篇一：中層以上領導培訓計畫
中層以上領導提公升培訓計畫
一、培訓目的：
希望通過培訓使中層以上管理者提公升管理能力，幫助中層管理人員明確角色定位和技能要求，通過培訓提高分析問題與解決問題的能力，讓他們在自己的崗位上得到充分的發揮，為企業的發展做出更大的貢獻。
二、 培訓概況
1、培訓方式：由公司中層以上領導輪流準備培訓主題與教材，並針對所組織內容進行講授，傳授大家知識技能的同時提公升領導的個人魅力。（授課人需提前兩周將授課主題報送人力資源部，授課人名單見實施辦法）。
2、培訓時間安排：培訓每週一次，每次40分鐘，具體時間暫定為每週五下午14：00——14:40。 3、培訓物件：公司中層以上領導幹部 4、培訓地點：辦公樓三樓培訓室
三、培訓要求
1、考勤：參加培訓人員不得無故缺席，不能參與者需向人力資源部請假；
2、考核安排：每次培訓均有考核，成績及出勤情況每週以通知形式公布到oa上。
四、培訓內容：可自主選定培訓主題，也可參照下表進行定向。
備註：1、每課時40分鐘，每週進行1課時；
2、每個課程結束，請各中層幹部挖掘自身案例結合本次培訓內容，寫乙份培訓感悟，每週一上交到人力資源部，計入培訓考核成績。
五、培訓考核
員工培訓是培育和形成共同價值觀、增強凝聚力的關鍵性工作，是激勵員工工作積極性的有效措施，是建立學習型團隊的最佳手段。通過培訓各位領導掌握的知識及技能是崗位必備的能力，對於公司安排的提公升計畫，希望大家認真對待，培訓期間對於多次缺勤，考核成績不達標者，將對其崗位進行重新評估，相信培訓期間成績優異的學員也會有乙個廣闊的晉公升空間。 具體考核辦法：
1、 每次出勤佔總成績的20%；
2、 每課時的課堂表現佔總成績的20%；3、 培訓內容總結佔總成績的60%； 4、 授課人每次授課加20%成績。
六、授課獎勵機制
為了激勵大家積極參與培訓講授工作，現提出授課獎勵機制如下：
每節課基本補貼基數200元乘以大家為講課內容進行評分的百分比，
即200元×聽課者的平均評分每課時補貼=
以下為評分表：
最後，希望各位領導重視本培訓，認真對待，人力資源部隨時歡迎各位領導能提出寶貴意見，我們會認真考慮並及時改進。篇二：2023年中層幹部培訓計畫
2023年中層幹部培訓（培養）計畫
一、培訓目的
進一步推進學校中層幹部隊伍建設，提高中層幹部隊伍的綜合素質，促進學校改革、發展、穩定和各項工作的順利進行，為把學校建成一流職業學校提供堅強的組織保證和幹部支援。
二、培訓原則
（一）以人為本，按需施教。按照學校改革的發展要求，把握幹部的成長規律和教育培訓需求，逐步地開展中層幹部教育培訓，激發幹部學習的內在動力和潛能，增強幹部教育培訓的合理性和實效性。
（二）全員培訓，保證質量。教育培訓面向全體中層幹部、幹事，創造人人皆受教育，人人皆可成才的條件，不間斷地培訓幹部，大幅度提**部素質，實現幹部教育培訓的規模和質量效率的統一。
（三）全面發展，注重能力。堅持幹部隊伍革命化、年輕化、知識化、專業化方針和德才兼備原則，全面提**部的思想政治素質，科學文化素質，業務素質，將能力培養貫穿於幹部教育培訓的全過程。
（四）聯絡實際，學以致用。緊密聯絡國際國內形勢的新變化，聯絡我國改革開放和社會主義現代化建設的新進展，聯絡幹部的思想和工作實際，引導幹部在改造主觀世界的同時，運用所學理論知識指導實踐，提高解決實際問題的能力。
三、培訓物件
全體中層幹部（含正副職）、幹事
四、培訓方式
自學提高與集中授課相結合
五、培訓要求
（一）建立嚴格的學習考勤制度
1、凡應參加的集體學習，遲到或早退半小時以上未請假者，該次學習作缺勤。
2、根據平時學習態度、個人小結，給予綜合成績，綜合成績將作為當月績效考核的內容。 （二）要求
中層幹部、幹事要端正學習態度，把自己擺進去，自覺參加；正確處理好學習、工作、生活這三者關係，做到不遲到、不早退、不無故缺席，上課時不做其他事情；凡學習筆記必須是手寫。
六、培訓內容安排
南充電子工業學校辦公室二o一三年十二月二十六日篇三：公司中高層培訓計畫**設計
××集團公司
2023年度中高層管理人員培訓計畫設計
××集團公司
摘要：本文以××集團公司為例，對公司中高層管理人員的培訓需求進行了調查與分析，在此基礎上，對培訓目標、培訓內容、培訓方式方法、培訓時間及地點、培訓費用預算、培訓效果評估等要素進行綜合分析，並結合公司 「十二五」發展規劃及總體發展戰略，設計出2023年度中高層培訓計畫，以便更好地指導2023年度培訓實際工作。
一、××集團公司簡介
××集團公司成立於××年，地處××。集團經過多年的悉心經營，成為全國行業排頭兵企業。集團現年銷售近××億元，擁有總資產××億元，固定資產××億元，占地面積××萬平方公尺，員工××人，專業工程技術人員××人。
公司生產的主產品××,已經形成××等十幾個系列、幾十萬種規格的系列產品。在此基礎上， 採用先進的××等技術開發出了××等高新技術產品。××批量出口東南亞及歐美。
××根據自身特點，設立了××個職能部門：銷售部、企管部、質保部、生產部、財務部、採購部、技術部。（詳見圖1。）（圖1 ××公司組織架構圖）
二、培訓現狀分析
「十一五」期間，××公司銷售、產值、資金回籠年增長幅度始終保持在25%左右。集團經過這五年的快速發展，更迫切需要通過培訓，全面提公升中高層管理人員的綜合素質和管理能力，推進企業健康快速發展。
1、沒有完整的培訓規劃，培訓體系不健全
由於公司是股份制私營企業，很多培訓計畫制定了，但是不能按時完成。管理人員總是因為工作忙的原因而不能如期參加培訓，或者參加了培訓，不認真聽講。很多培訓是流於形式，為培訓而培訓。
如2023年9月份，公司的生產副總、行政副總都參加了清華大學工商
管理研修班，每月應該去兩天聽課，到今年9月份他們只去過4天課程。
2、培訓意識有待加強
總經理、副總經理等高層管理人員，大都非企業管理科班出身，卻因一直忙於協調解決產、供、銷之間的矛盾，無暇顧及自身的培訓。部長、科長、車間主任等中層管理人員多為昔日的業務、技術骨幹，很少接受過管理方面的專業培訓。他們沒有意識需要提公升自己的管理理念，提高技能，拓展知識面的重要性。
3、沒有進行詳細的培訓需求分析
公司在制定培訓計畫時，沒有進行培訓需求分析，而是想當然地根據以往的經驗和部分人的提議來設定課程。要想達到培訓的目的，就要正確的找到培訓需求。公司到底需要什麼樣的培訓、需要哪些培訓才能最有利於企業發展，在做培訓計畫時無從下手，感到很困惑。
需要培訓什麼，每個部門、每個人的結論可能都不一樣，每個人都有自己的看法。
4、培訓課程設定缺少系統性
由於沒有準確的培訓需求分析，在選擇培訓課程時比較盲目。公司人力資源部也沒有非常專業負責培訓工作的人員。他們不知道哪類課程適合公司現在發展期的現狀，不知道在選擇課程時必須針對企業的實際情況、人員素質和公司目標來制定的，沒有很完整的思路、方式和理念。
培訓公司或諮詢公司推薦一些好的課程，只要是相對地點比較近的培訓就參加了。
5、培訓時間的隨機性太強
有時可能因為公司發生了某類事件，會導致突發性對管理人員進行培訓。如江蘇領跑者公司免費來講了關於易經學的，老闆當時受感觸，第三天就召集中高層管理人員在企業內進行了中高層管理人員素質的內訓，而不管當時的生產任務。
2023年，是「十二五」規劃的第一年，站在集團建設具有永續競爭力的卓越企業的戰略高度來看，必須要建立「學習型企業」，就是要從中高層管理人員的培訓開始抓起，樹好學習典型，打造企業的核心競爭力。只有通過不斷地學習和培訓，不斷提公升中高層管理人員的綜合管理能力，才能打造一支能力強、技術精、素質高、適應市場經濟發展的員工隊伍，一支高績效的團隊，才能使企業從優秀到卓越，永遠基業常青！鑑於此，公司制定2023年中高層管理人員培訓計畫來指導來年實際工作。
三、培訓需求分析
2023年11月，××公司辦公室在全司中高層管理人員範圍內開展了一次培訓需求調查（培訓需求調查表見附表1），共發出120份調查問卷，收回120份有效問卷。本次調查廣泛收集了中高層人員的實際培訓需要，了解了中高層管理人員的工作心態和現狀，為合理、科學的制定集團公司2023年度中高層管理人員培訓計畫提供了充足的依據。
中層管理人員認為：
1、個人可以承擔部分培訓費用的佔35.8；
2、培訓能夠提公升工作績效的佔34.3，不能夠的佔11.9；
3、可以接受簽訂協議的佔37.3，不可以接受的佔49.3；
4、願意利用休息時間參加培訓的佔50.8，不願意的佔43.3；
5、認為內部培訓師對公司發展作用較大的佔52.3。
從資料上看，中層管理人員對公司的培訓計畫有一定的了解和認識。中層管理人員急需的是《溝通技巧》、《6s管理》等課程，《企業文化》、《有效領導與激勵》、《績效管理》、《如何塑造優秀團隊》等課程是必須的課程。
高層管理人員認為：
1、可以承擔部分培訓費用的佔62.5；
2、培訓能夠提公升工作績效的佔100；
3、可以接受簽訂協議的佔87.5；
4、願意利用是休息時間參加培訓的佔62.5；
5、認為內部培訓師對公司發展的作用很大的佔62.5，較大的佔37.5。
高層管理人員對培訓的認識明顯比中層管理人員高很多，這為集團公司開展培訓計畫工作提供了有利保障。高層管理人員急需的課程是《人力資源管理》、《團隊建設》，必須的課程包括《企業文化》、《人際交往談判技巧》、《影響力與領導風格》、《如何授權》等。
從問卷反映的其他資料還可以看出，中高層管理人員在公司任職期間參加的由公司組織的培訓較少，且難以形成系統，而中高層管理人員對公司培訓的期望還較高。公司存在的一些問題也能反映出公司的培訓需要力提公升，以提高員工的職業素質和管理技能。
四、2023年度中高層管理人員培訓計畫設計
2023年是「十二五」規劃的第一年，為迎接又乙個快速發展的新時代的到來，公司辦公室將在培訓方面為公司發展提供大力支援，在結合2023年培訓工作實際的基礎上，制定好2023年度中高層培訓計畫。
㈠、培訓目標
1、完善中高層管理人員的培訓課程，加強培訓，顯著提高專業知識、管理技能；
2、加強公司中層管理人員的培訓計畫，提高中層管理者的綜合素質，完善知識結構，增強綜合管理能力、創新能力和執行能力；
中高層培訓方案
2013年中高層管理人員培訓方案 根據中高層培訓需求調查分析報告，確定 四個培訓主題 第一 組織外出考察與交流學習 第二 利用周二與週末時間組織中高層 培訓光碟，同時通過內訓師對光碟內容進行解讀 第三 推薦學習能力強的人員參加知名大學 培訓機構開辦的總裁班課程 第四 組織管理論壇，推薦在外出參觀學習...
公司中高層培訓方案
公司的中高層是每個中心 部門的主要負責人，是公司戰略 規劃 制度的制定者 引導者 推行者。中高層管理者隊伍的素質和管理水平直接關係到公司的執行力，關係到公司的生存發展。公司規模逐漸擴大，中高層管理人員的管理能力也需要快速提公升，以帶動整個團隊的成長。而現實工作中，中高層管理人員多數沒有經過專業的管理...
公司中高層培訓方案
公司的中高層是每個中心 部門的主要負責人，是公司戰略 規劃 制度的制定者 引導者 推行者。中高層管理者隊伍的素質和管理水平直接關係到公司的執行力，關係到公司的生存發展。公司規模逐漸擴大，中高層管理人員的管理能力也需要快速提公升，以帶動整個團隊的成長。而現實工作中，中高層管理人員多數沒有經過專業的管理...