電腦科學與技術本科專業培養方案
一、學制：四年
二、授予學位：工學學士
三、培養目標
本專業培養在計算機領域建設適應生產、建設、服務、管理需要的，有紮實的電腦科學與技術學科基礎理論，系統地、熟練地掌握電腦科學與技術學科專門知識及基本，具有良好的科學素質和創新能力，具有進行有效交流與團隊合作能力的應用型高階專門技術人才。學生畢業後能運用所掌握的理論知識和技能從事電腦科學理論、計算機系統結構、計算機軟體、計算機應用及計算機網路等方面的科研、開發、教學和管理工作，也可以繼續攻讀電腦科學與技術及相關學科的碩士學位。
四、業務基本要求
本專業學生主要學習電腦科學與技術方面的基本理論和基本知識，接受從事研究與應用計算機的的基本訓練，具有研究和開發計算機應用系統的基本能力和解決實際問題能力。
畢業生應獲得以下幾個方面的知識和能力：
1、具有較紮實的自然科學基礎、較好的人文社會科學基礎和外語綜合運用能力；
2、掌握電腦科學與技術的基本理論、基本知識；
3、掌握計算機系統的分析和設計的基本方法；
4、具有計算機應用系統軟、硬體開發與應用能力；
5、獲得較好的工程實踐訓練，較熟練地掌握計算機應用系統、計算機網路系統的安裝、除錯、維護、檢修及管理的技能；
6、了解電腦科學與技術的發展動態及計算機有關法規；
7、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有獲取新知識的能力；
五、主幹課程
高等數學、離散數學、電路基礎、電子技術基礎、數字邏輯、高階語言程式設計、演算法與資料結構、微機原理與接**術、計算機作業系統原理、資料庫系統原理、計算機組成與結構、物件導向程式設計、編譯原理、人工智慧等。
六、畢業生最低學分要求(見表三)
七、課程設定、各教學環節安排(見表
一、表二)
表一教學總體安排表
表二課程設定及各學期學時學分分配表
1、必修課
續上表：
1、 專業限選課
注：學生必須修滿12學分。
3、柔性選修課（計算機類專業）
注：學生必須修滿11學分，可選電子類專業柔性課程，不受限於專業。
4、全校性公共選修課：必須修滿7學分。
5、實踐選修課程安排
注：實踐選修必須滿 3 學分。
表三畢業最低學分及理論教學與實踐教學比例要求
網路工程本科專業培養方案
一、學制：四年
二、授予學位：工學學士
三、培養目標
本專業培養在計算機領域建設適應生產、建設、服務、管理需要的，具有良好的科學素養、良好的職業道德，有紮實的計算機基礎理論和基礎知識,系統地、熟練地掌握計算機網路工程技術，能從事計算機網路的設計、安裝、執行管理等方面的工作，又可以從事計算機網路應用軟體的開發、維護等，既有較強的工程實踐能力又具有創新能力的應用型高階專門技術人才。學生畢業後能從事計算機網路及相關領域的科學研究、技術開發、工程實施與管理、教學培訓等工作，也可以繼續攻讀電腦科學與技術及相關學科的碩士學位。
大學期間的人生規劃
轉眼之間我已經是一名大學生了 孔子說 三十而立 我時年未到，莫非已望可立？覺得二十幾歲有意義，意識到自立，也是自然而然。當然有自立的意識是好的，但問題不是想立就能立起來。正如研究表明，人群中那沒有長久目標的97 在為另外3 打工，規劃有長期與短期之分，成大事者需要有一生不變的長期規劃，生活在社會中上...
關於大學期間的學業和職業規劃
再其次，我們在校學習的同時要能夠主動將理論與實踐相結合。現在的我們許多人都是從小就進入了學校，很少有機會與社會接觸，去了解，認識並適應社會。這其中有很多的原因 第一，我國的教育體制的不完善和在某些方面的畸形。雖然我國試施了九年義務教育制度，但我們的高層次的學習 大學，還是要靠高考這種一考定終身的方式...
大學期間個人總結
大專生活似彈指一揮間,一切都成了過往,三年就這樣過去了。在大學寶貴的時間裡，我始終堅持著自強不息，立志成材的信念。努力完成班主任安排的各項工作，在班級裡得到了老師和同學的一致好評。雖然在有些方面得到了肯定,但我知道實現自我價值還需要更加努力。個人認為這個世界上並不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺...