品德與社會教研組工作計畫

(二)加強校本培訓與研究，不斷壯大骨幹教師隊伍

1．加強研究

新一輪課程改革提出了眾多新的教學理念、教學要求、教學方式，並要求逐步轉化成廣大教師的教學行為。校本教學研究作為理念與實踐之間的橋梁，有助於提高教師的教學實踐水平。應積極開展相應的經驗交流，加強對教師基本素養和綜合素質的訓練，提高教師把握教材、精心設計活動、運用現代化教學手段等方面的能力。

2．加強師資隊伍建設

為增強對學科教學的研究，便於穩定任課教師隊伍和青年教師的培養。學校要給青年教師多創設亮相、展示的機會，促進青年教師的專業成長，不斷壯大我校小學思品、社會骨幹教師隊伍。

(三)規範和優化教研制度，提高教研活動實效

積極創設教研氛圍，開展說課、研課、集備、觀摩課。取人之長，補己之短，在學習反思中不斷提高自己的教學水平。

(四)嚴格教學常規

教學常規的檢查工作，在品德學科的專課專用、改進備課形式、認真批改作業等方面加強監督與檢查。在新課程的背景下，我們要充分抓住機遇，加強理論學習，不斷反思與總結，在新的學年裡，使我校小學品德與社會學科教學水平向更高層次發展！

三、主要活動安排

三月份：各任課教師制定各年級的教學計畫。認真備好每一節課，

年級組集體備課。

四月份：上好觀摩課，進行教學評析。

五月份：1 **優質錄象課。

2三、四、

五、六年級任課老師教學經驗交流。

六月份：1. 做好期末複習工作。

2. 學期工作總結。

成員組員：

組長：鄭東紅

組員：白克龍、赫桂琴、孫麗娟