弘揚書法特色公升級品牌座標
——縣直二小校園文化建設實施方案
一、指導思想：
我校2014學年校園文化建設要以全面貫徹教育方針和全面提高教育質量為宗旨，以全面實施素質教育、培養學生創新能力和社會實踐能力為具體目標，突出「讓校園成為共同成長的樂園」的辦學理念，強化「三風」建設，為學生的發展、教師的發展和學校的發展創造優良的人文環境，從而形成能夠充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化。
二、建設目標：
構建以師生為主體，具有時代特徵、健康向上的主流價值觀念、思維方式和行為規範，形成具有我校特色的校園文化。
（一）校園環境建設，校內陳設與布置，綠化美化工作等，進一步突出藝術性、觀賞性和教育性，具有較強的文化氣息，潛移默化地影響師生的觀念與行為。
（二）廣泛宣傳我校辦學理念、校風、學風、教風、校訓使其人人皆知。
（三）通過校園文化建設，提高學生文明守紀意識，培養學生健康向上的生活情趣。
（四）校園文化活動豐富多彩，深受學生喜愛，並形成系列。
（五）構建科學的富有人文情懷的學校制度，充分調動教師工作的積極性、主動性和創造性，引領學生自主發展，健康成長，實現管理者與被管理者願望的融合，使校園充滿和諧。
三、組織機構
學校成立校園文化建設領導小組。
1、領導小組：
組長：董少建
副組長：晉留紅袁德坡
組員：曹衛坡王建德謝榮偉
2、執行小組：
組長：曹衛坡
副組長：年級組長
組員：各年級班主任
四、遵循原則
1、思想性原則：就是要堅持先進文化的前進方向，堅持用「****」重要思想和科學發展觀統領校園文化陣地。
2、實踐性原則：校園文化重在建設，重在實踐，要開展符合學生特點、引導學生全面發展、形式喜聞樂見、學生參與性強、深受廣大學生喜愛和歡迎的校園文化活動。
3、整體性原則：校園文化建設是乙個系統工程，具有層次性、具體性、全面性等特點，所以要統籌兼顧，全員參與，持之以恆。
4、發展性原則：校園文化具有發展性、動態性等特點，所以要與時俱進，堅持弘揚時代主旋律，體現發展主題，培育時代精神。
5、 參與性原則：校園文化建設的過程就是教育的過程，注意發揮學校、班級、學生、家長及社群各方面的積極性，通過活動，逐步形成規範、和諧的校風，科學務實的教風，興趣濃厚的學風，進取向上的班風。
五、具體實施步驟
（一）校園靜態文化建設
1、抓好書法特色建設，在校園內布置書法家簡介、作品。
2、繼續對學校的牆壁進行美化，爭取讓每一塊牆壁說話，力爭讓校園的一草一木，一牆一角，都成為教育學生的教科書,上一學年我們完成了「書法長廊」的環境布置。
3、將「營造書香校園」創辦特色學校活動與校園文化建設結合起來，將圖書室的書配發到每個班級，增加每個班級的課外閱讀圖書量，方便學生的讀書需求。
4、加強硬體建設。每個教室配備書架、給外出活動的教師配備可攜式擴音器。建設好紅領巾廣播站，配備兩套電腦控制器等裝置。
操場全部鋪上塑膠，並重新建造觀禮台，將原來的主席台、公升旗台移到操場的東西兩邊。
5、加強校內的美化綠化工作。由學校保安定期對花木、草坪進行修剪，由總務處安排人員定期對標語、橫幅等設施進行維護、更換。
（二）校園內動態文化建設。
1、辦好「書香墨韻」書法校刊活動。
2、改造學校校容校貌，不斷淨化、美化校園環境。
3、充分發揮校園廣播、板報的功能，公升旗儀式上增加「書法小故事」，發現班級裡的事蹟，並評出「書法小明星」，張貼於板報上，使育人環境更上檔次。
4、建立校長信箱，蒐集教師、學生對校園文化建設的意見和建議。
5、加大圖書室設施的開放力度，為學生的學習活動提供條件。
6、認真紮實搞好班級文化、辦公室文化建設，培養學生、教師的文化建設意識，讓學校的人文環境變得更好。
7、積極開展家、校、社會三結合教育，定期召開家長學校活動並成立家長委員會，齊抓共管形成教育合力。
8、周邊環境整頓。校園周圍清新幽雅，整潔美觀，無衛生死角，周圍無影響學校秩序的商店、攤點和「三廳一室」。
9、抓好校園文化的落實工作，校本課程《書香墨韻》進入課堂，開展《書香墨韻》集體備課活動，舉辦「寒山書韻」主題的第三屆藝術節活動。
10、文化氛圍。通過組織相關活動來促進校園文化濃厚文化氛圍的形成，教師層面的活動主要有：成立青年教師書法興趣小組，開展教師書法大賽；「校園」元旦教師文藝匯演活動等。
學生層面的活動主要有：班級文化布置評比；「學會生活」暑期社會實踐小報評比活動等。
11、抓好教風建設。學校為教師搭建平台，創設教育環境，讓新教師快速入角，讓青年教師迅速形成教育風格，讓中老年教師在教學上推陳出新，大膽接受新的教育思想，使每一位教師都能有所發展。
12、開展學生社團實踐活動，成立「書法社團」，開設31個不同的興趣班，豐富學生的學習生活，提公升學生的各方面素養，培養德、智、體、美、勞全面發展的一代新人。
伊川縣直第二小學
2023年9月
弘揚書法特色公升級品牌座標
——縣直二小校園文化建設實施方案
伊川縣直第二小學
2023年9月
校園文化建設方案學年
2015 2016學年 為了進一步優化育人環境，切實落實2015年9月全縣教育工作會議下達的各項工作任務，強化我校教育教學管理水平，營造良好的育人氛圍，提公升學校的辦學品位，特制訂本方案。一 指導思想 以構建和諧校園為主題，以優化 美化 淨化校園文化環境為重點，體現我校的教育理念，促進學生健康成長和...
校園文化建設
1 走廊文化標語 2.門廳文化 1 學校辦學理念 3 樓梯抬頭 上下樓梯標語 4.教研室標語 5.教學樓門口柱 千教萬教教人求真 千學萬學學做真人 6.班級風采牌 7 教室布置及其它 8 文字內容 教研室標語 1.課題引領課改，課改促進發展。2.努力把教科研成果轉化為教學生產力。3.厚積薄發，深入淺...
校園文化建設
王石聯小校園文化建設 王石聯小現有10個教學班，在校生365人，任課教師23人。一年來，我校致力於構建書香校園文化，從提高辦學品位著手，通過創設濃郁的閱讀氛圍，整合豐富的閱讀資源，積極營造校園文化建設氛圍，組織師生開展讀書活動。我校校園文化建設情況總結如下 一 加強組織領導 我校成立了以校長為組長的...