烏魯木齊市第99小學
2010——2011學年第二學期
語文組教研活動計畫
2011 年2月
烏市第99小學2010-2023年第二學期語文教研計畫
一、指導思想：
本學期，我們語文教研組遵循《小學語文新課程標準》，深化課堂教學改革，全面推進素質教育，進一步提公升每個語文教師的素養，從而全面提高我校語文教學質量。以優化課堂教學作為突破口，以調動學生的積極性，培養學生學習語文的興趣為出發點，加強研究，反覆實踐，搞好基礎教育，提高教學質量，確保學校語文教學質量邁上新台階。
二、 工作目標:
1、改變教研形式。 本學期，全組成員一起討論教研形式，一致認為，教研活動要在「實」上下工夫，在「新」字上做文章，要探索參與式、體驗式教研活動形式，激發教師參與教研的主體意識 ，鼓勵教師合作、交流，共享教研成果，切實提高教研活動的實效性。我們計畫加強教研的多向交流，加大教研的參與面，每次教研活動一人主講，然後集體討論，內容可以學習新課標、解讀新理念及分析新教材特點及教學建議，每次每人都要發言。
本學期將繼續徵集教學設計、教育教學故事，典型案例及評析，積極發現、總結、推廣教學第一線教師的教學改革成果。
2、提高廣大語文教師的語文素養。要成為研究型教師，首先要成為愛讀書的教師，要求教師到圖書室借閱圖書，多讀一些教育理論專著、教育雜誌，還要學會寫教育筆記，作好教育反思。多讀書，讀好書，形成豐厚的文化積澱， 讓書香伴隨教師一路同行。
3、掌握現代教育技術。 加快資訊科技學習程序，進一步增強教師應用資訊科技的意識和能力，不斷提公升教師的資訊素養，提供資訊互動平台，優化語文教學資源。
4、 開展多種形式的課堂教學研討、觀摩活動。 多研究「常態課」「常規」課， 使語文課堂回歸語文本色，呈現出清新樸實的面貌。
5、堅持每週一次的教研活動，抓好課題研究，加強集體備課，通過案例分析、教學反思等形式幫助教師確立正確的觀念，幫助教師提高課堂教學水平，各年級組確定研究課題，組內形成互動機制，實現優勢互補，相互促進，共同提高。
6、減輕學生學習負擔，作業布置合理規範。加強教師作業布置與批改的規章制度，提倡作業少而精、當堂完成。批改及時、正確。
三、具體工作和要求
1、 組織語文組全體老師認真學習《語文課程標準》，深入領會其精神，重視學習語文教學新理念。充分利用業務學習時間，組織全體語文老師學習各類教育刊物中有關語文教學的新做法、新思路， 依據新課標，評價師生教與學。
2、抓好教學常規，將素質教育要求落實到學科教學中，抓好教學常規是提高教學質量的保證，也是全面落實素質教育的保證。抓常規要以課堂教學為中心，以抓學生的學習習慣為重點，抓學生的能力培養和抓良好的性格形成為重點。
3、抓好課題研究，深化教學改革。本學期我們全體老師承擔了國家級立項課題 《「問題學生」家庭教育個案研究》；王學紅和馬文惠老師還承擔了烏市立項課題《培養學生傾聽能力的方法研究》 ；陳曉玉和馬志芳老師承擔了烏市立項課題《新課匯入方法的研究》、郭敏和付德玲老師承擔了公尺東區級小課題 《培養學生閱讀興趣的方法研究》。 我校課題研究取得了一定成果，但要更上一層樓，就要重視課題的管理，重視研究過程，將課題研究與課堂教學結合起來，真正使課題研究成為深化教學改革的重要環節。
4、加強師資培訓，形成一支高素質的教師隊伍。
我們著手準備做好以下工作：（1）苦練內功：全體教師特別是青年教師自覺加壓、努力使每節課都成為有質量的研究課。
（2）語文教師要加強自身教學理論修養和文化修養。（3）鼓勵語文老師勤於筆耕。希望老師們能經常寫教學反思，這對提高自身的教學水平是非常有好處的。
5、組織各種語文活動，讓生活充滿語文。組織教師參加各種培訓，能夠與時俱進。
四、具體安排 ：
二月份：
1、檢查教師制定的教學進度計畫和備課情況，做好反饋和登記。
2、討論並制定語文組教研活動計畫。
3、學習《新課標》並寫出心得體會。
三月份：
1、課題培訓: 學習<「問題學生」家庭教育個案的研究》課題研究方案
2、課題培訓: 如何撰寫《「問題學生」家庭教育個案的研究》課題階段計畫，布置實驗教師書寫課題研究計畫
3、每月教學常規檢查，做好反饋和登記。
4、**專家課堂教學錄影及講座。
5、開展教師讀書活動，做好讀書筆記。
四月份：
1、課題培訓：交流個人研究計畫、講座 ：如何建立 「問題學生」檔案
2、組織並安排教師上匯報課，開展聽課評課活動。上交教學設計、說課稿及教後反思。
3.語文老師準備技能考核。 4、期中教學常規檢查 。
5、**教學錄影課。
五月份：
1、實驗教師交流課題研究體會。
2、與幫扶學校共同開展教研活動。
3、每月教學常規檢查。
4、開展教師讀書活動，做好讀書筆記，提高理論水平。組織一次讀書筆記交流會。
5. 小課題組收集整理課題資料，撰寫課題研究**或結題報告六月份：
1、小課題資料整理裝訂，迎接區教研室結題鑑定
2、認真撰寫教學**，參加區**評比活動。
3、期末教學常規檢查。
4、做好期末複習和考試工作。 5、課題組老師整理資料 。
學年第二學期語文教研組計畫
烏市第八十八小學2011 2012學年第二學期語文教研組計畫 蔣蓉一 指導思想 認真學習貫徹落實 語文課程標準 緊緊抓住教學主渠道，以學生為本 以質量為魂 以課堂教改為中心 以校本研究為主要方式，繼續落實教學常規 優化教學過程，扎扎實實提高教學質量。結合我校語文教研組全體教師的教研實際，營造良好的教...
2019第二學期語文教研組工作計畫
2013 2014學年第二學期語文教研組工作計畫 一 教學工作的指導思想 總的目標和具體措施 指導思想 根據學校的總體目標，在教導處的直接領導下，我們語文教研組將帶領本組教師認真學習先進的教育思想和新的課程標準，積極投身課堂改革，全面深化素質教育，以語文新課程標準為指導，以探索高考新思路和提高語文教...
2019第二學期語文教研組工作計畫
2012 2013學年度第二學期語文教研組工作計畫 為了更好地完成新學期的教學任務，全面提高教學質量，根據學校的統一安排部署，結合初中語文組的實際情況，現制定新學期工作計畫如下 一 指導思想 本學期，我校的語文教研工作將繼續以新課程標準為指導，以推進課程改革為重點，圍繞進一步提高教育教學質量和效率為...