遼源市第一實驗小學促進教師專業發展校本研修活動
小學數學磨課計畫
【專題名稱】
小學數學互動高效課堂教學策略研究
【課例】
小學數學二年級上冊《除法》，進一步體會除法的意義，體驗除法運算方法的多樣性，掌握6~9的乘法口訣求商的方法。
【指導老師】
吉林師範學院遼源分院、數學教研員：
龍山區教師進修學校校長、數學教研員、孟凡舉名師工作室支援人：孟凡舉
【群組成員】
一實驗小學數學名師工作室成員：李遠杜冬梅趙丹馬香武
參與國培的數學教研組學員
【責任人】
一實驗小學教學副校長：嚴冬梅
負責制定磨課計畫；認真組織課例打磨的實施全過程；協調專家、名師給予充分指導，群組其他成員及時參與研討；及時排程打磨程序；收集備課、研討、觀課、上課、議課、反思、總結等過程性材料，並將材料及時上傳；撰寫磨課總結。
磨課活動協調：教導主任郭小紅
攝像、後期：教導主任李立健
【執教人】一實驗小學二年班班主任李棟棟
負責提交原始教學設計；根據集體研討的意見及時對教學設計進行修改；課前說課、上課、反思並整理教學實錄；組織觀課、議課；根據議課的情況對教學設計進一步修改；撰寫課堂教學總結和磨課總結。
【研究目標】
1、探索課堂提問的有效策略。
2、探索課堂教學時間有效分配的有效策略。
【計畫**的問題】
1、 如何激發學生的學習興趣?
2、 如何處理預設與生成?
3、 數學課堂上如何關注學生的情感體驗?
4、 數學課堂上如何進行有效的「追問」?
【工作措施】
1、加強與聯校領導與區、市教研員的溝通，爭取他們的支援與幫助。
2、團結群組成員及周圍教師，群策群力，打磨高質量的教案。
3、加強自我學習，提高豐富自己。
4、保證時間、裝置的提供。
【工作條件】 多**功能室，電腦，錄影機及後期製作裝置
【注意事項】
在這次研修學習中，我校數學精英團隊及國培數學組成員人人積極參與，勤奮學習。尤其是李棟棟老師，她本身就是這次國培活動的數學輔導，任務重時間緊迫，但她作為年輕的後起之秀，為了磨練自己，為校爭光，她承擔了本次磨課的備課、上課、說課工作。任務重，時間緊，希望每一位成員能克服一切的困難，及時參加各項活動，完成自己的任務。
我們相信在指導老師的幫助下，經過全組老師的共同努力，我們會給孩子們呈現一節精品課，我們每個人都會有很大的提高的。
【打磨流程及時間安排】
準備階段
11月15日制定計畫（嚴冬梅郭小紅李棟棟杜冬梅李遠）
11月16、17日基於個人經驗備課（李棟棟）
11月18日準備會暨備課研討會 （ 全體組員參與主持嚴冬梅）
11月19日第一次上課、觀課
課後反思
課後評議
11月20日發布教案、反思及課堂實錄。（李棟棟徐晶萍）
全體組員在網上提出修改建議
基於同伴互助制定第二次教學設計（李棟棟杜冬梅徐晶萍楊光 ）
11月21日第二次上課、觀課
課後反思
課後評議
11月22日發布教案、反思及課堂實錄。（李棟棟楊光）
全體組員在網上提出修改建議
基於專家指導制定第三次教學設計（孟凡舉嚴冬梅杜冬梅李遠趙丹
李棟棟 ）
11月23、24 基於專家意見及同伴幫助備課、製作課件
11月25日第三次上課、觀課、反思、評課、議課
11月26日發布教案、反思及課堂實錄。（李棟棟）
組員撰寫個人磨課小結
學校撰寫三次活動的活動總結、發布通訊及演示文稿。（郭小紅）
11月27日至12月10日
平涼市實驗小學學生數學 第一階段
學科評價內容標準及方法 試行 一 學生數學學科素質的基本要求詳見 數學學科課程標準 第一部分。二 學生數學學科素質評價的內容 標準及方法。一 二年級學生數學 蘋果園 評價法具體操作 試行 根據新課標和新教材的特點，把數學評價分為五部分進行，一學期評價五次。這五部分分別是 1.數的認識與比較 2.口算...
平涼市實驗小學學生數學 第一階段
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蘭溪市實驗小學2019第一學年美術工作總結
三 經驗和教訓 1 教師要認真貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德教育 審美教育 能力培養和 雙基訓練的關係。在傳授雙基 培養能力過程中，加強思想品德教育。要充分發揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。2 要貫徹啟發式原則，採取多種教學形式，充分調動學生的學習積極...