2016—2017學年度政史教研組第一學期工作計畫
一、指導思想
本學期政、史教研組認真貫徹黨的教育方針、積極響應課程改革要求。認真領會 「讓每位教師快樂發展，讓每位學生快樂成長」的辦學理念。繼續以全面提高教育教學質量為中心，以課題研究為主線，把提高教師個人的業務素質為重點。
現根據我校的辦學思想和辦學目標，本學期重點做好以下幾方面工作。
二、重點工作
1、加強理論學習，轉變教學觀念，規範教研管理，樹立質量意識。
2、立足課堂，面向學生，認真開展具有創新和特色的「三課活動」使教育教學落到實處。
3、落實教學常規，加強校本研究，高標準完成各項教學任務。
4、加大中考研究的力度，提高中考思想品德課的有效性，大面積提高思想品德教學成績。
三、抓好教學常規工作建立特色教研
教育教學常規管理是學校管理成功與否的基礎工程，抓好這一環節將直接關係到我校的教學質量的高低。因此，本學期教學常規工作從以下幾方面展開。
（一）.加強《課程標準》的學習
本學期組織全組教師認真學習、貫徹「課程標準」、「課堂教學質量工程」的理念和要求，學以致用。開學初首先要抓好政治、歷史、地《課程標準》的學習和落實。在平時的教學活動中，我發現有個別教師對《課程標準》所倡導的教學理念停留在表面，沒有把握好《課程標準》尺度，沒有把《課程標準》的理念、目標落到實處。
根據這一實際問題， 本學期我計畫組織教師認真學習《課程標準》，認真分析教材和教法。學習《課程標準》的主要形式有：（1）通讀。
通過通讀，使教師了解各個模組中功能和定位。（2）研讀。在通讀的基礎上，逐條學習各個主題中的內容標準，用心感悟。
（3）回頭讀。備課時，應該根據教材涉及的知識內容，再次閱讀《課程標準》這一「回頭讀」是非常有必要的。最後，要求本組教師寫出，學習新課標的體會，並進行交流討論，達到學以致用的目的。
（二）認真落實教學常規工作
第一、精心備課。備課要規範，教師要深入挖掘教材，研究課標，明確教材的各個章節知識的前後聯絡。本學期我組教師備課一律實行雙軌道設計。
既要備教材理論，又要備生活社會實際；既要備教法，又要備學法。同時要求教師必須提前一周備課，杜絕不備課就上課或課後補教案的現象。
於此同時，本學期要求條件具備的教師可採用電子文字教案。由於資訊科技的發展，我校已經實現了教育教學網路資源共享。網上豐富的學科內容和教學資源，搭建了網路教研的新平台，所以，針對學科特點以及新課程背景下學科需要，本組教師在備課時可以參考、整合，適合學生認知特點的教學設計。
逐步把優質的課程資源融合到學科的教學中。
第二、認真上課。新課程強調在教學過程中，要達到知識與技能；過程與方法；情感、態度、價值觀的和諧發展。所以課堂教學要堅決杜絕照本宣科，機械、死板的現象，做到精講精練，即重點、難點要講明白、講透徹，練習題要有針對性，有一定的梯度。
不要面面俱到、拖泥帶水。教學時要注意教學的藝術和技巧，吸引學生，使學生喜歡上你的課。要求每位教師都要認真上好每一堂「常態課」、「家常課」。
第三、認真批改作業，用心輔導學生。要提高質量，批改是個非常重要的環節。各科教師要根據自己的實際情況，布置適量的作業，教師批改作業要認真及時，要面向全體學生，每週至少批改一次以上。
要有簡單的評語或激勵性語言。提倡使用激勵性、啟發性、指導性批語，批改作業要做好批改記錄，發現問題及**講，解決好學生中一些共同性問題。同時對於平時的隨堂考試、階段性測試、期中考試等試卷都要做認真批改、認真講評，否則提高質量只是一句空話。
對於不交作業的學生，不改正作業的學生，我們不僅教育，而且還堅持去督促，直到他做好為止。
第四、積極配合教導處做好常規檢查。常規檢查的內容有：教案、作業批改等內容，檢查的方法是：
由蹲點領導和教研組長共同參與。檢查完畢，對教師常規中出現的問題，面對面進行交流，在得到教師的認可後及時改正。
(三)強化校本教研開展有特色的「三課活動」
1、開展「動態型」說課。
常規的說課是說教材、說教法、說學法三個方面內容。但我們發現教師說到底，顯得比較死板。所以，本學期我組採用 「問——說」結合的動態型說課。
即作課教師在上課前先說課，組內的其他教師可以向說課教師提問。比如：新課匯入你是怎麼設計的?
本堂課的難點你是怎樣突破的? 為什麼你認為這是本節課的重點?說課教師圍繞教師們的提問進行說課。
說課教師說完課後，另外教師可以與說課教師共同進行討論，研究，使教學設計更加科學合理。
2、「分層次」上課。
（1）成熟型教師上好優質課：這樣可以使他們的教學風度、教學理念在全組教師中得到的良好展示。（2）學科帶頭人上示範課：充分發揮學科帶頭人的引領作用。
3、開展 「**式」評課活動
在教師聽課以後，及時組織教師評課，先讓作課教師說說對這節課的認識，然後教師們各抒己見，共同**課中比較好的是什麼？還存在哪些問題?怎樣做更好。
這種」**式」的評課，不僅能及時使開課教師獲取正確的資訊反饋，而且實現學科聯手，教研互動，讓每一次公開課的講評成為教師教學業務水平提高的良好契機。
以上教師之間相互聽評課活動。要求人人參與、提前準備，更重要的是每次「三課活動」要與惠農區課堂教學質量工程相一致，與此同時，還大力提倡本組教師聽組內、校內聽隨堂課。 要求本組教師聽課一學期不少於10節。
（四）逐漸嘗試導學案的設計，堅持集體備課制度
受洋思中學「先學後教當堂訓練」的教學模式和先進教學理念的影響。我組也逐漸開始嘗試、探索導學案的設計。努力構建高效課堂,提高教學效率。
導學案的設計對於我組每位教師來說都是乙個全新的課題，所以教師要設計完成乙個導學案，就必須先研究課標、吃透教材、明確教學的三維目標和學生的實際，再去設計教法、學法，精選習題，按不同層次的學生分類推進，實施因材施教。這樣才充分體現導了學案的「預習導學」作用。所以本學期我組先以集體備課的形式，每備課小組每月要上交乙份高效、實用的導學案。
因為乙份好的導學案不僅能夠引領學生高效自主學習，對每位老師的課堂教學會有一定的指導作用。在集體備課中，各個備課小組要統一進度，統一內容，統一行動，其他人共同**，達成統一要求，最後整理出導學案的設計思路。這樣集思廣益，取長補短。
在集體備課共同研究的基礎上，教學水平會上乙個新台階。
（五）利用現代化教學手段輔助教學
以電教課教學為核心，紮實抓好每一堂電教課。本學期政史地教研組把抓好電教課作為推動課堂教學的基礎，因此，我一直強調要充分利用學校的多**教學裝置上好每一節課，把電教課當作重點課來上，讓現代教學技術走進課堂。從而達到愉快教學的目的。
（六）開展形式多樣的課外活動
政史地教研組的這些學科，都是不被學生所重視的科目，課後，學生根本沒有時間去學習這些科目，因此我們還必須通過激發學生的興趣來提高課堂的效率。本學期鼓勵教師積極開展形式多樣的課外活動，激發學生的興趣，拓寬學生的知識面，以培養學生的綜合素質。所以，根據學科特點，本學期重點對學生進行以愛國主義為核心的思想教育。
借10月愛國月，
七、八年級根據教材內容結合社會熱點進行愛國演講。開展此項活動，將有利於培養學生良好的道德情操，和愛國熱情。
（七） 始終緊抓九年級畢業班的教育教學工作。
本學期全組成員繼續要求真務實，認真了解中考資訊，深入研究、仔細分析2023年的中考試題的特點，明確中考導向與試題改革的趨勢。政史地各科教師要結合自身教學實際，聯絡中考試題和考試大綱的內容，與13周分析**、交流中考複習策略。為以後的教育教學工作打好基礎。
尤其是擔任九年級的教師要認真抓好畢業班教學，認真研讀好《考試大綱》、《考試說明》，根據《學科教學指導意見》提出的要求，研究教材，正確處理好教材內容與社會熱點的關係，處理好綱內與綱外、課改與非課改的關係。採取科學的方法，把握教學難度，保證基礎知識的落實和學生學習能力、答題能力的全面提高。指導學生運用所學知識來分析試題所反映的問題和現象。
培養學生理解能力、分析能力，透過現象看本質的觀察領悟能力。
總之，乙份耕耘，乙份收穫。教學工作苦樂相伴，我將一如既往地求真務實、銳意進取。本著「勤學、善思、實幹」的準則，再接再厲，把教研工作工作搞得更好。
四、本學期教研活動安排表
第 1 周學習教研計畫。
第 2 周組織學習《無為縣中小學教學工作規範》和新課程標準
第 3 周組織學習「安徽省中小學辦學行為規範」。
第 4 周組內公開課聽課、評課。
第 5 周確定各學科小專題研究專案
第 6 周組內聽評課，理論學習。
第 7 周專題研討「如何提高學生的學史興趣」
第 8 周學習集體備課的有關材料，討論：本學科如何進行有效的集體備課
第 9 週同課異構教研活動
第 10 周討論：什麼樣的課是好課
第 11 周組織召開學法指導專題研討會
第 12 週期中考試質量分析。
第 13 周 2023年中考試題分析研討會，思品骨幹教師示範課教學。
第 14 周新課改經驗交流。
第 15 周政史開卷考試指導研究
第 16 周本組課題進展情況研究（程序、進步、問題、對策）。
第 17 周本學科差生轉化的現狀對策。
第 18 周思品、歷史複習研討
第 19 周教研工作總結
附：本組公開課安排表
2019第一學期政史地教研組教研計畫
海口美舍學校2014 2015學年度第一學期 政史地生組教研計畫 一 指導思想 以 課程標準 為具體指導，積極開展各項教研活動，提高教師隊伍素質，全面提高學校教學質量。二 教研重點 1 提高課堂教學的實效性。2 重視各學科集體備課與學習，加強教師的學習與培養，促進政史地生組老師整體素質的提高。三 具...
2023年度第一學期政史地綜合教研組教研計畫
一 指導思想 以最新的初中思想品德 歷史 地理課程標準 2011版 為指導，結合我市最新的思想品德 歷史 地理科中考考試大綱 2014年 認真開展好初中政史地的教育教學工作，爭取把我校德育工作和政史地三科中考成績推上新的台階。各組員教師應認真學習和貫徹各種教育教學理論，遵循教育教學規律，推進課程改革...
2019第一學期政史地教研組工作總結
2 發揮教師特長，積極參與教研活動工作。積極參與教研工作，定期認真開好每週一次的教研會，組織本組成員認真研究新課標，領會新的教學理念。3 完善教學過程管理，提高課堂教學質量。1 有明確的教學計畫。為使各項教學活動有目的地按步驟進行，從而保證教學質量的提高，做到計畫在先，活動在後。2 定期集中備課。我...