詩歌鑑賞題
1．閱讀下面一首詩歌，然後回答問題。（7分）
菩薩蠻·塞上秋望——（清）馮云驤
龍沙落日山銜水，登台悵望寒雲裡。獵騎返城西，秋風大將旗。
飛蓬迷鳥路，白雁哀鳴去。絕塞易黃昏，孤城早閉門。
（1）詞的上闋通過哪些意象呼應了詞題？這些意象的描寫有何作用？（3分）
（2）一般說來，詞的下闋應抒發情感，可文中卻看不到直抒胸臆的句子，請結合文字，簡要分析下闋抒發了怎樣的思想感情。（4分）
2．閱讀下面唐詩，然後回答問題。（8分）
除夜作高適
旅館寒燈獨不眠，客心何事轉淒然。
故鄉今夜思千里，愁鬢明朝又一年。
邯鄲冬至夜思家白居易
邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。
想得家中夜深坐，還應說著遠行人。
（1）兩首詩均寫到節日、館舍、燈，且用意基本相同。請問，用意是什麼?請結合詩的具體內容簡要賞析。（3分）
（2）「故鄉今夜思千里」與「想得家中夜深坐，還應說著遠行人」在寫法上的共同點是什麼？王維的《九月九日憶山東兄弟》中哪兩個詩句也用了這樣的寫法?高適的《除夜作》末句表達了什麼情感？
（5分）共同點是：（2分）兩句詩是：（1分）末句感情：
（2分）
3．讀下面一首詞，回答後面問題。（8分）
月上瓜洲-南徐多景樓作
[南宋]張輯
江頭又見新秋，幾多愁？塞草連天何處是神州？
英雄恨，古今淚，水東流。惟有漁竿明月上瓜洲。
[注]南徐，古州名，治所在京口（今江蘇鎮江）。多景樓，為南徐勝跡，在鎮江北固山上。
（1）請結合詞的上闋，簡要分析「幾多愁」中詞人「愁」的具體原因。
（2）詞的下闋中「惟有漁竿明月上瓜洲」一句，通過塑造「漁翁」這一形象寄託了詞人怎樣的情懷。請作簡要分析。
4．閱讀下面這首宋詩，按照要求完成賞析。（6分）
看葉-羅與之
紅紫飄零草不芳，始宜攜杖向池塘。
看花應不如看葉，綠影扶疏意味長。
【注】羅與之，南宋詩人，曾應進士舉不第，晚年歸隱。
詩人所說的「意味長」，包含了怎樣的人生哲理？是如何表現的？答：
5．閱讀下面兩首唐詩，然後回答問題。（6分）
送靈澈上人①-劉長卿
蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。
荷笠帶夕陽，青山獨歸遠。
重送裴郎中貶吉州②-劉長卿
猿啼客散暮江頭，人自傷心水自流。
同作逐臣君更遠，青山萬里一孤舟。
【注】①靈澈上人是中唐時一位著名詩僧。②劉長卿，唐代詩人，曾登進士第，但終不得志。
這兩首詩均為送別詩，但其表現手法和表達的感情又有區別，請簡要分析作答。
答：6．閱讀下面這首宋詩，然後回答問題（7分）
商歌-（宋）羅與之
東風滿天地，貧家獨無春。
負薪花下過，燕語似譏人。
【注】《商歌》是乙個古老的詩歌題式。春秋時的寧戚就曾唱過兩首自鳴不平的《商歌》。「商」是我國古代五音中象徵蕭瑟秋天的，所以「商歌」屬秋，可是羅與之的《商歌》，講的卻是春天裡的事。
（1）作者巧妙地運用傳統詩題作反面文章，詩言春，而題卻言秋，請簡要說明作者的用意。（3分）
（2）這首詩運用了什麼藝術手法？請結合詩句分析其表達效果。（4分）
7．閱讀下面一首詩歌，然後回答問題。
夜泊錢塘-（明）茅坤
江行日已暮，何處可維舟？樹里孤燈雨，風前一雁秋。
離心迸落葉，鄉夢入寒流。酒市哪從問，微吟寄短愁。
（1） 詩歌頸聯「迸」「入」兩字精妙傳神，請選擇其中乙個字結合詩句具體說明。（3分）
（2）詩歌第八句在詩歌結構中所起的作用是什麼？「短愁」指什麼「愁」？（4分）
8．比較閱讀下面兩首唐詩，然後回答問題。（8分，每小題4分）
館娃宮①懷古（其一） 吳宮懷古②
皮日休陸龜蒙
綺客飄香下太湖， 香徑長洲盡棘叢③，
亂兵侵曉上姑蘇。 奢雲豔雨只悲風。
越王大有堪羞處， 吳王事事堪亡國，
只有西施賺得吳。 未必西施勝六宮。
①吳王夫差為取悅西施，在靈巖山頂建造的行宮。②吳宮：吳王夫差昔日的寢宮。③香徑，長洲：採香烴，長洲苑，昔日吳宮裡的處所。
（1）同樣是寫吳官，兩位詩人筆下的景物都各有什麼特點？你怎樣理解皮詩中，將吳滅亡的原因說成「越王大有堪羞處，只把西施賺得吳」？（4分）
（2）同題材的懷古詩，兩位詩人卻運用了不同的寫法，請結合具體詩句分析。（4分）
9．閱讀下面一首唐詩，然後回答問題。（6分）
謝亭送別-許渾
勞歌一曲解行舟，紅葉青山水急流。
日暮酒醒人已遠，滿天風雨下西樓。
注：勞歌，送別歌的代稱。
（1）前兩句和後兩句描寫的是否同一時間的事？作者這樣處理，表達了怎樣的感情？（2分）
答：（2）詩的
二、四句寫景，其作用有什麼不同？（4分）
答： 10．閱讀下面一首宋詩，然後回答問題。（6分）
村行-王禹偁
馬穿山徑菊初黃，信馬悠悠野興長。
萬壑有聲含晚籟，數峰無語立斜陽。
棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開白雪香。
何事吟餘忽惆悵？村橋原樹似吾鄉。
（1）這首詩抒發了作者什麼樣的思想情感？（2分）
答：（2）這首詩的頷聯和頸聯歷來為人稱道，譽為「繪景佳句」。請簡要分析這兩聯的寫作手法。（4分）
答：11．閱讀下面兩首詩，然後回答問題。（8分）
村夜-（唐）白居易
霜草蒼蒼蟲切切， 村南村北行人絕。
獨出門前望野田， 月明蕎麥花如雪。
秋夜-（宋）朱淑真
夜久無眠秋氣清，燭花頻剪欲三更。
鋪床涼滿梧桐月，月在梧桐缺處明。
（1）兩首詩均寫了夜景，有什麼不同之處？
（2）兩首詩均寫了秋色秋味，又表現了作者怎樣不同的心境？
12．閱讀下面兩首詩，然後回答問題。（8分）
清平樂李煜
別來春半，觸目愁腸斷。砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿。
雁來音信無憑，路遙歸夢難成。離恨恰如春草，更行更遠還生。
清平樂黃庭堅
春歸何處？寂寞無行路。 若有人知春去處，喚取歸來同住。
春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝。百囀無人能解，因風飛過薔薇。
（1）兩首詞都寫到了春，可是表達的內容有所不同，它們分別表達了怎樣的思想感情？（2分）答：
（2）李詞中「離恨恰如春草，更行更遠還生」一句用了怎樣的修辭手法？請簡要分析。黃詞想象奇特，結合詩句簡要分析。（6分）
答：13．閱讀下面這首曲，做後面兩小題（6分）
[雙調] 沉醉東風秋景 （元）盧摯
掛絕壁松枯倒倚，落殘霞孤鶩齊飛。四圍不盡山，一望無窮水，散西風滿天秋意。夜靜雲帆月影低，載我在瀟湘畫裡。
1 這支曲子體現出作者怎樣的心態情緒？
②請自行選定乙個角度，簡要賞析曲子寫作上區域性的或整體的特點（不超過60個字）
14．閱讀下面這首唐詩，然後回答問題。（8分）
雜詩三首（其三）-沈佺期
聞道黃龍戍①，頻年不解兵。可憐閨裡月，長在漢家營。
**今春意，良人昨夜情。 誰能將旗鼓，一為取龍城②。
【注】①黃龍戍：即黃龍，在今遼寧開原縣西北，此指邊地。②龍城：在今蒙古境內，這裡借指敵方要地。
（1） 請分析頷聯中「月」的意象在表達上的作用。
（2）綜觀全詩，簡要概括這首詩表達了作者對戰爭怎樣的態度。
15．閱讀下面這首元曲，回答問題。
[正宮·塞鴻秋]-薛昂夫
功名萬里忙如燕，斯文一脈微如線，光陰寸隙流如電，
風霜兩鬢白如練。盡道便休官，林下何曾見？至今寂寞彭澤縣。
（1）這首元曲主要運用了哪些修辭手法？請簡要賞析其表達效果。（4分）
（2）這首元曲表達了怎樣的主旨？請簡要概括。（4分）
16、閱讀下面一首詩歌，然後回答問題。
夜泊錢塘-（明）茅坤
江行日已暮，何處可維舟？樹里孤燈雨，風前一雁秋。
離心迸落葉，鄉夢入寒流。酒市哪從問，微吟寄短愁。
（1）詩歌頸聯「迸」「入」兩字精妙傳神，請選擇其中乙個字結合詩句具體說明。
（2）詩歌第八句在詩歌結構中所起的作用是什麼？「短愁」指什麼「愁」？
17、閱讀下面一首宋詩，然後回答問題。
村行-王禹偁
馬穿山徑菊初黃，信馬悠悠野興長。
萬壑有聲含晚籟，數峰無語立斜陽。
棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開白雪香。
何事吟餘忽惆悵？村橋原樹似吾鄉。
（1）這首詩抒發了作者什麼樣的思想情感？
（2）這首詩的頷聯和頸聯歷來為人稱道，譽為「繪景佳句」。請簡要分析這兩聯的寫作手法。
18、閱讀下面一首宋詞，然後回答問題。
浣溪沙蘇軾
山下蘭芽短浸溪，松間沙路淨無泥，蕭蕭暮雨子規①啼。
誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白髮唱黃雞②。
注：①子規：杜鵑鳥；②黃雞：白居易詩有「黃雞催曉」句，用以感嘆人生易老。
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