學年度第一學期七年級期中考試語文試卷

2021-03-04 09:36:41 字數 3135 閱讀 1003

2009—2010學年度第一學期七年級語文期中試卷

親愛的同學,走進中學的大門已有兩個多月了,通過這段時間語文的學習,你增長了智慧型,提公升了能力,豐富了感情,成熟了思想。今天,到了展示你學習成果的時候了!只要你心情愉悅地與命題人對話,與作家作品對話,你的個性和才華就會得到最好的展示。

祝你取得好成績!

一、知識積累與運用(40分)

1、抄寫下面詩句,要求書寫正確、端正、清楚。(2分)

問渠那得清如許, 為有源頭活水來。

2、給下面選文中的加點字注音,根據拼音寫漢字。(4分)

每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深,好像那紫色沉diàn( )下來了,沉diàn( )在最嫩最小的花苞裡。每一朵盛開的花像是乙個小小的張滿了的帆,帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的;又像乙個忍俊不禁( )的笑容,就要綻( )開似的。

那裡裝的是什麼仙露瓊( )漿?我湊上去,想摘一朵。(節選自宗璞《紫藤蘿瀑布》)

3、加點字詞解釋有誤的一項是( )(2分)

a 猝然長逝(突然) 具體而微 (微小)

b 可望不可即(靠近) 慧心未泯(消失)

c 擎天撼地(舉起) 小心翼翼(謹慎)

d 瘦骨嶙峋(瘦削) 怡然自得(安適,愉快的樣子)

4、判斷下列各句的修辭手法,寫在前面的括號內(3分)

(1)一大株紫藤蘿,它依傍一株枯槐爬的很高,但花朵從來都稀落,東一穗西一串伶仃地掛在樹梢,好象在試探什麼。( ) 。

(2)這景色不見得很美,卻是一幅秋日風情畫。( ) 。

( 3 )這裡除了光彩,還有淡淡的芳香,香氣似乎也是淺紫色的,夢幻一般輕輕地籠罩著我。( ) 。

(4)第一次去露營,第一次動手做飯,第一次坐火車

(5)盼望著,盼望著,東風來了

(6)他每一天每一點鐘都要換一套衣服。( ) 。

5、理解古詩文填空(10分)

(1)馬致遠在《天淨沙·秋思》中直抒胸臆,道出天涯遊子之悲的詩句是

(2)《論語十則》中,孔子論述「學」和「思」辯證關係的兩個句子是:

(3)《觀滄海》中表現作者博大胸襟的句子是

(4)《錢塘湖春行》中以動物的活動表明早春季節的一句是

(5)《論語十則》中,孔子認為對待「知」的態度的一句是

6、文學常識填空:(5分)

(1)、《論語》是記錄的一部書,共20篇,是的經典著作之一。孔子名 ,字是時期偉大的思想家家。

(2)、《濟南的冬天》的作者是______,原名字______。代表作有長篇**話劇《龍鬚溝》等。

7、 古詩文默寫(10分)

(1青山郭外斜。

(2)何當共剪西窗燭

(3潭影空人心。(常建·《題破山寺後禪院》)。

(4江春入舊年。

(5風正一帆懸。

(6)老驥伏櫪,志在千里

(7)我寄愁心與明月

(8) 子曰:「歲寒

(9)子貢問曰:「有一言而可以終身行之者乎?」

子曰:「其恕乎

(10吹面不寒楊柳風。

8、根據例句,請用「愛心」寫一段話(注意例句的修辭和結構)。(4分)

例句:理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。

仿寫:愛心

二、現代文閱讀。(25分)

(一)閱讀《春》選段,完成9—14題。(9分)

小草偷偷的從土裡鑽出來,嫩嫩的,綠綠的。園子裡,田野裡,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風輕悄悄的,草軟綿綿的。

桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。花裡帶著甜味;閉了眼,樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。

野花遍地是:有名字的,沒名字的,散在草叢裡,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。

「吹面不寒楊柳風」,不錯的,像母親的手撫摸著你。風裡帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣裡(a )。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中,高興起來了,呼朋引伴地( b )清脆的喉嚨,唱出宛轉的曲子,跟輕風流水應和著,牛背上牧童的短笛,這時候也成天嘹亮地響著。

雨是最尋常的,一下就是三兩天。可別惱。看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。

樹葉卻綠得發亮,小草也青得逼你的眼。傍晚時候,上燈了,一點點黃暈的光,( c )出一片安靜而和平的夜。在鄉下,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人, 地里還有工作的農民,披著蓑帶著笠。

他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨裡( d )著。

9、第二自然段中漏掉了一句,這句話是 (1分)

10、請將選段中括號內abcd四處省去的詞語依次填寫在後面:(2分)

abcd 。

11、以上語段細緻生動地描繪了春天的四幅動人畫面,它們依次是2分)

12、第二自然段中劃線句子的含義是( )(1分)

a 樹上結滿了桃兒、杏兒、梨兒,果實纍纍,令人陶醉。

b 閉眼想像往年的豐收景象,累累的果實怎麼不叫人陶醉?

c 陶醉於眼前的繁花春景,心馳神往,堅信未來一定果實纍纍。

13、以上語段中用了擬人、比喻的修辭手法,請你任意選出一句寫在下面,然後說說所寫的句子用的是什麼修辭手法,在表達上有什麼作用?(2分)

14、寫出含有「雨」字的一句完整的詩句(要求有連續性的上下句)(1分)

(二)閱讀《濟南的冬天》選段,完成15—19題。(8分)

① 最妙的是下點小雪呀。②看吧,山上的矮松越發的青黑,樹尖上 a 著一髻兒白花,好像日本看護婦。③山尖全白了,給藍天 b 上一道銀邊。

④山坡上,有的地方雪厚點,有的地方草色還 c 著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們 d 上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風兒吹動,叫你希望看見一點更美的肌膚。⑤等到快日落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。⑥就是下小雪吧,濟南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!

15、根據課文內容,在文段橫線填詞。(2分)

abcd

16、全段的中心句是1分)

17、用「//」給文段劃分層次(1分)

18、文中的「一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣」中的「白」指什麼?「暗黃」又指什麼?(2分)

19、作者是按什麼順序描述的?指出幾個顯示作者觀察順序的詞語。(2分)

(三)平分生命 (8分)

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