實施方案
為認真貫徹《蕪湖市基礎教育裝備管理應用年活動實施方案》（蕪教備[2015]4號）檔案精神，紮實推進我縣中小學教育裝備管理工作，提公升教育裝備應用水平，特制定本方案。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，以開展「基礎教育裝備管理應用年活動」為抓手，切實加強中小學教育裝備管理與應用，引導全縣中小學校和廣大教師立足課堂、兼顧課外，健全制度、落實常規，有效管理、強化應用，提公升能力、發揮效益，為推進新課程改革和素質教育，提高教育教學質量，促進我縣教育均衡、優質、可持續發展發揮積極的作用。
二、工作目標
（一）管理目標
1.實驗室（儀器室）：建立健全各項管理制度並張貼上牆；有儀器裝置總賬、分類賬和消耗品登記賬，做到賬目齊全，賬冊相符、賬物相符，並能及時更新；儀器裝置分類、分櫃、上架擺放，標籤張貼規範，儀器完好率不低於95%；儀器裝置日常管理規範，有借還、維修、報損等維護記錄，有學期教學儀器和實驗消耗品補充計畫；安全措施到位，有防盜、防觸電、防中毒等安全防護措施；危險品和易製有毒化學品的管理規範，實現專櫃雙人雙鎖，有使用記錄；逐步實行計算機輔助管理，資訊系統使用常態化；室內、門窗和櫥櫃乾淨整潔，擺放整齊，無亂堆亂放現象，無衛生死角。
2.圖書（閱覽）室：建立健全各項管理制度並張貼上牆；建有圖書總目錄、借閱登記、登出登記；按《中圖法》進行分類、編目、上架、張貼標籤，並逐步採用資訊化管理；學生有借閱證（卡）；每年新增圖書比例達到規定標準。
3.班班通、計算機網路教室、**課堂、教學點資源全覆蓋裝置：建立健全各項管理制度並張貼上牆；機房及裝置乾淨整潔，有安全防護設施；有使用記錄和裝置維修記錄；管理人員履行崗位職責，維護裝置正常執行，排除故障及時，維護、保養有記錄。
4.音體美衛等專用教室：建立健全各項管理制度並張貼上牆；建有總賬、分類賬和裝置報損賬，做到賬目齊全，賬冊相符、賬物相符，並能及時更新；室外體育器材要有定期排查記錄，器材裝置擺放規範、合理；日常管理規範，有借還、維修、報損記錄；教室及器材乾淨整潔，有必要的安全防護設施；逐步實行計算機輔助管理。
（二）應用目標
1．實驗室（儀器室）：實驗教學有計畫，有過程記錄，有檢查，有考評；嚴格按實驗教學計畫和實驗課表開設實驗課程，演示實驗和學生分組實驗正常，「教師演示實驗」開出率達100%、「學生分組實驗」開出率不低於95%；有實驗日誌、實驗通知單，學生每次實驗有實驗報告，批閱及時；在保證實驗安全、有序的前提下，向師生開放實驗室，為學生自主開展實驗**活動和師生開展自製教具活動提供條件。
2．圖書室（閱覽室）：採取全開架或半開架借閱方式，科學合理安排集體和個人借閱時間，教師全天出借，學生定期出借，圖書室開放時間不少於40小時/周，每個學生每年借書不少於12冊（次）；推進圖書進班級，設立班級圖書角，圖書定期在班級之間漂移。
3．班班通、計算機網路教室、**課堂、教學點資源全覆蓋裝置：有使用計畫、記錄；每週使用「班班通」的課時節次數不少於周總課時的50%；根據課程計畫要求，利用計算機網路教室，開齊開足資訊科技課程；**課堂專案實行統一課表、統一教學計畫、統一教學進度、統一教學行為；利用教學點資源全覆蓋裝置上好英語、美術、**和資訊科技等課程。
4．音體美衛等專用教室：按課程標準開好藝體課，充分發揮藝體衛裝置效益，豐富學生的課外生活，開展多種形式的文化體育活動，促進學生特長潛能的發展。
三、實施步驟
1.學校要成立教育裝備領導小組，明確職責分工。學校校長是教育裝備管理應用工作的第一責任人，分管副校長是教育裝備管理應用工作的直接責任人，各部門要具體負責教育技術裝備「建、管、護、用、研」等工作，學校實驗室、圖書館（室）、計算機網路教室、班班通、音體美衛等功能室要配備專兼職管理人員。
3. 學校對照相關標準，結合「均衡縣驗收指標」，科學、合理設定（教學區、辦公區、功能室、運動區要相對明確）各功能室，建立健全各項管理制度並張貼上牆，制定學期（學年度）工作計畫和開課計畫，對教學儀器裝置、圖書進行補充和維護。
4.加強教育裝備管理，提高應用水平，建立健全管理應用檔案資料，開展檢查考核工作，及時對教育裝備管理與應用情況進行梳理、總結。
5.開展教育裝備建、配、管、用等相關業務培訓工作。
6.組織交流學習。
四、保障措施
（一）抓組織領導，加強統籌協調
中小學教育裝備管理應用，涉及多部門、多學科，需要齊抓共管，形成合力。縣教育局成立以局長為組長、分管局長為副組長、相關股室負責人為成員的「無為縣基礎教育裝備管理應用年活動」領導組（名單見附件）。各相關股室要明確職責分工，加強協調配合，督促、指導學校深入開展教育裝備管理應用年活動。
縣教育局將把此項工作納入對中心校和學校年度工作績效考評的重要內容。
教育裝備管理應用工作是學校工作的重要組成部分，應列入學校教學工作計畫。學校要成立「教育裝備管理與應用」領導小組，明確一名校領導分管教育裝備工作，學校教導處是抓好教育裝備管理應用的責任部門。
（二）抓隊伍建設，提公升專業素質
各學校要按省定標準配足配齊各專用功能室的管理人員，從事學校實驗教學與管理人員應具備教師資格，實行崗前培訓，持證上崗；要加強在崗人員的全員培訓，將小學科學、初中理化生、資訊科技等學科教師的實驗操作技能培訓和考核納入教師繼續教育體系，逐步將教師的實驗操作技能水平與職稱晉公升、業務能力考核掛鉤；學校要明確各功能室管理人員職責，其管理工作要列入績效考評。
（三）抓經費投入，建立保障機制
各學校要按照省教育廳相關檔案規定，加大經費投入，確保不低於公用經費總額的15%用於日常用電(水)、網路費用、裝置維護、購買實驗耗材、圖書的更新剔舊、教師培訓等費用。
（四）抓管理應用，促進普及提高。
認真落實各項管理制度，加強教育裝備的規範管理，建立健全檔案資料。加強多**遠端教學裝置教學應用研究，定期組織開展「班班通」教學觀摩、研討活動，抓好示範引領；以各種技能競賽活動為抓手，搭建實驗教學和教育技術裝備管理與應用交流平台，組織開展實驗教學優質課評比、自製教學具評比、理科實驗技能與教學大賽、教師資訊科技與課程整合教學比賽以及教育裝備管理與維護競賽等，以賽促學，以賽促教，推動面上普及。加強實驗教學和教育資訊科技應用課題研究，堅持內外結合，教、學、研一體，積極探索有效的方法和途徑，不斷提公升教師實驗教學、多**遠端教學裝置應用水平，逐步實現管理應用常態化。
（五）抓督查考核，嚴格獎懲問責
學校要建立健全教育裝備管理與應用的考核、評價制度，把教師應用裝備實施教學的情況，納入教師評先評優和績效考核內容，對應用能力強、使用效果好的教師予以獎勵。各中心校要加強對轄區內學校的管理和督查，確保每一所學校都參與到活動中，對存在問題較多或問題比較嚴重的學校，要專人督辦，跟蹤整改。縣教育局將組織教育裝備管理與應用專項考評工作，對取得成績的學校和個人進行表彰，對工作不力的學校和個人進行問責。
2023年5月
無為縣基礎教育裝備管理應用年活動領導組
組長：伍小平（縣教育局局長）
副組長：鄒宇（縣教育局副局長）
成員：後保安（縣教育裝備中心主任）
吳明智（縣教育局辦公室主任）
李海華（縣教育局人事股股長）
沈少平（縣教育局計畫財務股股長）
朱學斌（縣教育局基礎教育股股長）
丁茂山（縣教育局督學室主任）
湯俊（縣教育局教研室主任）
錢明（縣教育局安全衛生教育股股長）
領導小組下設辦公室，辦公室設在縣教育裝備中心，後保安同志兼任辦公室主任。
教育技術裝備管理應用年活動總結
把各項管理制度的落實情況，納入對相關部門工作的檢查 考核，教務等部門要把制度的執 況，納入對各室 各項儀器器材管理人員的績效考評，把實驗教學 實踐活動開展 學生課外閱讀 資訊科技課教學常規 資訊科技與學科課程整合納入對學科任課教師的績效考評。把教育技術裝備的應用，納入對學校教育教學管理規範化考評內容...
蚌埠市中小學教育技術裝備管理制度
徵求意見稿 第一部分蚌埠市中小學實驗室工作章程 總則 第二部分中小學實驗室管理制度 教師演示實驗通則 學生實驗守則 教師指導實驗守則 實驗室工作人員崗位職責 教學儀器藥品管理規定 實驗室安全防護規則 教學儀器報廢報損及賠償規定 數位化實驗室管理制度 高中通用技術試驗室規則 第三部分中小學資訊科技裝備...
2023年中小學建設方案
惠濟區教體局 局屬各學校 為深入貫徹國家有關中小學建設的相關規定，推進惠濟區平安 健康 文明的和諧校園建設，推進全區教育更高層次的優質 均衡地發展，深化教育改革，全面提高教育教學質量，促進學生健康成長。結合我區實際，特制訂惠濟區教體局2011年中小學建設方案如下 一 組織領導 組長 青華山區教體局局...