑過，為你哭過......記住，我們是永遠的六五班。那個團結奮進的六五，會一直在我心中。
六五，我們已從花樣少年成長到了小大人，面上笑容依然燦爛，在一起依然玩耍，誰會記住現在的自己。
願你成長了幾年之後，末了，大家還是一朵花。
愛你永遠，六五，天長地久。
閱讀是一種孤獨
六五班趙意傑指導老師冀延培
書是不會說話的老師，是知識的寶庫。我喜歡讀書，它讓我學到許多課堂上不到的人生哲理。
閱讀是一種環境上的孤獨，當我們捧讀一本書，徜徉在字裡行間，與書本對話時，我們就需要環境的清幽，閱讀需要乙個寧靜的氛圍，乙個無人打擾的「世外桃源」，曾記得，那乙個細雨如絲的夜晚，我們坐在椅上，倚在月下，品一杯香茗，與書相擁，這是乙個多麼愜意的夜晚！曾記得，在燈火相伴的夜晚，讀孔孟言，悟李白詩，感悟文學的純美，悟得人生的真諦。
閱讀，同樣需要一種心理上的孤獨。所謂心理上的孤獨，並非性格的孤僻。而是閱讀所到達的一種境界。
淨化心靈的空間。這正是閱讀所需要的境界。不管是瀏覽，還是精讀，只要有了這種境界，才能真正咀嚼文字的魅力，才能真正走進作者為我們營造的思想空間。
閱讀還是一種精神上的孤獨。古今中外，凡是成大事者，都是精神上的強者，閱讀是一種獲取知識的渠道。是一種豐富人生積澱的方法。
書是人類最好的朋友。只有在精神領域全方位地閱讀，才是真正閱讀的意義。
也許有人會問，經常讀書難道不會累嗎？不，永遠不會，正如高爾基的那句名言：我撲在書上，正如飢餓的人撲在麵包上。
讀書讓我心情愉快，週末我會暢遊在書海中，難以自拔。這正應了「一日無書，百日荒蕪。」這句話。
一本好書是好的老師。閱讀就是孤獨，但在孤獨時，我懂得了閱讀。
感謝母親
六（5）班魏佳月指導老師冀老師
母親是疲憊時的一杯龍井，當你軟弱無力時，只消幾口就使你神清氣爽；母親是煩惱中的一曲古箏，當你意志消沉時，優雅的旋律一飄盪，眼前立即一片青翠；母親是挫折中的陣陣清風，當你彷徨傷心時，為你拭去焦躁的汗水，梳理好零亂的思緒：母親是困難中的一根拐杖，當你腳步蹣跚時，幫助你找回中心，支撐起一片希望的天空。
春風再次吹綠了柳枝，風風雨雨十幾個春秋悄然走過，驀然回首，來時的路雖然坎坷不平，但因為有媽媽的陪伴顯得彌足珍貴！
媽媽，我該怎樣感謝您？當我走向您時，只想收穫一絲陽光，您卻給了我整個溫暖的太陽！當我把相當糟糕的試卷拿到你面前時，您不但沒有打我，反而用安慰的話語跟我說：
「沒關係，這次是粗心造成的，下次一定要注意，爭取考個好成績。」媽媽，當您用那溫暖的氣息，吹開我頭頂的那片烏雲時，我知道了，您就是那個把光明和未來帶給我的天使。
假如女兒是一片綠葉，那您就是參天大樹，讓我在您的保護下茁壯成長。
假如女兒是乙隻雛鷹，那您就是湛藍的天空，讓我在藍天下自由翱翔。
假如女兒是一朵花，那您就是辛勤的園丁，讓我在您的呵護下快樂成長。
假如女兒是駿馬，那您就是遼闊的大草原，是您給予了我馳騁的天地。
綠葉會感謝大樹，鮮花會感謝土地，雛鷹會感謝天空，而我會感謝您——我的媽媽!
願天下所有的子女都能體諒母親，體諒她濃濃的純愛，真摯的柔情。
2023年贛榆學生敘事文比賽作品 59
釣魚 今天，我去釣魚了，我來到釣魚場，發現池塘裡魚山魚海，我趕緊付了費，找了乙個位子坐下釣魚。剛開始我一點兒都不會，後來我一下子學會了。我先拿起魚食，發現魚食是紅色的，象麵糰一樣一大堆，我就從上面捏下一點點，搓成小湯圓形，小心翼翼地放到尖尖魚鉤上，然後，把魚鉤放進水裡 注意 魚鉤要放在離自己近一點的...
2023年贛榆學生敘事文比賽作品 47
變幻的天氣 清晨，太陽從東方公升起，寧靜淡雅，沒有那種喧鬧氣息，讓人感到心曠神怡 心平氣和。此時，一切都籠罩在柔和的晨光中。柳樹低垂著頭，柔順地接受陽光的沐浴 挺拔的楊樹使勁的向四面八方伸展著枝葉 草叢從濕潤中透出幾分幽幽的綠意，多麼美好的夏日清晨。正午來臨，大地像蒸籠似的，使人熱的喘不過氣來。小鳥...
位置》 學生作品
位置 小學數學 教學設計方案 成員 王冰純 鄧春秀 謝桂淳 一 教學內容 一 教材 人教版六年級數學上冊第一章第一節 位置 二 知識點 數對概念 數對表示位置 根據數對在方格紙表示位置 位置在生活中的應用 1 概念 數對 位置概念。2 技能 用數對表示物體的具體位置 根據給出的數對，在方格紙上標出物...