2023年10月18日—22日，在學校領導的組織安排下，我有幸參加了在泰安舉辦的「全省小學數學優質課」 觀摩活動，共聽取了來自全省各地32位優秀教師的課堂教學優質課展示活動，在聽課活動中，我看到了優秀教師們朝氣蓬勃、充滿激情的教學，大部分教師有著先進的教學理念和教學思想，並具有豐富的教學經驗和清晰的教學思路。聽了這些優秀教師的課，使我更加深刻地感受到了數學課堂教學的生活化、藝術化。從他們的教學活動中讓我學到了很多。
1、每節課都注重體現課標精神。
通過聆聽教師的數學課，感受到每位老師都是在努力體現新課標的要求。新課標指出，學生的數學學習活動應該是乙個生動活潑的，主動的和富有個性的過程。現在的數學課堂教學不再是單一的教師教，學生學的過程，而是學生在教師的引導下主動**，師生合作交流的愉快的課堂活動。
我們看到每位教師都體現了這點――重視營造和諧，愉快的課堂，彰顯自己的先進教學理念。
2、對教材的熟練把握。
教師們對教材的熟悉達到了得心應手的程度，每乙個環節都設計的是比較合理。真正理解了教材的重點、難點，使學生通過課堂真正掌握了應該熟練掌握的知識，對教材中的難點，突破的方法也是形式多樣，有的教師設計了直觀形象的課件，有的教師準備了教具學具，在課堂上隨機應變，結合實際實施教學，實現了每乙個教學目標，培養了學生的能力，發展了學生的智力。
3、紮實的基本功。講課教師紮實的基本功給我們留下了深刻印象，大部分教師的板書認真,字跡工整，流利標準的普通話，和藹親切，面帶笑容，與學生融為一體，使課堂活動自然、流暢。這與這些教師的平時自己對自己的嚴格要求是分不開的，小學生的模仿性較強，教師的一言一行都深刻影響著學生，每位教師都確實起到了為人師表，言傳身教的作用。
4、對課堂教學的大膽改革。
每個教師的課堂教學都設計科學合理，獨出心裁。在課前的匯入，與學生的交流，教學環節設計都大膽新穎，給人一種耳目一新的感覺。在課堂教學中充分體現課程標準，該放給學生的知識大膽放給學生去探索研究，充分調動學生學習研究的積極性、主動性，使每個學生都能參與到學習研究中來。
5、體現數學生活化，重視情景教學。
新課標明確指出「數學教學要體現生活性」，讓學生在具體的生活情境中理解和認識數學知識，發展能力，培養素質。知識**於生活，運用於生活。學習數學的最終目的是為了應用數學，用數學解決生活中的實際問題。
這一點我們都是深有感受。在這些數學課中，教師都重視創設貼近學生生活實際的教學情景，從情景中引入要學習的內容，激發學生**的興趣和慾望，使學生體會到數學知識就在我們身邊，理解數學與生活的聯絡。在這些課的設計裡無論是在知識鋪墊、知識新授、練習設計、課堂的總結評價中老師的設計都是結合生活中的實際問題。
如：在學習統計時，老師和學生舉了房價，員工工資，鞋子尺碼，國家籃球運動員身高等，既與生活聯絡，又易於學生接受。
6、體現主動性學習，重視學生的動手操作。
科學**既是教學內容也是學習方式，這是新課改的基本理念。32節課中的科學**真可謂本次活動中的一大亮點：**主題廣泛,概念、定律、原理、生活知識都成了**的載體；**形式多樣，有剪紙、臨摹討論、動畫演示等尋找規律等；**活動實在，每乙個活動都是形成知識和能力過程中的重要一環，不是為了渲染氣氛，貪圖熱鬧的秀場。
在教學中，很多老師開始重視孩子的動手操作,重視孩子的手腦結合。課中的摺紙、分月餅等等都體現了這一點。要想真正的學好知識就是要學生們主動地參與到學習活動中來，那麼動手操作就是孩子們最好的學習活動。
學生們在老師的指導下，動手操作，自主**，合作交流的學習知識。
7、現代資訊科技的應用大大提高了教學質量。
多**的最大優勢就是可達到直觀，高效，生動有趣的效果。從上課教師的表演中，我們真正感受到的選手們多**使用的那種絕佳的效果在聽過的這些課中，每位教師都根據自己的教學需要製作精緻的課件，使用了現代資訊科技，突出了教學重點和難點，提高了課堂效率。
通過這次聽課活動我對課堂教學有了更深的認識。在以後的教學中我要努力做到以下幾點：
一、調動學生積極性，讓學生真正成為課堂的主人。這是新課標的重要特點，也是素質教育的要求。注重學生能力的培養，注重主體參與，教學中互動模式多樣，多採用小組競賽的模式或創造乙個語境，讓學生展開聯想，激起了同學們對學習的興趣。
營造寬鬆，民主，和諧的教與學的氛圍。老師在每個教學環節中對孩子的要求一定要清楚明確，難易適中。只有孩子清楚的知道自己應該幹什麼時，才有可能幹好這件事；而問題太難孩子會無從下手，太易又不用思考，這都會打擊孩子的積極性。
二、教師自身的良好素質是上好一堂課的重要前提和基本保證。在這天的聽課中我發現授課的大部分教師都有幾個共同特點：1、口語流利，發音準確。
2、善於利用多**等多種手段輔助教學，使孩子接觸到的知識更立體，更直觀，更生動；3、教態親切，表情豐富，在課堂上能輕鬆，活潑，瀟灑地進行授課，富有藝術性；4、有著良好的課堂調控能力。
三、在匯入新課，呈現新知時，調動學生已有的相關知識，使學生積極參與到課堂教學中來。在這一環節中善於創設一些話題，達到交際的目的。課堂中有了交際，師生之間有了平等說話的機會，我們的課堂才真正體現了以人為本的新課程理念。
四、拓展運用時激發學生把所學數**用生活中去。在這一環節中，幾乎所有的老師設計了一些貼近學生真實生活的任務，將數學融入生活，提高學生的參與熱情，培養學生學數學用數學的興趣。
這次外出學習，我開闊了眼界，看到了自己的不足，真是讓我受益匪淺，在今後的教學中，應注意在各方面不斷地深入鑽研，對課堂教學不斷探索，走出適合自己的教學路子。相信通過自己的不斷努力，一定能不斷進步。
山東省體育優質課教案
體育教學課時計畫 授課教師 工作單位 授課時間 本課的設計思想 一 指導思想 根據中學體育新課程標準的要求，堅持 健康第一 的指導思想，體現新課程的思想和理念，在注意發揮教師主導作用的同時，充分發揮學生的主體地位，挖掘學生的潛能，啟發學生積極思考 主動 和解決問題的能力，讓學生在動腦動手的同時，培養...
山東省生物優質課聽課體會
2012年10月9日至10月12日於山東濱州舉行了山東省生物優質課評選活動。通過這次聽課活動我領略到了我省各地市出類拔萃的生物教師的教學風采，他們的教學理念 教學藝術，都十分精彩而實用，他們極高的課堂駕馭能力和科學合理的教材處理水平令我受益匪淺。幾乎每個人都能依據新課程改革的精神和學生認知規律對教材...
山東省歷史優質課聽課體會
山東省第六批歷史教學能手評選 聽課內容 洛城一中 潘玲玲山東省第六批歷史教學能手評選 聽課內容 2011年11月7日至9日，我有幸參加了山東省初中歷史教學能手評選活動。作為一名年輕的歷史教師，任何一次外出聽課都是我學習的大好機會。各位參賽老師的講課都給我留下了非常深刻的印象，使我對新課程 新理念有了...